Dodatek k ŠVP ZV Sluníčko č. 1 Název školního ... - 10. ZŠ Plzeň

More documents

Recommendations

Info

Vzdělávací oborČeský jazyk a literaturaRočník 5.Tematický okruh Komunikační a slohová výchovaOčekávaný výstup ČJL-5-1-01 čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlasRVP ZVIndikátor ČJL-5-1-01.1 Žák vybere z nabídky vhodný nadpisČJL-5-1-01.2 Žák posoudí na základě přečteného textu pravdivost / nepravdivosttvrzeniČJL-5-1-01.3 Žák posoudí, zda daná informace vyplývá / nevyplývá z textuČJL-5-1-01.4 Žák vyhledá v textu odpověď na zadanou otázkuČJL-5-1-01.5 Žák vystihne hlavní myšlenku textuPříkladové úlohy Výchozí text:Téměř všechny myšlenky a objevy učiněné během věků můžete nalézt v knihách.Kniha je jedním z největších lidských vynálezů. Existuje mnoho druhů knih – odbeletrie (např. povídky a romány) po naučnou literaturu (např. příručky, slovníky,encyklopedie). První knihu zhotovili Egypťané před 5000 lety. Byla napsaná napapyrových svitcích. Římané vynalezli knihu, jak ji známe dnes; pro stránky použiliupravenou zvířecí kůži – pergamen. Po staletí se knihy psaly ručně. Byly vzácné adrahé. V 8. století Číňané vynalezli knihtisk. Do Evropy se rozšířil během 15. století.Knihtisk umožnil vyrábět větší množství knih. Dnes se při výrobě knih využívajípočítače, fotografické přístroje, stroje samy tisknou, skládají papír, sešívají jej avážou do knihy.Vyber z nabídky nejvhodnější nadpis k uvedené ukázce:(A) Výroba novin(B) Z historie knih(C) Čtete rádi?(D) V knihovněRozhodni o pravdivosti nebo nepravdivosti následujících tvrzení, vycházejz uvedeného textu:Dříve byly knihy vzácné a drahé, protože se psaly ručně. ANO –NEV knihách je zaznamenáno mnoho důležitých myšlenek a objevů. ANO – NEKnihtisk vynalezli Egypťané.ANO – NEExistuje málo druhů knih, většinou jsou to encyklopedie. ANO – NEJak se nazývá upravená zvířecí kůže, kterou používali Římané pro stránky knih?_____________________Poznámky k úlozeCo je podle tvého názoru smyslem uvedeného textu?(A) text má čtenáře varovat před nevhodným obsahem některých knih(B) text čtenáře přesvědčuje o tom, aby se chovali ke knihám šetrně(C) text seznamuje čtenáře s tím, jak vznikly knihy a jak se vyvíjela jejich výroba(D) text se snaží nalákat čtenáře k návštěvě knihovnyPoužitá ukázka je z Dětské ilustrované encyklopedie Svět kolem násŘešení:64
Nejvhodnější nadpis: (B) Z historie knihPravdivost tvrzení: ANO, ANO, NE, NEJak se nazývá upravená zvířecí kůže: pergamenSmysl uvedeného textu: (C)65
Page 2 and 3:
STANDARDYANGLICKÝ JAZYKVypracovala
Page 6 and 7:
Vzdělávací obor Anglický jazykR
Page 8 and 9:
Poznámkyk úlozetyp úlohy: na zá
Page 10 and 11:
Vzdělávací obor Anglický jazykR
Page 12 and 13:
Poznámkyk úlozeŘešení:C2, D4,
Page 14 and 15: ADDRESS:Regent's ParkLondon NW1Tel:
Page 16 and 17: Poznámkyk úlozetyp úlohy: na zá
Page 18 and 19: Poznámkyk úlozetyp úlohy č.1:
Page 20 and 21: IndikátorIlustrační úlohaCJA-5-
Page 22 and 23: Vzdělávací obor Anglický jazykR
Page 24 and 25: Poznámkyk úlozetyp úlohy: žák
Page 28 and 29: Ilustrační úlohaPřečti si krá
Page 30 and 31: výstup RVP ZVIndikátorIlustračn
Page 40 and 41: Poznámkyk úlozeVzdělávací obor
Page 42 and 43: Poznámkyk úlozetyp úlohy č.1:
Page 45 and 46: Vzdělávací Anglický jazykoborRo
Page 47 and 48: se málo chyb a pouze chyby, které
Page 55 and 56: RVP ZV - CIZÍ JAZYK1. stupeň - 2.
Page 57 and 58: Č CJ-5-2-05.1Vyhledá neznámé sl
Page 59 and 60: RVP ZV, CJ, 2. stupeňRECEPTIVNÍ
Page 61 and 62: STANDARDYČESKÝ JAZYK A LITERATURA
Page 63: 1. stupeň63
Page 67 and 68: Vzdělávací oborČeský jazyk a l
Page 69 and 70: Vzdělávací oborČeský jazykRoč
Page 77 and 78: ČJL-5-1-09.3Které věty můžeš
Page 82 and 83: Vzdělávací obor Český jazykRo
Page 84 and 85: Poznámky k úlozeŘešení:nejdál
Page 96 and 97: Komplexní příkladová úlohaVzd
Page 98 and 99: 2. stupeň98
Page 114 and 115:
Český jazyk a literaturaVzděláv
Page 116 and 117:
Vzdělávací oborČeský jazyk a l
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Vzdělávací oborRočník 9.Temati
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Poznámky k úlozeIndikátory zkoum
Page 144 and 145:
Vypracovala skupina pro přípravu
Page 146 and 147:
1. ČÍSLO A POČETNÍ OPERACEVzdě
Page 148 and 149:
Vzdělávací obor MatematikaRočn
Page 150 and 151:
2. ZÁVISLOSTI, VZTAHY A PRÁCE SDA
Page 152 and 153:
3. GEOMETRIE V ROVINĚ A VPROSTORUV
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
4. NESTANDARDNÍ APLIKAČNÍ ÚLOHY
Page 160 and 161:
1. ČÍSLO A PROMĚNNÁVzdělávac
Page 162 and 163:
Vzdělávací Matematika a její ap
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
3. GEOMETRIE V ROVINĚ A VPROSTORUV
Page 176 and 177:
Page 178 and 179:
Page 180 and 181:
Page 182 and 183:
Page 184 and 185:
Page 186 and 187:
Page 188:
show all

Dodatek k ŠVP ZV Sluníčko č. 1 Název školního ... - 10. ZŠ Plzeň

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?