Dodatek k ŠVP ZV Sluníčko č. 1 Název školního ... - 10. ZŠ Plzeň
Dodatek k ŠVP ZV Sluníčko č. 1 Název školního ... - 10. ZŠ Plzeň
Dodatek k ŠVP ZV Sluníčko č. 1 Název školního ... - 10. ZŠ Plzeň
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Vzdělávací oborČeský jazyk a literaturaRo<strong>č</strong>ník 9.Tematický okruhO<strong>č</strong>ekávaný výstupRVP <strong>ZV</strong>IndikátorPříkladové úlohyLiterární výchovaČJL-9-3-01 uceleně reprodukuje pře<strong>č</strong>tený text, jednoduše popisuje strukturu a jazykliterárního díla a vlastními slovy interpretuje smysl dílaČJL-9-3-01.1 Žák odliší ře<strong>č</strong> vypravě<strong>č</strong>e a ře<strong>č</strong> postavČJL-9-3-01.2 Žák správně ur<strong>č</strong>í básnické prostředky ozvláštňující literární dílo(jednoduché příklady personifikace, metafory, metonymie)ČJL-9-3-01.3 Žák doplní do básně slovo ve správném rýmu podle rytmu asmyslu textuČJL-9-3-01.4 Žák vybere z nabídky A-D hlavní myšlenku předloženého úryvkuNávrh možných příkladových úloh:Pro indikátor 9-3-01.1 – úryvek ze známé prózy, kde je jasně patrná ře<strong>č</strong> autorská a ře<strong>č</strong>postavPro indikátor 9-3-01.2 – úryvek (nebo krátká báseň), kde se objeví jedenz navrhovaných jevů (nejlépe personifikace <strong>č</strong>i metafora)Pro indikátor 9-3-01.3 - v téže básni vynechat jeden rým, který žák doplníPro indikátor 9-3-01.4 – nejlépe <strong>č</strong>tyři ucelené úryvky, ze kterých žák vybere a vypíšehlavní myšlenky (úryvky nejlépe prozaické <strong>č</strong>i z epické poezie)Poznámky k úlozeVšechny <strong>č</strong>tyři indikátory zkoumají, zda žák je schopen pochopit literární text, do jistémíry mu porozumět a zároveň zda je schopen se i v rámci uvedených textů k textůmsouvisle vyjádřit.133
Change language