18.05.2015 Views

Školní vzdělávací program

Školní vzdělávací program

Školní vzdělávací program

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

8. ročník<br />

Očekávané výstupy<br />

ţák<br />

- ovládá techniku<br />

mikroskopování,<br />

- na vycházkách<br />

sesbírá přírodní<br />

materiál, který potom<br />

ve třídě utřídí,<br />

pojmenovává, popíše<br />

a některé rostliny<br />

zpracuje na herbářové<br />

poloţky<br />

- určuje rostliny podle<br />

klíče<br />

- zpracovává výsledky<br />

pozorování chování<br />

zvířat<br />

- pojmenuje lidské<br />

kosti,srovná je<br />

s kostmi jiných<br />

obratlovců, vytkne<br />

společné a rozdílné<br />

znaky<br />

- posoudí vhodnost a<br />

nevhodnost pokrmů<br />

z hlediska zdraví<br />

člověka<br />

- zamýšlí se nad<br />

správnou výţivou<br />

- poradí si v situaci,<br />

kdy je třeba<br />

poskytnou 1.pomoc<br />

při poranění kůţe,<br />

popálení, otravě<br />

houbami a zvládá<br />

základní resuscitaci<br />

Učivo<br />

Mikroskopování –<br />

pozorování sloţitějších<br />

trvalých a dočasných<br />

mikroskopických preparátů.<br />

Sběr, popis a vyhodnocení<br />

sebraného přírodního<br />

materiálů.<br />

Určování rostlin podle klíče.<br />

Lidské kosti a kosti ostatních<br />

obratlovců.<br />

Jednoduché pokusy ke<br />

zjištění látek v potravě.<br />

Vliv chemických látek na<br />

rostliny a na člověka.<br />

Jednoduché pokusy<br />

k rozšíření znalostí o koţní<br />

soustavě..<br />

Resuscitace,1.pomoc při<br />

poraněních<br />

PT, mezipředmětové<br />

vztahy, poznámka<br />

OSV-1a,b<br />

ENV – 5a,b,c,d<br />

393

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!