12.07.2015 Views

MINERALNE SUROVINE - Geološki zavod Slovenije

MINERALNE SUROVINE - Geološki zavod Slovenije

MINERALNE SUROVINE - Geološki zavod Slovenije

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

118<strong>MINERALNE</strong> <strong>SUROVINE</strong>Univerzav LjubljaniNaravoslovnotehniškafakultetaPOVZETEK POROČILA O KAKOVOSTI MONTANISTIČNIHŠTUDIJEV NA NARAVOSLOVNOTEHNIŠKI FAKULTETI ZALETO 2006–2007UVODSestava in potek dela komisijeKomisijo za kakovost študija na Naravoslovnotehniški fakulteti (NTF) sestavljajočlani iz posameznega oddelka, ki so bili imenovani v študijskem letu 2005/2006. Ti člani so:prof.dr. Jože Pezdič iz OG, doc.dr. Jože Kortnik iz OGR, doc.dr. Primož Mrvar iz OMM,doc.dr. Wissiak Katarina Senta iz OKII (predsednica komisije za kakovost študija inevalvacijo), izr.prof.dr. Barbara Simončič iz OT. Lidija Svenšek in Vitomir Kortnik Zagoršeksta predstavnika študentov v komisiji. Pri pripravi poročila so sodelovale še Helena Zalar,Urška Gliha, dr. Mojca Kotar, Majda Štrakl, Barbara Lavrinc, Marjeta Goršič, Barbara BoharBobnar in mag. Irena Sajovic.Poročilo je izdelano v skladu z modelom in navodili, sprejetimi na sestanku članovkomisije v aprilu 2005. Skladno s predlogom Komisije za kakovost študija na Univerzi vLjubljani smo izdelali oceno realizacije predlogov za izboljšanje kakovosti študija na NTF inoceno kakovosti študija v letih od 2000 naprej. Podatki so zbrani za vsak oddelek posebejin ovrednoteni glede na Naravoslovnotehniško fakulteto v celoti. Sodelovali so naslednjioddelki:− OG – Oddelek za geologijo,− OGR – Oddelek za geotehnologijo in rudarstvo,− OKII – Oddelek za kemijsko izobraževanje in informatiko,− OMM – Oddelek za materiale in metalurgijo,− OT – Oddelek za tekstilstvo.Posamezni oddelki so pripravili kvantitativne kazalce kakovosti študija v svojihdodiplomskih in podiplomskih študijskih programih. Primerjava je bila narejena nanaslednjih segmentih pedagoškega procesa:1. sodelovanje z inštituti, drugimi fakultetami, drugimi univerzami,2. dosežena stopnja vključevanja dodiplomskih programov v kreditni študij,3. izobraževanje učiteljev in asistentov na pedagoškem področju, na strokovnempodročju,4. dosežena stopnja primerljivosti programov s sorodnimi v tujini,5. količina pripravljenih študijskih gradiv,6. priprava in ponudba izbirnih predmetov,

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!