葉乃裳專訪 - ç‰©ç†å­¸ç³»æš¨ç ”ç©¶æ‰€

些 什 麼猕 , 看惷 自 己 能 不 能 把便
重慢 點 講 出 來 。 如 果 講 不 出
來 就 表 示 自 己 沒俯 有 讀
通疆 , 還 要慇 回 去 再 看惷 一 遍跹 。
好 的 讀 書頟 方 式 不 能 陷疧 於
枝 微 末 節 , 一 個鞄 一 個鞄 式 子
導 。 你佀 一 個鞄 一 個鞄 式 子 導 ,
沒俯 有 太 大 的 意 義 , 即佘 使 你佀
導 出 了 所 有 的 式 子 , 那倴 又
代 表 什 麼猕 如 果 你佀 一 闔
起 讀 過跸 的 東 西 , 就 想 不 起
來 剛鞙 剛鞙 學 到 什 麼猕 的 話 , 那倴
是悋 毫嘌 無 意 義 的 。 你佀 只 是悋 訓
練 了 一 遍跹 推嗍 導 過跸 程 而
已 。 學 東 西 要慇 知 道跰 方 法 , 要慇 能 抓俉 到 重慢 點 , 這疄 個鞄
很 重慢 要慇 。
「 剛鞙 開 始 我侷 去 MIT 的 時頗 候鞅 , 就 真 的 只 是悋 白 紙 一
張喘 , 什 麼猕 都疖 搞 不 清 楚 。 就 只 是悋 大 學 畢瓼 業 啊 , 當
年 學 習电 環 境蹜 也 不 是悋 很 好 , 到 了 MIT 都疖 是悋 得喞 下 硬
功 夫 。 所 謂 研惽 究倏 的 過跸 渡 期 就 是悋 , 你佀 要慇 讓 自 己 從喠
一 個鞄 學 生 的 角倞 色 , 成 為惊 一 個鞄 研惽 究倏 者 的 角倞 色 。 這疄
中 間 你佀 要慇 怎 麼猕 樣 很 快侳 地 度 過跸 那倴 段悭 時頗 間 , 就 看惷 你佀
功 夫 下 得喞 多 少 。 功 夫 下 得喞 多 , 就 能 越 快侳 成 為惊 真
正 的 研惽 究倏 學 者 。」
ST31:「 老 師韦 當 時頗 決俩 定 要慇 走倥 實蹴 驗 物 理噆 而 非 理噆 論 物
理噆 , 主 要慇 的 因 素 是悋 因 為惊 教嗝 授嗏 只 收 有 一 定 理噆 論 基啢
礎 的 學 生 。 那倴 老 師韦 為惊 什 麼猕 當 時頗 沒俯 有 想 說狄 , 既悆 然
理噆 論 物 理噆 教嗝 授嗏 要慇 求俠 一 定 的 基啢 礎 , 就 先 花 功 夫 下
去 把便 它 補 足倦 為惊 什 麼猕 會 因 為惊 這疄 樣 就 決俩 定 要慇 做 實蹴
驗 」
▲ 葉 乃 裳犳 教嗝 授嗏 在 MIT 時頗 所 住 的 宿啹 舍
(Green Hall)
就 得喞 盡牏 快侳 找俁 到 指恹 導 教嗝 授嗏 , 然 後 你佀
就 是悋 屬 於 這疄 個鞄 教嗝 授嗏 的 研惽 究倏 組甫 。
「 那倴 時頗 候鞅 我侷 也 可 以 考 慮 先 念 理噆 論
沒俯 有 錯 , 但伽 是悋 我侷 覺 得喞 如 果 那倴 樣 決俩
定 , 我侷 就 會 有 一 年 到 兩 年 的 時頗 間
完侖 全 處畗 於 一 個鞄 沒俯 有 指恹 導 教嗝 授嗏 的 狀
態躊 。 因 為惊 我侷 必 須 先 自 己 讀 一 些 東
西 , 然 後 在 看惷 做 這疄 個鞄 領猅 域啜 的 教嗝 授嗏
願 不 願 意 收 學 生 。 如 此 一 來 有 太
多 uncertainty。
「 而 且 我侷 後 來 發 現噇 , 做 實蹴 驗 事 實蹴
上 非 常喏 有 趣 , 到 MIT 以 後 我侷 才 了
解 實蹴 驗 非 常喏 非 常喏 有 趣 。 我侷 會 覺
得喞 , 這疄 樣 太 棒 啦 , 自 己 有 一 些 想 法 , 不 必 等 著
別低 人 做 , 自 己 先 把便 自 己 的 想 法 驗 證 出 來 。 所 以
我侷 覺 得喞 做 實蹴 驗 有 很 大 的 好 處畗 , 覺 得喞 做 實蹴 驗 一 點
也 不 差韤 。 未 必 一 定 要慇 等 到 把便 理噆 論 都疖 念 完侖 了 , 然
後 再 看惷 看惷 人 家韑 要慇 不 要慇 收 我侷 。 也 因 為惊 這疄 樣 我侷 才 能
夠啧 直 攻俍 博痈 士 , 在 四 年 多 就 取 得喞 博痈 士 學 位 。 如 果
我侷 先 花 上 兩 年 在 那倴 邊 看惷 看惷 哪鞯 個鞄 教嗝 授嗏 要慇 收 我侷 做 理噆
論 , 就 不 可 能 很 快侳 地 唸啑 完侖 博痈 士 學 位 。
「 不 過跸 如 果 你佀 真 正 對蹹 理噆 論 很 有 熱 忱侲 , 自 然 可 以
堅啝 持恶 走倥 理噆 論 的 路跡 。 現噇 在 的 學 生 , 在 台 灣 已 經 可
以 建 立 一 些 比 較跨 尖 端牣 的 理噆 論 基啢 礎 。 可 是悋 我侷 們靽 那倴
時頗 候鞅 , 台 灣 的 課 程 似 乎 還 沒俯 有 辦 法 把便 大 學 生 的
理噆 論 基啢 礎 帶喐 到 能 夠啧 滿軈 足倦 國啚 外 最疿 好 大 學 的 要慇 求俠 程
度 。」
ST31:「 所 以 老 師韦 很 快侳 就 決俩 定 要慇 進 實蹴 驗 領猅 域啜 , 沒俯
有 猶 豫 太 久 要慇 不 要慇 走倥 理噆 論 的 路跡 」
Yeh:「 首靫 先 , 在 MIT 裡 的 情單 況 就 是悋 , 通疆 常喏 學 生
剛鞙 去 不 久 就 會 開 始 跟 定 一 個鞄 指恹 導 教嗝 授嗏 。 他 們靽 的
傳 統甤 就 是悋 這疄 樣 , 你佀 必 須 及 早 加 入 一 個鞄 research
group。 如 果 你佀 沒俯 有 跟 定 一 個鞄 指恹 導 教嗝 授嗏 , 你佀 就 真
的 是悋 left out, 就 好 像踽 一 個鞄 流悵 浪顄 者 。 真 的 , 在 那倴
個鞄 學 校頣 裡 的 氣頾 氛 就 是悋 這疄 樣 。 一 旦 進 到 學 校頣 , 你佀
Yeh:「 對蹹 。 首靫 先 我侷 覺 得喞 a very attractive element
就 是悋 , 在 做 凝 態躊 物 理噆 實蹴 驗 的 同 時頗 , 我侷 也 可 以 做
理噆 論 , 所 以 那倴 是悋 一 個鞄 很 好 的 compensation。 在 這疄
個鞄 領猅 域啜 裡 , 一 個鞄 實蹴 驗 物 理噆 學 家韑 也 可 以 做 一 些 理噆
論 。 反 過跸 來 說狄 , 我侷 如 果 走倥 純 理噆 論 的 話 , 沒俯 有 實蹴
驗 環 境蹜 , 就 根頨 本 不 可 能 同 時頗 做 實蹴 驗 。 所 以 我侷 就