průvodce kombinovanou formu studia a celoživotního vzdělávání

1.6.1 Předmět
Předmět je identifikován zkratkou názvu předmětu, např. REPK (oborEkonomika podnikukombinová)
nebo REP-CŽV. Předmět je ohodnocen počtem kreditů, což odpovídá počtu vyučovacích hodin týdně
v prezenční formě studia v rámci semestru, největší počet předmětů je v závislosti na studijních
programech pro navazující magisterský program čtyřkreditních a tříkreditních, pro bakalářský
program se pohybují kredity v rozmezí od osmikreditních až po dvoukreditní.
V kombinované formě studia a CŽV je dán hodinový rozsah jednotlivých předmětů v poměru počtu
hodin v presenční formě studia (soustředění a konzultace) a v distanční formě studia (samostudium)
na základě metody spotřeby času (bottom-up). Mimo tento garantovaný rozsah hodin v presenční části
jsou studentům nabízeny individuální konzultace a dále elektronické konzultace.
Výuka předmětů je realizována v prezenční formě formou přednášek. Přednášky jsou určeny zpravidla
pro větší výukové skupiny, v nichž je kladen důraz na výklad.
V kombinované formě studia a CŽV se nerozlišují přednášky a cvičení. Soustředění se konají
v přednáškových skupinách převážně jednou týdně za semestr. Student je povinen zvolit vždy právě
jeden z předmětů povinně volitelných skupin, označených PV1, PV2, PV3.., předmět se vyučuje
v případě, že se přihlásí alespoň 10 studentů, dále student je povinen zvolit si alespoň jeden předmět
z volitelných předmětů, aby dosáhl minimálního počtu 30 kreditů. Předmět v cizím jazyce je
přednášen ve studijním oboru Podnikové finance a obchod a Řízení a ekonomika podniku interním
pedagogem nebo zahraničním lektorem.
Rozsah prezenční stejně jako kombinované výuky je vyznačen v kartách studijních předmětů, které
jsou vystaveny na internetu, www.fbm.vutbr.cz
Karty předmětů jsou připraveny garanty podle charakteru předmětu. Sylaby předmětů vymezují
anotaci a cíle předmětu, dále charakteristiku získaných vědomostí a dovedností. Na rozdíl od
prezenčního studia jsou zadávány úkoly pro samostatné studium a přípravu ve speciálních
metodických materiálech, tyto podmínky jsou specifikovány v sylabech v podmínkách udělování
zápočtů, forma zkoušek a způsob a pravidla klasifikace předmětu (formou bodového ohodnocení) a ve
vymezení kontrolované výuky a způsobu jejího provádění a formy nahrazování zameškané výuky
(přepočteným počtem hodin pro prezenční a distanční formu). Prezenční část je dána účastí na
soustředěních a konzultacích, kontrola distanční části samostatné přípravy studentů je dána
charakterem jednotlivých předmětů, obvyklými výstupy samostatné práce jsou příprava na
soustředění, příprava a obhajoba semestrální práce, eseje, kontrolní úkoly, příprava na zkoušku, apod.
Obsahem sylabů je osnova předmětu, která vychází z přednášek z prezenční formy studia a především
se opírá o speciální studijní texty (studijní opory) z povinné a doporučené literatury, která je nezbytná
pro studium daného předmětu a je shodná s literaturou v prezenční formě studia.
Každý předmět má garanta. Garant odpovídá za výuku, organizaci, a obsah předmětu, za didaktické
zpracování, metodicky zpracovává písemné materiály, za požadavky na ukončení předmětu. Na
garanta je možné se obracet s dotazy při výběru předmětu i s připomínkami k výuce. Případné stížnosti
na výuku nebo učební pomůcky lze uplatnit u garanta předmětu, popř. u ředitele ústavu nebo u
proděkana pro studijní záležitosti kombinované formy studia.
Podrobné aktuální informace o předmětech lze najít na fakultních www.fbm.vutbr.cz , kde jsou
mj. zveřejněny:
a) materiály všech předmětů,
b) pedagogové, čas a místo výuky všech předmětů,
c) e-mailové i telefonní spojení na garanta, tutora a konzultanta.
11