12.07.2015 Views

full text - Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie

full text - Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie

full text - Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Sprawnościowe modele działań ofensywnych i defensywnych w grze w piłkę nożną kobietTabela 4. Model odwzorowujący sprawność działań zdobywających pole gryTable 4. Model showing the efficiency of actions in gaining fieldSposób działania / Mode of actionPostaci sprawności działania / FeaturesAktywność /ActionsSkuteczność / EffectivenessNiezawodność / Reliabilityprowadzenie piłki /running with a ball207 193 0,93Indywidualnie /Individualpodanie do siebie /passing to himself12 12 1,00drybling / dribbling 104 64 0,61gra 1×1 / 1v1 situations 92 46 0,44Łącznie działania indywidualne / Total individual actions 415 315 0,76Współdziałanie /Co-operationrozegranie po przyjęciu piłki/playing a ball after receivingrozegranie bez przyjęcia piłki/playing a ball without receiving992 728 0,73986 662 0,6757-procentową niezawodność tych działań (rozegraniepiłki bez jej przyjmowania charakteryzowało się53-procentową niezawodnością, a rozegranie piłki pouprzednim jej przyjęciu tylko 62-procentową niezawodnością).Indywidualne poszukiwania okazji do stworzeniasytuacji bramkowych (gra 1 x 1, drybling, prowadzeniepiłki) zawodniczki kreowały prawie dwukrotnie rzadziej(139), z łącznie nieco niższą od działań grupowych niezawodnością(52%). Wysoką niezawodność osiągałypodczas dryblowania i prowadzenia piłki (odpowiednio:63% i 60%), niską w trakcie tworzenia sytuacji bramkowychw wyniku gry jeden przeciwko jednemu (z 81działań tylko 36 wykonano zgodnie z zamierzeniem, codało 44-procentową niezawodność).Tabela 6 pokazuje model odwzorowujący sprawnośćbadanych mistrzyń w zdobywaniu bramek. Z danychwynika, że najwięcej bramek próbowano zdobyćuderzeniem piłki nogą w asyście utrudniającej działaniarywalki (79) oraz nogą z pominięciem fizycznegokontaktu z przeciwniczką (57). W dalszej kolejnościstrzelano głową przy przeszkadzającej rywalce (23)Tabela 5. Model odwzorowujący sprawność działań stwarzających sytuacje do zdobycia bramkiTable 5. Model showing the efficiency of actions in creating situations for scoringSposób działania /Mode of actionPostaci sprawności działania / FeaturesAktywność /ActionsSkuteczność /EffectivenessNiezawodność /ReliabilityIndywidualnie /Individualprowadzenie piłki /running with a ball20 12 0,60drybling / dribbling 38 24 0,63gra 1×1 / 1v1 situations 81 36 0,44Łącznie działania indywidualne /Total individual actions139 72 0,52Współdziałanie /Co-operationrozegranie po przyjęciu piłki /playing a ball after receivingrozegranie bez przyjęcia piłki /playing a ball without receiving111 69 0,62136 72 0,53– 47 –

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!