Učenci ne smejo uporabljati strojev ali naprav, če ne poznajo navodil za varno delo znjimi <strong>in</strong>, če jim učitelj(ica) ni pokazal(a), kako se pravilno dela na stroju. Učenec smedelati na stroju le ob nadzoru učitelja(ice). Pri delu na stroju se morajo učenci držat<strong>in</strong>ekaterih pravil, ki jih mora učitelj(ica) jasno povedati. Pri vsakem stroju ali napravimorajo biti obešene table z varnostnimi navodili. Na njej mora biti tudi zapisano, katerenevarnosti prežijo <strong>pri</strong> delu na stroju ali napravi. V času dela na stroju ali napravi seostali učenci ne smejo zadrževati v delovnem območju. Vedno uporabljamo potrebnoosebno varovalno opremo. Vedno je potrebno vključiti napravo za odsesavanje, <strong>pri</strong><strong>stroji</strong>h <strong>in</strong> napravah, ki jo imajo nameščeno.Pripomočke smo v šestem poglavju razdelili v tri skup<strong>in</strong>e (merilni, vpenjalni <strong>in</strong>zarisovalni <strong>pri</strong>pomočki). Za vsako skup<strong>in</strong>o smo zapisali navodila za varno delo.Vpenjalni <strong>pri</strong>pomočki so <strong>pri</strong> nekaterih obdelovalnih postopkih nujno potrebni zazagotavljanje varnosti <strong>pri</strong> delu, zato morajo biti brezhibni. Poškodovani vpenjalni<strong>pri</strong>pomočki ne omogočajo trdnega vpetja, zato lahko <strong>pri</strong>de do zdrsa obdelovanca. Pri<strong>pri</strong>pomočkih, ki so ostri, je potrebna posebna pozornost.100
8 ZAKLJUČEKDelavnica za izvedbo pouka TIT je prostor, kjer učenci opravljajo praktično delo ter <strong>pri</strong>tem uporabljajo stroje, <strong>orodje</strong>, <strong>naprave</strong> <strong>in</strong> <strong>pri</strong>pomočke. Ob nepravilni rabi obstajanevarnost poškodb. Zato je nujno potrebno, da je učitelj(ica) seznanjen(a) z vsemivarnostnimi ukrepi. Te mora upoštevati, kadar sam uporablja stroje, <strong>orodje</strong>, <strong>naprave</strong> <strong>in</strong><strong>pri</strong>pomočke. Na ta nač<strong>in</strong> ne zagotovi le svoje varnosti, temveč daje tudi zgled učencem.Preden učenci začnejo s praktičnim delom, jih je nujno seznaniti z varno uporabostrojev, orodij, naprav <strong>in</strong> <strong>pri</strong>pomočkov. Jasno jim je potrebno povedati, katere stroje,orodja <strong>in</strong> <strong>naprave</strong> lahko uporabljajo, kateri so zanje prenevarni ter jih lahko uporablja leučitelj(ica). V delavnico, kjer se nahajajo <strong>stroji</strong>, lahko učenci vstopijo le z dovoljenjemučitelja(ice). Učenci ne smejo sami vklapljati strojev ali naprav, kadar jih uporabljajo, jeobvezna navzočnost učitelj(ica). Pri uporabi strojev, orodij, naprav <strong>in</strong> <strong>pri</strong>pomočkov, seje nujno potrebno zaščititi z varnostnimi sredstvi. Ta morajo biti na razpolago vsemučencem. Ob vsakem stroju mora viseti opozorilna tabla, na kateri so napisanenevarnosti, ki se lahko <strong>pri</strong>petijo, če se ne upošteva varnostnih ukrepov.Skozi diplomsko delo smo ugotovili, da učitelj nima na voljo <strong>pri</strong>mernega <strong>pri</strong>ročnika, kibi določal, katere stroje, orodja, <strong>naprave</strong> <strong>in</strong> <strong>pri</strong>pomočke lahko učenci uporabljajo <strong>pri</strong>pouku TIT. Tudi učni načrt tega ne zajema. V njem so zapisane vseb<strong>in</strong>e, učne teme tercilji, ki jih skušamo <strong>pri</strong> pouku TIT doseči, ne določa pa kriterijev za varne <strong>in</strong> učencem<strong>pri</strong>merne stroje, orodja, <strong>naprave</strong> ter <strong>pri</strong>pomočke. Diplomska naloga je v pomočučiteljem, kot izhodišče za pouk TIT, <strong>pri</strong> izbiri strojev, orodij, naprav <strong>in</strong> <strong>pri</strong>pomočkov.V njej lahko najdejo tudi <strong>pri</strong>poročilo za nakup varnega stroja, orodja, <strong>naprave</strong> <strong>in</strong><strong>pri</strong>pomočka, kot tudi varnostna <strong>pri</strong>poročila <strong>pri</strong> njihovi uporabi. Posamezni <strong>stroji</strong>, orodja,<strong>naprave</strong> <strong>in</strong> <strong>pri</strong>pomočki so podrobno opisani, podani so njihovi značilni obdelovalnipostopki <strong>in</strong> nač<strong>in</strong> hranjenja ter pravilna <strong>in</strong> varna uporaba le teh.V diplomskem delu smo se osredotočili tudi na term<strong>in</strong>ologijo za stroje, orodja, <strong>naprave</strong><strong>in</strong> <strong>pri</strong>pomočke. V učbenikih za predmet TIT, ki so trenutno v veljavi (založbe DZS,Izoteh <strong>in</strong> TZS), se uporabljajo različni izrazi za poimenovanje strojev, orodij, naprav <strong>in</strong><strong>pri</strong>pomočkov. Ti izrazi tudi v drugi (strokovni) literaturi niso enolično določeni.101