Instytut Podstaw Elektrotechniki i Elektrotechnologii I-7 TEMATY ...
Instytut Podstaw Elektrotechniki i Elektrotechnologii I-7 TEMATY ...
Instytut Podstaw Elektrotechniki i Elektrotechnologii I-7 TEMATY ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
3.<br />
4.<br />
Opracowanie interaktywnych<br />
procedur obliczeniowych dla<br />
inżynierów<br />
Develop interactive calculation<br />
procedures for engineers<br />
Opracowanie interaktywnego<br />
algorytmu decyzyjnego dla<br />
systemów monitorowania<br />
The development of interactive<br />
decision algorithm for monitoring<br />
systems<br />
Opracowanie programu komputerowego współdziałającego z<br />
systemem wspomagania procesu dydaktycznego w kształceniu<br />
na odległość (e-learning). Osoby podejmujące się opracowania<br />
tematu powinny posiadać poszerzone zainteresowania i<br />
umiejętności z zakresu programowania strukturalnego i/lub<br />
obiektowego (np: Delphi, C++, Java, Javascript, PHP) oraz<br />
podstawową znajomość działania sieci komputerowych.<br />
Opracowanie programu komputerowego współdziałającego z<br />
systemem wspomagania procesu dydaktycznego w kształceniu<br />
na odległość (e-learning). Osoby podejmujące się opracowania<br />
tematu powinny posiadać poszerzone zainteresowania i<br />
umiejętności z zakresu programowania strukturalnego i/lub<br />
obiektowego (np: Delphi, C++, Java, Javascript, PHP) oraz<br />
podstawową znajomość działania sieci komputerowych.<br />
doc. dr inż.<br />
Jarosław<br />
Szymańda<br />
dr inż. Leszek<br />
Woźny<br />
doc. dr inż.<br />
Jarosław<br />
Szymańda<br />
dr inż. Leszek<br />
Woźny<br />
<strong>Elektrotechniki</strong><br />
Teoretycznej<br />
<strong>Elektrotechniki</strong><br />
Teoretycznej<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
Zarządzanie w układach<br />
sterowania i identyfikacji obiektów<br />
„klient-serwer”<br />
Management control systems and<br />
identification of objects<br />
"client-server"<br />
Projekt interfejsu<br />
komunikacyjnego w standardzie<br />
SCORM.<br />
Project of communication<br />
interface SCORM<br />
Aktuator wielowarstwowy<br />
wykorzystujący elektrostatycznie<br />
pobudzany polimer<br />
elektroaktywny<br />
Multilayer sandwich actuator<br />
made of electrostatically stricted<br />
electroactive polymer<br />
Opracowanie programu komputerowego współdziałającego z<br />
systemem wspomagania procesu dydaktycznego w kształceniu<br />
na odległość (e-learning). Osoby podejmujące się opracowania<br />
tematu powinny posiadać poszerzone zainteresowania i<br />
umiejętności z zakresu programowania strukturalnego i/lub<br />
obiektowego (np: Delphi, C++, Java, Javascript, PHP) oraz<br />
podstawową znajomość działania sieci komputerowych.<br />
Opracowanie programu komputerowego współdziałającego z<br />
systemem wspomagania procesu dydaktycznego w kształceniu<br />
na odległość (e-learning). Osoby podejmujące się opracowania<br />
tematu powinny posiadać poszerzone zainteresowania i<br />
umiejętności z zakresu programowania strukturalnego i/lub<br />
obiektowego (np: Delphi, C++, Java, Javascript, PHP) oraz<br />
podstawową znajomość działania sieci komputerowych.<br />
Celem pracy jest wykonanie oraz uruchomienie modelu<br />
aktuatora (mikrosiłownika), wykonanego z wielu warstw<br />
cienkiej folii z elastomerowego polimeru elektrokatywnego,<br />
pobudzanego elektrostatycznie (wysokonapięciowo) oraz ocena<br />
jego podstawowych właściwości elektrycznych i<br />
elektromechanicznych. Zakres pracy obejmuje opracowanie<br />
projektu i budowę modelu aktuatora oraz dobór materiału<br />
polimerowego i elektrodowego oraz podstawowe testy<br />
działania układu..<br />
doc. dr inż.<br />
Jarosław<br />
Szymańda<br />
dr inż. Leszek<br />
Woźny<br />
doc. dr inż.<br />
Jarosław<br />
Szymańda<br />
dr inż. Leszek<br />
Woźny<br />
dr inż. Paweł<br />
Żyłka<br />
<strong>Elektrotechniki</strong><br />
Teoretycznej<br />
<strong>Elektrotechniki</strong><br />
Teoretycznej<br />
<strong>Elektrotechnologii</strong><br />
2