Profilaktyka w środowisku lokalnym, pr. zb. (red.)

Przegląd programów profilaktycznych153Celem programu jest wyposażenie nauczycieli wychowawców w odpowiedniąwiedzę psychologiczną, która umożliwi im pobudzenie samorozwoju i twórczą pracęz dzieckiem.Realizacja programu przebiega w ciągu 90 godzin zajęć warsztatowych. Warsztatypodzielone są na 15 sesji tematycznych, po 6 godzin każda. Tematyka poszczególnychsesji jest następująca:– sesja I zajęcia ogólnouwrażliwiające, przygotowujące do pracyw małej grupie,– sesja II zajęcia skoncentrowane na analizie siebie i własnegofunkcjonowania,– sesja III warsztaty z zakresu umiejętności porozumiewania się,– sesja IV budowanie wrażliwości wychowawczej,– sesje V i VI skoncentrowane na możliwościach pracy indywidualnejz uczniem,– sesje VII – IX skoncentrowane na możliwościach pracy z zespołemklasowym,– sesje X – XI poświęcone funkcjonowaniu zespołu pedagogicznego szkoły,– sesje XII – XV poświęcone warsztatom z zakresu samodzielnegokonstruowania zajęć profilaktycznych, przy wykorzystaniuobligatoryjnego programu szkolnego.Tererminy i koszty realizacji do uzgodnienia z Fundacjπ ÑMasz szansÍî20-715 Lublin, ul. Beatrycze 15, tel. (0-81) 526-81-38.„TRZY KOŁA”Projekt wychowawczy autorstwa Barbary Wolniewicz-GrzelakAdresatami programu są wychowawcy klas i inne osoby prowadzące grupydziecięce i młodzieżowe.Główne cele:rozwijanie w szkole (klasie) pozytywnych więzi między wychowawcą a uczniamii ich rodzicami, a także pomiędzy samymi uczniami;rozwijanie wśród dzieci i młodzieży szkolnej postaw prospołecznych i prozdrowotnych(zapobieganie nadużywaniu środków uzależniających, aktom agresji,wypadkom).Trzy koła symbolizują główne przesłanie projektu:koło zielone – KLIMAT I WIĘZI (modelowanie zachowań, organizowanie sytuacjiintegrujących klasę),koło pomarańczowe – SPRAWY I PROBLEMY (rozmowy z dziećmi na temat ichobaw, trudności i radości, przekazywanie wartości, rozwijanie umiejętności życiowych),koło czerwone – ZDROWIE I ZAGROŻENIA (poruszanie zagadnienia zagrożeń,m.in. związanych z używaniem środków uzależniających).