Obrazovne i radne karijere mladih - UNDP Croatia

OBRAZOVNE I RADNE KARIJERE MLADIHmogućnost zaposlenja i ţelja da se kroz obrazovanje dalje razvijaju osobne intelektualnesposobnosti.Visoko obrazovanjePripadnici ciljane populacije koji nastavljaju obrazovanje nakon srednje škole najčešće suupisali sveučilišni studij (oko 70%), oko 15% ih je upisalo stručni studij pri veleučilištu, apreostali stručni studij pri visokoj školi ili fakultetu. Najčešće odabrani studijski programi su onikoji se odnose na poslovanje i administraciju te pravo, te okupljaju nešto više od trećinepolaznika visokoškolskog obrazovanja uključenog u istraţivanje.Pribliţno svaki drugi student iz ciljane populacije boravio je na visokoobrazovnoj instituciji uzpunu potporu drţave/ministarstva, oko trećine ih je redovito studiralo uz plaćanje dijelatroškova studija, a oko 13% studiralo je izvanredno.Oko dvije trećine ispitanika navodi da nije pohaĎalo praksu tijekom studija. Kod onih koji suimali takvo iskustvo nešto više je bila zastupljena praksa u javnim institucijama i ustanovamanego u tvrtkama. Privatne poduke tijekom studija pohaĎao je pribliţno svaki peti ispitanik, aoko 16% ih je primalo neku vrstu stipendije.Većina ispitanika je studirala izvan mjesta u kojem su prethodno ţivjeli. Polovina ih je dnevnoputovala od kuće do mjesta studija, a ostali su koristili neki od oblika trajnog smještaja umjestu studiranja - više njih su ţivjeli kao podstanari, kod rodbine ili u vlastitom stanu nego ihje bilo smješteno u studentskom domu.MeĎu pripadnicima ciljane populacije oko 59% ih je uspješno završilo studij, a oko 41% jepočelo studij ali ga nije završilo; odustali su većinom na niţim godinama studija. Središnjirazlog prekida studija je gubitak motivacije za učenje.Obrazovanje nakon izlaska iz sustava kontinuiranog obrazovanjaOko 17% ispitanih pripadnika ciljane populacije upisalo je neki oblik obrazovanja kojim sestječe viši stupanj nakon što su izašli iz neprekinutog tijeka obrazovanja. MeĎu njima najvišeje onih koji su upisali studij, ali ga nisu završili. Oko 16% ih je upisalo neki tečaj ili seminar.Troškove dodatnog obrazovanja najčešće je pokrivao ispitanik osobno ili njegova obitelj, kao iposlodavac, dok su javne ustanove i institucije to su činile znatno rjeĎe. Za one pripadnike132