numer 7 14p - PWSZ w Nysie
numer 7 14p - PWSZ w Nysie
numer 7 14p - PWSZ w Nysie
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
WydarzeniaWe współczesnym społeczeństwie w olbrzymimstopniu od edukacji zaleŜy szansa na sukces Ŝyciowy.Aby to umoŜliwić, szkół powinno być duŜo,takŜe w miastach wielkości Nysy, albo w ośrodkachmniejszych.Fot. 29. Uczestnicy spotkania z Prezydentem RP LechemKaczyńskim w Sali Senatu <strong>PWSZ</strong> w <strong>Nysie</strong>Pan Prezydent wygłosił następnie krótki wykładdotyczący obecnej sytuacji oraz wizji rozwojuszkolnictwa wyŜszego w Polsce. Mówiąc o roliwyŜszych szkół państwowych Pan Prezydent podkreślałkonstytucyjne prawo młodzieŜy do bezpłatnejnauki oraz wskazał na istotne znaczenie uczelnitakŜe w mniejszych miastach, takich jak Nysa.Prezydent przedstawił główne problemy, jakiemuszą rozwiązać uczelnie wyŜsze dotyczące skalinauczania w szkołach prywatnych i publicznych,działalności naukowej, finansowania, w tym odpłatnościstudiów. Wskazał na znaczny procent studiującejw Polsce młodzieŜy, co cieszy, a jednocześnierodzi problemy: obciąŜeń pracowników dydaktycznychuczelni i poziomu wykształcenia. Skokedukacyjny ostatniego dwudziestolecia (300 tys.studentów w 1989 roku i 2 mln. obecnie) moŜnauznać za największe nasze osiągnięcie, obok demokracji.Kolejnym problemem do rozwiązania jestpołączenie działalności naukowej i dydaktycznej.Trzeba powoli zmieniać zasady finansowaniauczelni, mobilizować wysiłek edukacyjny i dbać opewne minima, dotyczące obciąŜeń pracowników.Prezydent sugerował obiektywny nadzór nad uczelniamiwyŜszymi, tworzenie na uczelniach wydziałówbardzo otwartych i bardzo elitarnych. Szkoła w<strong>Nysie</strong> jest bardzo dobrym przykładem eksplozjiedukacyjnej, jaka miała miejsce po roku 1989. Dorozwiązania są dwie kwestie: czy uczelnie powinnykoncentrować się w większych ośrodkach czy wwielu mniejszych? Prezydent skłania się do drugiejopcji. Prawo do swobodnej edukacji w wielu przypadkachdają tylko mniejsze, bliskie studentomośrodki. Znaczenie mają tu względy finansowe -wielu osób nie byłoby stać na studia w duŜych miastach,daleko od domu. Mniejsze uczelnie, połoŜonebliŜej, taką moŜliwość dają. Prawo do edukacji jestdzisiaj jednym z podstawowych praw obywatela.Fot. 30. Prezydent Lech Kaczyński podczas wykładuna nyskiej uczelniFot. 31. Rektor <strong>PWSZ</strong> w <strong>Nysie</strong>, prof. Zofia Wilimowskaoraz Prezydent RP Lech Kaczyński podczas spotkaniaw Sali Senatu <strong>PWSZ</strong> w <strong>Nysie</strong>Szkoły prywatne są elementem obecnej rzeczywistości.Są wśród nich bardzo dobre szkoły, nawysokim poziomie, głównie o profilu humanistycznym.W państwie idealnym szkolnictwo do poziomulicencjackiego byłoby jednak, wg Prezydenta,szkolnictwem bezpłatnym. Aby to osiągnąć, trzebaustalić zasady finansowania uczelni. Konieczna jestzmiana w myśleniu o budŜecie, potrzebny jest przełomw finansowaniu. Ale moŜliwości są takie, Ŝezwiększyć nakłady moŜna o 8-10 % rocznie, mimoŜe przydałoby się zwiększyć je dwu-, trzykrotnie.Prezydent zdecydowanie wyklucza moŜliwość zlikwidowaniastudiów bezpłatnych, bo byłoby tosprzeczne z konstytucją. Edukacja i zdrowie są wartościaminadrzędnymi i powinny pozostać bezpłatne.19