numer 7 14p - PWSZ w Nysie

UczelniaDział Współpracy MiędzynarodowejPiąty rok DWM- współpraca międzynarodowa w PWSZ w NysieRok 2008 to kolejny stabilny pod względemrozwoju współpracy między-narodowej okresdla Państwowej WyŜszej Szkoły Zawodowej wNysie. Wypracowany w ciągu ostatnich 5 latpoziom współpracy z partnerami zagranicznymijak równieŜ aktywny kontakt z instytucjami finansującymiwszelkie działania w tym zakresiezaowocował stałą wysoką pulą środków finansowychna wyjazdy zagraniczne studentów ipracowników. Szczególnie duŜym zainteresowaniemcieszyły się w 2008 r. wyjazdy szkolenioweprzeznaczone dla pracowników dydaktycznychi administracyjnych. Ponadto dziękikilkuletniej udanej współpracy z FH Cottbus wNiemczech udało się opracować i wdroŜyć programPodwójnych Dyplomów dla studentówkierunku Architektura PWSZ w Nysie. Ukoronowaniemwysiłków zmierzających do zwiększeniastopnia umiędzynarodowienia działańPWSZ w Nysie było zajęcie przez uczelnię prestiŜowegoII miejsca w rankingu The TimesPolska wśród państwowych uczelni zawodowychw oparciu o takie kryteria jak siła intelektualnauczelni, umiędzynarodowienie, baza dydaktyczno-naukowaoraz przyjazne studiowanie.Był to juŜ kolejny ranking, w którym wysokooceniono tę dziedzinę działalności naszejuczelni.W ubiegłym roku świętowaliśmy 20-lecieutworzenia programu w Europie, a rok bieŜącyzamyka w Polsce oraz w kilku innych „nowych”państwach członkowskich okres pierwszych10 lat uczestnictwa w programie. Erasmus,sztandarowy program Unii Europejskiejw dziedzinie edukacji, juŜ od ponad dwudziestulat niestrudzenie integruje europejską wspólnotęszkolnictwa wyŜszego, wspierając mobilnośćstudentów i pracowników uczelni oraz projektywspółpracy z udziałem uczelni i innych instytucjiczy organizacji związanych ze szkolnictwemwyŜszym. W ciągu tych lat Erasmus stał sięjedną z ikon integracji europejskiej i - choć zpewnością nie jest idealny - niewielu odwaŜyłobysię dziś kwestionować sens tego programui chyba nikt nie potrafiłby wyobrazić go sobiebez udziału studentów.Erasmus powstał jako odrębny program, alestopniowo był wpisywany w coraz szersze celei programy współpracy europejskiej w dziedzinieedukacji. Podobnie jednak jak kilka innychwcześniej uruchomionych programów UE, którerównieŜ stanowią obecnie komponent większegoprogramu Unii Europejskiej pod nazwą„Uczenie się przez całe Ŝycie” (Lifelong LearningProgramme, LLP), Erasmus zachował swąnazwę i nie utracił toŜsamości. Program Erasmuszainspirował rozwój współpracy międzynarodowejw polskich uczelniach, przyczyniłsię do zwiększenia oferty programowej w językachobcych, ma udział w promocji polskichuczelni za granicą oraz wprowadza standardypodnoszące jakość kształcenia w szkołach wyŜszych.Jak przyznają stypendyści programu w ankietach,które wypełniają po powrocie do kraju,Erasmus przynosi równieŜ szereg innych indywidualnychkorzyści jego stypendystom -umoŜliwia zdobycie europejskiego doświadczenia,jest ceniony ze względu na korzyści wwymiarze kulturowym (poznanie innych krajów,języków), akademickim (poznanie innychmodeli kształcenia i funkcjonowania uczelni),zawodowym (studia za granicą stanowią atut woczach pracodawców), ale równieŜ osobistym(tolerancja, otwarcie na inne kultury i innychludzi, usamodzielnienie się, pozbycie kompleksów).(Opracowano na podstawie publikacji 20lat Erasmusa)Ewa Kolanowska, autorka opracowania 10 latErasmusa w Polsce, pisze: ...studenci Erasmusatworzą to, co często cytowany prof. StefanWolff, niemiecki politolog pracujący obecnie naUniversity of Nottingham, nazwał pokoleniemErasmusa - pokoleniem ludzi, którzy naprawdęczują się nie tylko Polakami, Niemcami, Grekamii Finami, ale takŜe Europejczykami. Zdaniemprof. Wolffa, gdy to pokolenie przejmiestery w nadchodzących dziesięcioleciach, za-61