průvodce kombinovanou formu studia a celoživotnÃho vzdÄlávánÃ
průvodce kombinovanou formu studia a celoživotnÃho vzdÄlávánÃ
průvodce kombinovanou formu studia a celoživotnÃho vzdÄlávánÃ
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Cvičení<br />
Cvičení je jednoduchý, ale mocný úkol. Ve cvičení konzultant žádá studenty provést praktickou práci.<br />
Může to být sepsání eseje nebo zprávy, příprava přednášky, sestavení tabulku atd. Když student<br />
dokončí úkol, musí nejprve provést sebehodnocení své práce, než ji odevzdá pedagogovi. Jakmile je<br />
práce odevzdána, může hodnotit jak studentovo sebehodnocení, tak práci samotnou. může poskytnout<br />
studentovi zpětnou vazbu a případně požádat studenta, aby vylepšil svou práci a odevzdal ji znovu.<br />
Fóra<br />
Tato činnost může být tou nejdůležitější - právě zde totiž nejčastěji probíhá diskuse mezi účastníky<br />
kurzu. Fóra mohou být uspořádána několika různými způsoby a mohou zahrnovat hodnocení<br />
příspěvků ostatními účastníky kurzu nebo pedagogem. Příspěvky lze prohlížet v několika formátech a<br />
je možné k nim připojit přílohu. Účastníci kurzu mají možnost přihlásit se k odběru příspěvků, kopie<br />
každého vloženého příspěvku jim v tom případě bude zasílána e-mailem. má možnost vnutit odebírání<br />
příspěvků všem účastníkům.<br />
¨<br />
Popisky<br />
Popisek vlastně není skutečná aktivita; používá se tehdy, chceme-li mezi ostatní aktivity na hlavní<br />
stránce kurzu začlenit text a obrázky.<br />
Poznámky<br />
Tento modul představuje důležitou reflexivní aktivitu. požádá studenty, aby se zamysleli nad určitým<br />
tématem. Studenti pak vytvářejí záznamy, které mohou průběžně upravovat a doplňovat. Záznamy<br />
jsou důvěrné a vidí je pouze pedagog, ten na ně také může reagovat a bodovat je. Osvědčilo se zařadit<br />
tuto aktivitu alespoň jednou do každého týdne/tématu.<br />
Průzkum<br />
Modul Průzkum poskytuje řadu standardních dotazníkových nástrojů, které se osvědčily při hodnocení<br />
a stimulaci výuky v on-line prostředí. ové je mohou používat ke sběru dat, z nichž se mohou dozvědět<br />
více o svých studentech a o své výuce.<br />
Přednáška<br />
Přednáška představuje zajímavý a interaktivní režim výuky. Sestává z několika samostatných stránek,<br />
obvykle zakončených otázkou a nabídkou několika variant odpovědi. Podle své odpovědi student buď<br />
postupuje k další stránce, nebo se vrací ke stránce předcházející. Průchod přednáškou může být<br />
lineární nebo libovolně větvený v závislosti na povaze prezentovaného materiálu.<br />
Slovník<br />
Tato činnost umožňuje účastníkům kurzu vytvářet a průběžně spravovat seznam definic, podobně jako<br />
ve slovníku. Hesla lze vyhledávat a zobrazovat v mnoha různých formátech. Slovník také umožňuje<br />
ům přenášet hesla z jednoho slovníku do druhého (globálního) v rámci jednoho kurzu.Slovník navíc<br />
nabízí funkci, která automaticky vytvoří odkaz na slovníkové heslo, pokud se příslušný termín objeví<br />
v kterémkoliv textu celého kurzu.<br />
91