3624 Kb - Gwerddon

More documents

Recommendations

Info

CynnwysGolygyddol 6Crynodebau 9Abstracts 12Erthygl 1: Gwawr Ifan, ‘ “Un Llef Pedwar Llais”: Dylanwad canu corawl ariechyd a lles yng Nghymru’ 15Erthygl 2: Dr Myfanwy Davies, ‘Dewis a'r dinesydd? Penderfyniadau iechyda'u goblygiadau ar gyfer datblygu dinasyddiaeth Gymreig’ 40Erthygl 3: Dr Huw Morgan, ‘Corona’r haul: Astudiaeth o strwythur atmosfferyr haul’ 64Erthygl 4: Huw Dylan Owen a Steve Morris, ‘Effaith iaith ar adsefydlucorfforol: Astudiaeth o ddylanwad iaith ar effeithiolrwydd therapi mewncymuned Gymraeg’ 83Erthygl 5: Nia Davies Williams, ‘ “Y Golau a Ddychwel”: Cerddoriaeth adementia yng Nghymru’ 113Erthygl 6: Dr Gethin Matthews, ‘ “Sŵn yr ymladd ar ein clyw”: Cyflwyno’rRhyfel Mawr yn y Gymraeg’ 132<strong>Gwerddon</strong> • Rhif 10/11 Gorffennaf 20124
Erthygl 7: Jessica J. Clapham, ‘Dadansoddiad o ddefnydd athrawon danhyfforddiant o gyfnewid cod mewn dosbarth uwchradd dwyieithog: Achoso Gymru’ 158Cyfranwyr 196<strong>Gwerddon</strong> • Rhif 10/11 Gorffennaf 20125
Page 2 and 3: C Y F N O D O L Y N A C A D E M A I
Page 6 and 7: GolygyddolGyda chyhoeddi degfed rhi
Page 8 and 9: Gan ddweud hynny, hoffwn fanteisio
Page 10 and 11: Huw Dylan Owen a Steve Morris, ‘E
Page 12: AbstractsGwawr Ifan, ‘ “One Cry
Page 15 and 16: Gwawr Ifan‘Un Llef Pedwar Llais
Page 18 and 19: Cyfalaf CymdeithasolYstyrir Pierre
Page 20 and 21: ymaelodi â phleidiau gwleidyddol n
Page 22 and 23: Graffiau canlyniadauGraff 1: Rhyw y
Page 24 and 25: It had (and still has) an excellent
Page 26 and 27: egarded it as a brilliant “stress
Page 29 and 30: Diwylliant CymreigDaw cyfalaf cymde
Page 32 and 33: oedd canran uchel hefyd (20 y cant;
Page 34 and 35: TrafodaethY ddadl rhwng y cymdeitha
Page 36 and 37: corawl, yw lles ysbrydol. Mae’n a
Page 38 and 39: gwlad 122 , e.e.:Mewn oes pan mae e
Page 40 and 41: Dr Myfanwy DaviesDewis a’r dinesy
Page 42 and 43: neu, yn ddiweddarach, “Galw Iechy
Page 44 and 45: Bu llawer o feirniadu ar y duedd o
Page 46 and 47: Dulliau YmchwilRoedd hon yn astudia
Page 48 and 49: Ffigur 2: Cyfweliadau a gynhaliwydT
Page 50 and 51: fam fel gwarcheidwad cyflawnrwydd c
Page 52 and 53: [Obviously you think, ‘Oh what sh
Page 54 and 55:
they’ve got a lot more to lose th
Page 56 and 57:
debyg mod i’n mynd gyda’r llif,
Page 58 and 59:
masnachol. Roedd eraill eto yn barn
Page 60 and 61:
LlyfryddiaethAllen, J., et al. (201
Page 62 and 63:
Marquand, D. (1997), The New Reckon
Page 64 and 65:
Dr Huw MorganCorona’r haul:Astudi
Page 67 and 68:
adeg. Lansiwyd y llong ofod Solar a
Page 69:
Tomograffi y coronaMae’r corona y
Page 72 and 73:
golau uniongyrchol o’r haul. I at
Page 74 and 75:
addau mewn lledred yn unig yw (Morg
Page 76 and 77:
• Mae yna newid hynod o sydyn o s
Page 78:
Cylchdroi’r coronaMae mesur gradd
Page 81 and 82:
CydnabyddiaethHoffwn ddiolch i Dr E
Page 83 and 84:
Huw Dylan Owen a Steve MorrisEffait
Page 85 and 86:
hwystrau ieithyddol gael effaith an
Page 87 and 88:
Nghanolfan Feddygol Santa Clara Val
Page 89 and 90:
Dangoswyd hefyd fod dilysrwydd cyfr
Page 91 and 92:
eilaidd o’r data gan geisio gwybo
Page 93 and 94:
Nifer y Cleifion a oedd yn rhan o
Page 95 and 96:
Ffigwr 4: Canran Siaradwyr Cymraeg
Page 97 and 98:
Ffigwr 6: Histogramau ar gyfer y 4
Page 99 and 100:
Ffigwr 7: Plot Cymedrig o siaradwyr
Page 101 and 102:
Prawf Ystadegol 5A yw’r Claf a Dd
Page 103 and 104:
dylanwadol fod yn rhai amlffactorai
Page 105 and 106:
i oriau gwaith, yr oedd canran y st
Page 108 and 109:
Granger, C. V., Cotter, A. C., Hami
Page 110 and 111:
Lundgren-Nilsson A., Grimby G., Rin
Page 112 and 113:
Spencer, L.H., Roberts, G., Irvine,
Page 114 and 115:
‘Y Golau a Ddychwel’: Cerddoria
Page 116 and 117:
1. Amnesia - colli’r cof;2. Affas
Page 118 and 119:
gyfarwydd iddynt, gall cerddoriaeth
Page 120 and 121:
a’r UDA y prawf MMSE er mwyn ases
Page 122 and 123:
Wrth berfformio, aeth yr awdur pres
Page 124 and 125:
ar ôl swper ond cyn amser gwely. 3
Page 126 and 127:
cof, anhwylder ymddygiad fel ymosod
Page 128 and 129:
Tabl 1. Crynodeb o gyfranogiad gwei
Page 130 and 131:
Instead of trying to slow cognitive
Page 132 and 133:
Dr Gethin Matthews‘Sŵ n yr ymlad
Page 134 and 135:
Bydd cyflwyniad yr erthygl hon yn a
Page 136 and 137:
Yn ogystal â’r milwyr Cristnogol
Page 138 and 139:
ataliynau, ceir hanes cymdeithasol
Page 140 and 141:
ddaeth i amharu ar gyfle’r bardd
Page 142 and 143:
a oedd ynghlwm â gweinyddiaeth y f
Page 144 and 145:
1917. 52 Fodd bynnag, yn ôl y cofn
Page 146 and 147:
haglen BBC Wales, Shadows on the We
Page 148 and 149:
ymwneud â’r Rhyfel Mawr.Darlledw
Page 150 and 151:
unrhyw raglen am ffrynt y Gorllewin
Page 152 and 153:
Wrth i ni agosáu at gyfnod canmlwy
Page 154 and 155:
D. Gareth Evans (2000), A History o
Page 156 and 157:
M. L.Connelly (2002), ‘The Great
Page 158 and 159:
Jessica J. ClaphamDadansoddiad o dd
Page 160 and 161:
Bellach mae 20% o ddisgyblion cynra
Page 162 and 163:
3.3 Ymchwilio i ddulliau dadansoddi
Page 164 and 165:
a disgybl, cyfathrebu awdurdodau’
Page 166 and 167:
a welais yn ddosbarth Saesneg Blwyd
Page 168 and 169:
yn ardal y chwareli yng ngogledd Cy
Page 170 and 171:
Cymdeithasoli iaithCeir enghreiffti
Page 172 and 173:
profiad ehangach. Mae rhai o’r ma
Page 174 and 175:
25 Pupil F (18): Colourful.26 Teach
Page 176 and 177:
Atodiad 2: Trawsysgrifiad o Enghrai
Page 178 and 179:
Dull - dull cyfathrebu• Agweddau
Page 180 and 181:
Atodiad 5: Trawsysgrifiad - Cyfweli
Page 182 and 183:
their English if they were able to
Page 184 and 185:
department. Do you know of any proj
Page 186 and 187:
DT: So it wasn’t coherent.Intervi
Page 188 and 189:
Answer (13): Yes, absolutely …Int
Page 190 and 191:
PSJ (38): I’ve got a girl in Year
Page 192 and 193:
LlyfryddiaethAuer, P. (1984), Bilin
Page 194 and 195:
Hornberger, N. H. (2003), Continua
Page 196 and 197:
CyfranwyrGwawr IfanMae Gwawr Ifan y
Page 198:
C Y F N O D O L Y N A C A D E M A I
show all

3624 Kb - Gwerddon

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?