â 8 (19) - ÐÑо еÑÑÑ ÐÑо в медиÑине
â 8 (19) - ÐÑо еÑÑÑ ÐÑо в медиÑине
â 8 (19) - ÐÑо еÑÑÑ ÐÑо в медиÑине
- TAGS
- sofamor
- xviii
- spine
- ktovmedicine.ru
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Кузница кадров<br />
© Алла Наурузова<br />
В офисе региональной общественной<br />
организации «Милосердие»<br />
КТО ЕСТЬ КТО В ОМСКОЙ МЕДИЦИНЕ № 8 ноябрь 2006 года<br />
45 медицинских колледжей и училищ<br />
из Комсомольска-на-Амуре, Благовещенска,<br />
Новосибирска, Кемерово,<br />
Красноярска, Тюмени, Саянска, Кургана,<br />
Челябинска, Перми и других<br />
городов. Было представлено более<br />
200 методических пособий по дисциплинам<br />
государственного образовательного<br />
стандарта, 43 обучающие<br />
компьютерные программы, 117 учебных<br />
видеофильмов. Для выявления<br />
и поддержки творческих инициатив<br />
преподавателей в 2003 году был проведён<br />
конкурс «Творческая лаборатория<br />
преподавателя». Активность педагогов,<br />
принявших в нём участие и представивших<br />
инновационные подходы<br />
к обучению и воспитанию студентов,<br />
говорит об огромном потенциале возможностей<br />
по совершенствованию<br />
системы среднего медицинского образования.<br />
Подведение итогов конкурса<br />
проходило в Кемеровском областном<br />
медицинском колледже. Первое и<br />
второе места заняли преподаватели<br />
Ишимского медицинского колледжа<br />
Тамара Владимировна Завьялова и<br />
Татьяна Николаевна Щёголева, третье<br />
место разделили преподаватель<br />
Ялуторовского медицинского училища<br />
Галина Николаевна Шестакова и группа<br />
преподавателей Красноярского<br />
медико-фармацевтического колледжа<br />
(И. П. Агафонова, Л. В. Ростовцева,<br />
Е. Н. Касторнова).<br />
Среди значимых событий этого<br />
года я бы выделил прошедшую в мае<br />
на базе Томского базового медицинского<br />
колледжа межрегиональную<br />
научно-практическую конференцию<br />
«Роль гуманитарных дисциплин в<br />
повышении качества подготовки<br />
студентов, в которой приняли участие<br />
43 учебных заведения. В рамках<br />
конференции прошла студенческая<br />
олимпиада по русскому языку и культуре<br />
речи, кстати, студенты Омского<br />
медицинского колледжа Росздрава на<br />
ней выступили достойно, заняв 3-е и<br />
4-е места. Положительный резонанс<br />
вызвал проведённый весной этого<br />
года семинар для директоров Центров-училищ<br />
повышения квалификации<br />
работников здравоохранения<br />
«О современных формах и методах<br />
дополнительного профессионального<br />
образования». Неподдельный<br />
интерес участников семинара вызвали<br />
прозвучавшие на пленарном<br />
заседании доклады, с которыми выступили:<br />
директор Республиканского<br />
учебно-научно методического Центра<br />
повышения квалификации работников<br />
МЗ Республики Бурятия Михаил<br />
Батомункуевич Митупов, директор<br />
Тюменского регионального Центра<br />
повышения квалификации и профессиональной<br />
подготовки работников<br />
здравоохранения Галина Николаевна<br />
Кочубей, к.м.н., доцент кафедры<br />
«Сестринское дело» Новосибирского<br />
государственного медицинского<br />
университета Ирина Викторовна<br />
Каширцева.<br />
— За пятилетнюю деятельность<br />
у Ассоциации, наверное,<br />
появились и свои традиции?<br />
— Да. С целью стимулирования<br />
профессионального творчества и социального<br />
статуса преподавателя, выявления<br />
и распространения инновационного<br />
опыта работы мы решили ежегодно<br />
проводить межрегиональный<br />
конкурс «Лучший преподаватель года»,<br />
для чего разработали положение<br />
о конкурсе. В 2005 году победителем<br />
этого конкурса стала Ирина Николаевна<br />
Урайская (Кемеровский областной<br />
медицинский колледж), первое место<br />
заняла преподаватель Омского медицинского<br />
колледжа Росздрава Ирина<br />
Викторовна Ельдецова, второе место —<br />
Наталья Леонидовна Мухамедшина<br />
(Копейское медицинское училище),<br />
третье место – Эльвира Александровна<br />
Бадмацыренова (Улан-Удэнский<br />
базовый медицинский колледж).<br />
Об Улан-Удэнском базовом медицинском<br />
колледже хотелось бы сказать<br />
особо. Педагоги этого колледжа во<br />
главе с директором Джангаром Дугаровичем<br />
Доржиевым всегда активно<br />
участвуют в проводимых Ассоциацией<br />
мероприятиях, представляют свои<br />
интересные наработки, поэтому в наших<br />
планах на следующий год – проведение<br />
в Улан-Удэ конференции по<br />
обмену опытом.<br />
Ещё одна хорошая традиция –<br />
поздравление педагогических коллективов<br />
медицинских училищ и колледжей<br />
с юбилеями, ходатайства о награждении<br />
лучших преподавателей.<br />
За время существования Ассоциации<br />
свой 60-летний юбилей отметил Новосибирский<br />
базовый медицинский<br />
колледж, 125 лет со дня создания отпраздновал<br />
Тобольский медицинский<br />
колледж имени Солдатова, в прошлом<br />
году Омский медицинский колледж<br />
Росздрава отметил 80-летний юбилей.<br />
В рамках юбилейных мероприятий<br />
Ассоциация проводит научно-практические<br />
конференции, конкурсы.<br />
Правление Ассоциации выражает<br />
признательность педагогическим коллективам<br />
за большой вклад в развитие<br />
социального партнёрства. В этом году<br />
исполнилось 70 лет Красноярскому<br />
медико-фармацевтическому колледжу<br />
и 100-летний юбилей отмечает Якутский<br />
базовый медицинский колледж.<br />
Пользуясь случаем, поздравляю педагогические<br />
коллективы и директоров<br />
этих колледжей.<br />
...Ассоциация медицинских колледжей<br />
Сибири, Урала и Дальнего<br />
Востока живёт и развивается.<br />
В настоящее время в её состав<br />
входят 38 медицинских училищ и<br />
колледжей Западно-Сибирского региона,<br />
Уральского и Приморского<br />
федеральных округов, а также республик<br />
Бурятия, Тыва и Якутия,<br />
налаживается сотрудничество с<br />
Казахстаном и странами Кавказа.<br />
Председатель правления Ассоциации<br />
Виктор Николаевич Артемьев<br />
уверен, что у Ассоциации —<br />
большие перспективы, ведь число<br />
её участников ежегодно растёт, что<br />
свидетельствует о стремлении педагогических<br />
коллективов объединять<br />
свои усилия по совершенствованию<br />
медицинского образования<br />
и повышению качества подготовки<br />
специалистов для практического<br />
здравоохранения.<br />
17