引用・参考と出典の示し方 - 立教大学

Master of Writing 6
引 用 ・ 参 考 と 出 典 の 示 し 方
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レポートとは、 自 分 で 調 べて 考 えて 書 く 文 章 です。 他 者 の 意 見 等 を 記 述 する 場 合 には、 必 ず
出 典 を 明 らかにし、 自 分 の 考 えとは 区 別 して 書 くというのがレポートのルールです。このルー
ルを 正 確 に 守 らないと、 剽 窃 (ひょうせつ)を 犯 してしまうことになります。
他 者 の 意 見 等 を 記 述 する 方 法 には 引 用 と 参 考 があります。 剽 窃 を 避 けるためには、 出 典 を 明
記 して 正 しく 引 用 ・ 参 考 を 行 わなければなりません。
引 用
引 用 とは、 著 作 物 から、そのままのかたちで 文 書 などの 内 容 を 引 くことです。
< 引 用 のルール>
引 用 した 部 分 がわかるようにしましょう。 一 重 カギ 括 弧 (「 」)で 囲 む、 斜 体 にする、 長 く
なる 時 は 引 用 文 の 前 後 を 一 行 あけ 文 頭 を 下 げる 等 の 方 法 があります。
引 用 は 必 要 な 部 分 のみにし、 不 必 要 に 長 くなったり、 回 数 が 増 えたりしないようにしましょ
う。1 か 所 につき、3~5 行 が 一 般 的 です。
引 用 は 正 確 ・ 厳 密 にしましょう。 内 容 の 改 変 はもちろん、 文 脈 を 無 視 した 引 用 もいけません。
引 用 したい 文 章 に、 誤 植 や、 現 代 では 使 用 しない 表 現 ( 差 別 表 現 など)が 含 まれていること
がまれにあります。その 場 合 でも、 原 文 に 忠 実 に 引 用 しましょう。ただし、 誤 植 等 にあたる
語 に 、「〔 原 文 ママ〕」と 付 記 します。
▼ 引 用 の 例
引 用 の 終 わり
大 学 教 育 の 質 保 証 という 名 目 のもとに、 教 育 内 容 を 標 準 化 することには、ある 種 の
危 険 が 伴 うことを 自 覚 すべきであろう。それは、 従 来 から「 学 科 とか 興 味 とか 能 力 と
かいったものを 平 板 に 均 等 化 してしまうことは、そのいずれにも 満 足 な 発 展 をもたら
すことにはならない」(ハッチンズ 1956、39)と 指 摘 されてきていることからも 明 ら
かである。
引 用 の 始 まり
( 著 者 の 名 字 発 行 年 、 頁 ) を「 」の 直 後 に 書 き、 出 典 を 簡 潔 に 示 します。
■ 著 者 の 名 字 と 発 行 年 の 間 は、 半 角 スペースを 1 つ 入 れます。
■ 頁 は、 引 用 元 の 文 献 の 何 頁 から 引 用 したのかを 示 します。
■ 発 行 年 と 頁 は、 半 角 英 数 字 を 使 って 書 きます。
■ 頁 が 複 数 にまたがる 場 合 は、「39-40」のようにハイフンでつないで 表 記 します。
■ 書 名 等 、 詳 細 な 出 典 情 報 は 本 文 の 後 ろにつける 文 献 表 で 書 きます。2/2 も 読 んでください。
参 考
....
参 考 とは、 著 作 物 の 内 容 を 自 分 なりに 要 約 して引 くことです。
< 参 考 のルール>
著 作 物 を 参 考 する 場 合 には、 参 考 が 始 まったことを 示 す 文 面 を 入 れます。
▼ 参 考 の 例
参 考 の 始 まりを
示 す 表 現 の 一 例
ハッチンズによれば、 高 等 教 育 の 目 的 は 叡 智 と 徳 性 であるという。そしてこれらは、
人 生 の 目 的 でもあるという(ハッチンズ 1956)。
( 著 者 の 名 字 発 行 年 ) を 参 考 が 終 わった 文 の 最 後 に 書 き、 出 典 を 簡 潔 に 示 します。
■ 著 者 の 名 字 と 発 行 年 の 間 は、 半 角 スペースを 1 つ 入 れます。
■ 発 行 年 は、 半 角 英 数 字 を 使 って 書 きます。
■ 書 名 等 、 詳 細 な 出 典 情 報 は 本 文 の 後 ろにつける 文 献 表 で 書 きます。2/2 も 読 んでください。
©2011.07.22 立 教 大 学 大 学 教 育 開 発 ・ 支 援 センター

Master of Writing 6
引 用 ・ 参 考 と 出 典 の 示 し 方
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出 典 の 示 し 方 には、 複 数 の 方 法 があります。ここでは 現 在 広 く 用 いられている 一 つの 方 法 を
紹 介 します。レポートを 書 く 際 は、 担 当 教 員 に 下 記 の 方 法 でよいかどうかを 確 認 するとよいで
しょう。
出 典 の 示 し 方 ― 文 献 対 照 注 と 文 献 表 を 使 う 方 法
この 方 法 は、 本 文 中 の 引 用 ・ 参 考 部 分 では 簡 略 な 出 典 情 報 のみを 注 記 し、 本 文 終 了 後 に 詳 細 な 出
典 情 報 を 一 覧 にして 示 すというものです。 本 文 中 につけた 簡 略 な 注 を「 文 献 対 照 注 」、 本 文 終 了 後 に
つける 出 典 情 報 の 一 覧 を 文 献 表 といいます。 文 献 表 は 文 献 リストと 呼 ばれることもあります。
▼ 本 文 の 例
大 学 での 理 想 的 な 学 び 方 について 論 じた 本 は 数 多 く 存 在 する
が、これらの 著 作 はまったく 異 なる 前 提 に 基 づき、 異 なる 理 想 を
提 示 している。たとえば、1960 年 代 に 出 版 された 類 書 は、 教 養 科
目 であれ 専 門 科 目 であれ、 大 学 の 講 義 とは 真 剣 に 取 り 組 むべきも
のであるという 前 提 に 立 ち、「 講 義 に 触 発 されて、それぞれに、 自
分 で 考 える 力 を 養 うこと」( 増 田 1966、13)が 大 学 での 学 びの 主
眼 であると 述 べている。それに 対 して、 浅 羽 は 大 学 で 教 えられて
いる 学 問 や 教 養 が、どのような 意 味 を 持 つのかがわからないとい
う 自 身 の 体 験 をベースにして、 大 学 生 が 何 を 学 ぶべきであるかを
論 じている( 浅 羽 1996)。このように 両 者 の 前 提 が 異 なる 背 景 に
は、 両 著 作 が 発 表 された 当 時 の 大 学 や 社 会 の 状 況 、それらに 対 す
る 著 者 の 認 識 、さらには 著 者 の 職 業 等 のバックグラウンドが 影 響
していると 考 えられる。
▼ 文 献 表 の 例
引 用 ・ 参 考 文 献
浅 羽 通 明 、1996、『 大 学 で 何 を 学 ぶか』、 幻 冬 舎 。
増 田 四 郎 、1966、『 大 学 でいかに 学 ぶか』、 講 談 社 。
本 文 では、 限 られた 出 典 情 報 だけ
を 書 きます。
引 用 の 場 合 の 文 献 対 照 注
書 き 方 :( 著 者 の 名 字 発 行 年 、 頁 )
場 所 :「 」の 直 後
参 考 の 場 合 の 文 献 対 照 注
※1/2 の 説 明 も 読 んでください。
書 き 方 :( 著 者 の 名 字 発 行 年 )
場 所 : 参 考 が 終 わる 文 の 最 後 (。の 前 )
文 献 表 には、ルールに 従 って、
詳 細 な 出 典 情 報 を 書 きます。
※1/2 の 説 明 も 読 んでください。
引 用 ・ 参 考 を 行 った 文 献 の 出 典 を、
もれなく 正 確 に 書 きます。
★ 文 献 表 の 書 き 方 には 細 かなルール
があります。 詳 しい 書 き 方 については、
『Master of Writing 7 文 献 表 の 書 き 方 』
を 参 照 して 下 さい。
剽 窃
剽 窃 (ひょうせつ)とは、 出 典 を 明 らかにせず、 他 者 の 文 章 や 画 像 等 を 使 用 することです。
出 典 を 示 さずに、 他 者 が 書 いたもの 等 をコピー&ペーストして 盗 用 することは 剽 窃 (ひょうせつ)
にあたります。 剽 窃 は 著 作 権 (※)を 侵 害 する 不 正 行 為 です。 本 学 では、 剽 窃 が 発 覚 した 場 合 には
厳 しく 対 処 されます。 履 修 要 項 の「レポート・ 論 文 作 成 時 のルールについて」にも 注 意 書 きがあり
ますので、 是 非 読 んでください。
出 典 が 明 らかであっても、 引 用 が 量 的 に 多 い 場 合 は 問 題 となりますので 気 をつけましょう。 引 用
部 分 は、 多 くてもレポート 全 体 の 2 割 程 度 にとどめましょう。ただし、この 上 限 は 専 門 分 野 やレポ
ート 課 題 の 性 質 によって 異 なるため、 担 当 教 員 に 確 認 してください。
剽 窃 は 違 法 行 為 だからしないというだけでなく、 自 己 の 成 長 のためにも、 自 分 の 考 えを 自 分 の 言
葉 でまとめましょう。
※ 著 作 権 とは、 誰 かが 何 かを 絵 や 文 章 に 創 作 した 時 点 で 自 動 的 に 発 生 する 権 利 のことです。
・ 文 化 庁 著 作 権 http://www.bunka.go.jp/chosakuken/index.html
・ 社 団 法 人 著 作 権 情 報 センター http://www.cric.or.jp/ または http://www.kidscric.com/
©2011.07.22 立 教 大 学 大 学 教 育 開 発 ・ 支 援 センター