Školní vzdělávací program

Očekávané výstupy
Ţák:
Učivo
techniky: navlékání,
aranţování, třídění,
svazování, propichování,
skládání do tvarů
Průřezová témata,
mezipředmětové
vztahy, poznámky
Práce s textilem
- stříhání a nalepování
textilií
- pracuje podle slovního
návodu a předlohy
- materiál: látka, plsť,
kanava, vlna, bavlnka
- pomůcky: jehla, nůţky,
lepidlo, knoflíky
Techniky:
stříhání, lepení, navlékání
jehly, uzlík, přišívání
knoflíku, zadní a přední
steh, sešívání
Konstrukční činnosti
- sestavuje modely z kostek
podle předlohy i vlastní
fantazie
- provádí montáţ a později
demontáţ
- provádí plošné konstrukce z
geometrických tvarů
- promýšlí postup konstrukce
s vyuţitím návodů a předloh
z dostupných stavebnic
Pěstitelské práce
- provádí pozorování přírody
- pečuje o rostliny v koutku
přírody – ošetřuje listy,
zalévá, kypří půdu
- vysvětlí důvod proč se
rostliny přihnojují, přesazují
- zná způsob rozmnoţování u
některých pokojových
rostlin
- zaloţí jednoduché pokusy -
klíčení např. hrachu
Práce s dřevěnými
stavebnicemi – kostkami
- vyuţití dostupných
plastových stavebnic –
sestavování maket
nábytku, budov,
konstrukce z krabiček
(např. robot aj.)
- materiál: různé druhy
stavebnic, karton, špejle
- pomůcky: nůţky,
šroubovák, maticový klíč
- péče o rostliny v koutku
přírody
- klíčení rostlin v místnosti
- zjišťování podmínek pro
růst rostlin – potřeba
tepla, světla, zálivky,
ţivin …
- exkurze do zahradnictví
120