Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kõige olulisemaks estofiilseks institutsiooniks kujunes 1838. aastal Tartus asutatud Õpetatud Eesti Selts. Selts<br />
seadis oma otseseks ülesandeks uurida maa ja selle põliselanike minevikku ja tänapäeva ning koguda ainelise<br />
ja vaimse kultuuri mälestisi (vt Õpetatud Eesti Selts 1838–1938).<br />
Seltsi loomise ajaks oli saksa literaatide ja haritlaste sekka jõudnud juba ka mitu talupojarahva esindajat:<br />
Friedrich Robert Faehlmann, Dietrich Heinrich Jürgenson, Friedrich Reinhold Kreutzwald. Faehlmann, kes oli<br />
seltsi presidendiks aastatel 1843–1850, suutis oma organisatoorse, teadusliku ja kirjamehetegevusega kujundada<br />
eesti keele edasiseks arenguks soodsaid tingimusi. Kõheldes ja kaheldes küll selles, kas eestlusel on tulevikku,<br />
ei kahelnud Faehlmann kunagi rahva arenemisvõimes ja keele rikkuses (Faehlmann 1999: 108–115).<br />
Faehlmanni algatatud suurtöö – rahvuseepose “Kalevipoeg” – viis selle ilmumahakkamiseni 1857. aastal<br />
Õpetatud Eesti Seltsi egiidi all Fr. R. Kreutzwald.<br />
Selsamal 1857. aastal hakkas Pärnus ilmuma ka eestikeelne nädalaleht Perno Postimees. Ajalehe toimetaja<br />
Johann Voldemar Jannsen pöördus esimeses numbris 5. (17.) juunil lugejate poole tervitusega: “Terre, armas<br />
Eesti rahvas!” See oli esimene kord, mil laiemale avalikkusele kuulutati maarahvast eestlastena. Need kaks<br />
sündmust, rahvuseepose ilmumine ja Perno Postimehe ilmumahakkamine, on omandanud tagasivaadetes<br />
ärkamisaja algust märkiva tähenduse (Laar 2005: 125−127).<br />
Ühiskonna majanduslik arenemine ja sellega kaasnenud elukorralduse moderniseerumine mõjutasid rahvuslikku<br />
ärkamisaega ja aitasid kaasa rahva eneseteadvust ärgitavate ideede levikule. Talupoegade maaomandi<br />
teke, mis sünnitas korraga nii peremehi kui ka linnatöölisi ning lõi uue sotsiaalsete suhete võrgustiku kaudu<br />
uuel elutunnetusel põhineva sotsiaalõigusliku positsiooni, hoogustas eestlaste pürgimist hariduse poole. Lisaks<br />
kõikide sisemaiste tegurite omavahelisele kooskõlale soodustas eesti rahvuslikku ärkamisaega ka rahvusluse<br />
areng mujal Euroopas, eriti lähinaabrite juures (Laar 2005: 100–136).<br />
Rahvuslikul ärkamisajal hakkas kujunema eesti avalikkus peamiselt rahva enesealgatust ja koostegemist soodustavate<br />
laulu- ja mänguseltsidena ning põllumajanduslikku arengut hoogustavate põllumeeste seltsidena (Jansen<br />
2007: 502). Seda kujunevat avalikkust ühendas omavahel eestikeelne trükisõna, ennekõike ajalehed ja ajakirjad.<br />
Johann Voldemar Jannsen nimetas oma toimetatud nädalalehtedes Perno Postimees (1857–1863) ja Eesti<br />
Postimees (1864–1880) maarahvast eestlasteks ning kinnitas eestlaste võrdväärsust teiste rahvastega: “Häbbenegem<br />
ennast allati, kui rummalad olleme, agga ei ial mitte sepärrast, et eestlased olleme. Ennam ei või<br />
ükski olla kui innimenne ja innimenne on eestlane ka...” (PPm 1859: 13).<br />
Oma osa rahvusliku kultuurikontseptsiooni eelkäijatena andsidki Jannseni ajalehed eelkõige sellega, et Jannsen<br />
suutis nendes väga personaalse lähenemisega tuua rahvani uued mõisted (ühistegevus koorilaulu ja seltsielu näol,<br />
ühislugemine kui üks koduõpetuse viise), muutes need “võõrast” (“perifeersest” – Lotman 1999: 19) omaseks ja<br />
arusaadavaks informatsiooniks. Informatsiooni mõistetavus kergendas aga uue kogemuse omaksvõttu.<br />
Ärkamisaja Eesti ühiskond oli kiire ja intensiivse kasvu ühiskond. Majandusliku jõukuse tõusule lõi aluse<br />
1860. aastatel Aleksander II valitsemisajal läbi viidud maareform, mille tulemusel tekkisid eestlastest maaomanikud<br />
ja rentnikud. Kõrvuti talupoegade maaomandi tekkimisega algas linnade kasv − sealse tööstuse,<br />
kaubanduse, üldise liikumisvabaduse ja kiirema suhtluse õhkkonnas tekkisid kiiresti uued sotsiaalsed ja kultuurilised<br />
vajadused (Kruus 1928: 80–91). Samas olid valikuvõimalused eestlastele väga piiratud − baltisaksa<br />
kultuuri- ja võimumaailm oli kauge ja end talurahvast mitmesuguste tõketega eraldanud. Vene võimust ja<br />
valitsusest näisid tsaar ja keskvõim eestlastele üldjuhul küll targa ja heana, kelle poole isegi palvekirjadega<br />
pöörduti (Kruus 1957: 9–87), kuid üldisemas plaanis olid eestlastele võõrad nii vene keel kui ka meel. Kuigi<br />
talupoegade esinduse palvekirjas 1864. aastal Aleksander II-le ning 1881. aastal eesti seltsidelt Aleksander<br />
III-le paluti senisest suuremat administratiivset allutamist Vene võimudele ning toetati senaator Nikolai Manasseini<br />
revisjoni Liivi- ja Kuramaal (1882–1883), oli selle alus eelkõige vastuseis baltisaksa erikorrale, mitte<br />
niivõrd poolehoid Vene administratsioonile (Raun 2009: 123).<br />
Eesti soost haritlastest kui omaette sotsiaalsest grupist saame hakata rääkima alates ärkamisajast, mil majanduslikud<br />
ja sotsiaalsed tingimused olid tekitanud võimalusi eestlaste jõudmiseks kõrghariduseni Eestis<br />
ja Peterburis ning keskastme haritlased olid saanud võimaluse lülituda haridusellu maal (Karjahärm 1997:<br />
15–130). Kujunenud haritlaskonnal oli kohalikes oludes edasipürgimiseks valida, kas toetuda baltisaksa või<br />
vene kultuurile või hakata looma mingit oma, nn kolmandat teed.<br />
14