18.02.2015 Views

19wpNZF

19wpNZF

19wpNZF

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

POLAZIŠTA ANALIZE<br />

Prije utvrđivanja psihofizičkoga stanja za potrebe upisa u primjereno srednjoškolsko obrazovanje,<br />

učenik s teškoćama obvezno prolazi postupak profesionalnoga usmjeravanja. Modeli<br />

srednjoškolskog obrazovanja učenika s teškoćama u razvoju razlikuju se s obzirom na model<br />

osnovnoškolskog obrazovanja i stupanj oštećenja (gubitka ili odstupanja) do kojeg dovodi<br />

određena razvojna teškoća.<br />

Učenici koji su osnovno obrazovanje završili po redovitom nastavnom programu uz individualizirani<br />

pristup, kao i učenici koji su osnovno obrazovanje završili po prilagođenom nastavnom<br />

programu, školovanje mogu nastaviti u:<br />

• redovitim srednjoškolskim programima uz individualizirani pristup<br />

• prilagođenim programima srednjoškolskog obrazovanja ili<br />

• iznimno, u posebnim programima srednjoškolskog obrazovanja.<br />

S druge strane, učenici koji su osnovno obrazovanje završili po posebnim programima<br />

nastavljaju srednjoškolsko obrazovanje u posebnim programima u srednjim školama ili posebnim<br />

odgojno-obrazovnim ustanovama, odnosno ustanovama socijalne skrbi koje imaju<br />

odobrenje za provođenje srednjoškolskih programa za učenike s teškoćama u razvoju. Mogućnosti<br />

inkluzije učenika s većim razvojnim teškoćama u redovne škole još su manje jer se<br />

njihovo obrazovanje i osposobljavanje ostvaruje u posebnim organizacijama odgoja i obrazovanja,<br />

a može se obavljati i u drugim organizacijama (zdravstva, socijalne skrbi i pravosuđa).<br />

Obrazovanje ove skupine učenika može trajati do 21. godine života, a tijekom osnovnog<br />

školovanja učenici se mogu istodobno i radno osposobljavati.<br />

Da bi što više učenika bilo uključeno u redovne osnovne i srednje škole, zakonodavac je<br />

predvidio sljedeća prava (prema Registru prava osoba s invaliditetom, 2013.):<br />

1. pravo na utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta (prijevremeni upis; odgoda upisa u prvi<br />

razred osnovne škole, privremeno oslobađanje od školovanja, trajna odgoda upisa u prvi<br />

razred osnovne škole, trajna odgoda pohađanja škole, primjereni programi osnovnog ili<br />

srednjeg obrazovanja za učenike s teškoćama u razvoju, ukidanje rješenja o primjerenom<br />

programu osnovnog ili srednjeg obrazovanja za učenike s teškoćama u razvoju);<br />

2. pravo na didaktička sredstava i pomagala;<br />

3. pravo na organizaciju nastave za učenike koji se nalaze na dužem bolničkom liječenju,<br />

npr. na onkološkim, psihijatrijskim odjelima i sl.;<br />

4. pravo na suradnike u odgojno-obrazovnom i nastavnom radu (volonteri, prevoditelji<br />

znakovnog jezika, pomoćni odgojno-obrazovni radnici);<br />

17

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!