Eunomia 2007/06 - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...
Eunomia 2007/06 - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...
Eunomia 2007/06 - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Z ŻYCIA UCZELNI<br />
Foto. Gabriela Habrom-Rokosz<br />
tyczno-naukowej, absolwentów i aktualnych studentów<br />
PWSZ w Raciborzu. Sesję rozpoczęło wystąpienie<br />
PhDr. Miriam Maľovej z Uniwersytetu Mat’eja Bela<br />
w Bańskiej Bystrzycy na Słowacji, która przybliżyła problematykę<br />
działań tamtejszych pedagogów społecznych<br />
w procesie zapobiegania narkomanii.<br />
Długo oczekiwane wydarzenie naukowe okazało się<br />
przysłowiową „kuźnią” młodych talentów naukowych<br />
i pedagogicznych. Wyróżnili się studenci II i III roku pedagogiki<br />
resocjalizacyjnej. Świeżość ich myśli i sposób interpretacji<br />
faktów zaskoczyły grono zaproszonych gości.<br />
Na szczególną uwagę zasługuje wystąpienie Tomasza<br />
Lepszego, który przedstawił słuchaczom działalność<br />
organizacyjną i wychowawczą Małej Akademii Pracy<br />
Ekstremalnie Twórczej (MAPET), założonej między innymi<br />
przez studentów PWSZ, należących do Stowarzyszenia<br />
Inicjatyw Młodzieży z Rybnika.<br />
Organizatorzy Seminarium składają serdeczne podziękowania<br />
władzom Uczelni za przychylność<br />
okazaną podczas jego przygotowania.<br />
Szczególne podziękowania należą się<br />
mgr. Krzysztofowi Fedynowi za pomoc<br />
w zorganizowaniu tego przedsięwzięcia<br />
oraz mgr Gabrieli Habrom-<br />
Rokosz za wykonanie zdjęć. Wszystkich<br />
zainteresowanych problematyką resocjalizacji<br />
zachęcamy do podjęcia kolejnego<br />
wyzwania naukowego w ramach następnego,<br />
II. Seminarium Koła Naukowego<br />
Resocjalizacja” – już za rok!<br />
Naszą relację z Seminarium kończymy<br />
garścią refleksji niektórych jego<br />
uczestników.<br />
• Daniel Płocienniczak (przewodniczący<br />
Koła): Uczestnictwo<br />
oraz współudział w przygotowaniu<br />
seminarium pozwoliły mi na zdobycie<br />
doświadczenia w zakresie<br />
organizacji takich przedsięwzięć.<br />
Ponadto czynny udział dał mi szansę<br />
na rozwinięcie umiejętności wypowiadania<br />
się na forum naukowym<br />
oraz na nabycie większej<br />
pewności siebie w tym względzie.<br />
Na pewno cenne było też poznanie<br />
i wymiana poglądów oraz opinii<br />
na tematy zawodowe z innymi<br />
uczestnikami, szczególnie z innych<br />
ośrodków naukowych.<br />
• Paweł Maciuch (zastępca przewodniczącego): Wysoko<br />
oceniam atrakcyjność Seminarium. Bardzo podobało mi się<br />
wystąpienie Tomka Lepszego, gdyż interesująco zaprezentował<br />
działalność wolontariuszy MAPET-u. Wiele refleksji<br />
wzbudziła we mnie problematyka autorytetu pedagoga resocjalizacyjnego.<br />
Uważam, że idealny wychowawca winien<br />
posiadać ciekawą osobowość, zawsze być sobą i kierować<br />
się niezmiennymi wartościami. Kończąc pracę, z chwilą zamykania<br />
ostatnich drzwi zakładu karnego czy poprawczego,<br />
wszystkie problemy powinien zostawiać za nimi, dzięki<br />
czemu uniknie wypalenia zawodowego. Niezwykle istotne<br />
jest, by wychowawca nie odrzucał i nie stygmatyzował<br />
osadzonych. W każdym z nich powinien odnaleźć człowieka<br />
ze swoimi problemami i faktycznymi powodami, jakie pchnęły<br />
go do popełnienia przestępstwa. Na pewno będę o tym pamiętał<br />
podejmując moją przyszłą pracę w areszcie śledczym.<br />
mgr Monika Cieślicka<br />
Foto. Gabriela Habrom-Rokosz<br />
27
Change language