11.07.2015 Views

Praca dyplomowa - AGH

Praca dyplomowa - AGH

Praca dyplomowa - AGH

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

18. Symulacja starożytnego miasta, na przykładzie projektu dotyczącego miastaPompeje wykonanego w programie CityEngine (Haegler et al., 2007)Rys.23. Fragment starożytnego miasta wraz z jego mieszkańcami.[Haegler et al., 2007]2.1.4 GIS 3DZastosowanie GIS-u (Geographical Information System) nie może byćniedocenione. Za pomocą tego narzędzia uzyskano, przetworzono i zaktualizowanowiele różnego rodzaju informacji. Takie działanie może urzeczywistnić kompletnątrójwymiarową bazę danych włączając kartografie jako dział GIS-u. Nowoczesnakartografia komputerowa, reprezentowana przez kartografie numeryczną,numeryczny model terenu (DEM, DTM, DSM), ortoobrazy, zdjęcia jako teksturynałożone na DEM, jest metrycznie poprawna oraz wysoce opisowym systemem,który łączy różnego rodzaju dane. Trójwymiarowe modele w dynamicznym GIS-iemogą dostarczyć interesujących narzędzi przeznaczonych do zarządzaniaśrodowiskiem i terytorium. Aktualnie dąży się do wygenerowania trójwymiarowejmapy z maksymalnymi właściwościami opisowymi i najlepszą dokładnością.Fotogrametria cyfrowa i systemy CAD mogą wspierać system GIS w systemachdecyzyjnych. Zastosowanie GIS-u jest podstawowym w pozyskaniu, zarządzaniu iprzeglądaniu różnego rodzaju informacji. Dzięki technikom komputerowym informacjew systemach GIS mogą być bardzo szybko aktualizowane i modyfikowane wporównaniu z kartografią tradycyjną. W tym przypadku zrozumiałe jest, że tradycyjnemapy 2D są często przewyższane przez bardziej uzupełnione produkty. Specjalneanalizy stają się dziś proste i dostarczają odbiorcy mapę tematyczną z realistycznymiwłaściwościami. Bardzo wiele dziedzin życia wiąże się z tą dyscypliną, np.budownictwo lądowe, inżynieria środowiska. Stosowane oprogramowanie unika36

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!