Sz&P5/ A dráma mint társadalomkutatás

Tartalomjegyzék
Előszó - Változtatás, aktivitás, részvétel: a dráma-alapú kutatás
(Horváth Kata) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
JOE NORRIS
Dráma mint kutatás. A tanítási dráma mint kutatásmódszertani lehetőség
(fordította: Gagyi Ágnes) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
JOE NORRIS
Az állampolgárság gyakorlatai. A „közösségi színház”, a „folyamat-dráma”
és a „színdarabépítés” módszerei (Fordította: Gagyi Ágnes) . . . . . . . . . . . . . . . 27
PATRICIA LEAVY
A performansz tudománya (Fordította: Gagyi Ágnes) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
DIANE CONRAD ÉS GAIL CAMPBELL
A részvételi kutatás. A lehetőségek bővítése marginalizált csoportokkal
(Fordította: Oblath Márton) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
DIANE CONRAD
A „veszélyeztetettség” fiatalkori tapasztalatai:
a közösségi színház, mint parti ci patív és performatív kutatási módszer
(Fordította: Gagyi Ágnes) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
HORVÁTH KATA
A „hátrányos helyzet” és a „cigányság” tapasztalatainak újrafogalmazása
A dráma mint pedagógiai és kutatási módszer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Bibliográfia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107