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TIPS DE ORTOGRAFIA Microestructura (La Tilde) LA TILDE Tilde es un término que puede utilizarse en masculino (el tilde) o femenino (la tilde). Se trata del signo que se emplea para señalar la acentuación de una palabra o para diferenciar una letra de otra. Hay que conocer, además de lo expuesto, el origen etimológico de dicho término y eso nos lleva a establecer que deriva del latín. En concreto, procede del verbo “titulare”, que puede traducirse como “poner título”. Lo habitual es que el término haga referencia al acento ortográfico que, en nuestra lengua, se sitúa sobre las vocales de acuerdo a las reglas de acentuación. De este modo, las vocales con tilde quedan de la siguiente forma: “á”, “é”, “í”, “ó” y “ú”. Una regla de acentuación indica que todas las palabras esdrújulas (acentuadas en la antepenúltima sílaba) llevan tilde. Por eso este signo debe incluirse en términos como “brújula”, “hipódromo” y “perímetro”. Las palabras graves (acentuadas en la penúltima sílaba) deben llevar tilde cuando no terminan en vocal, S o N: “árbol”, “azúcar”, “mármol”. La tilde, por otro lado, siempre aparece en las palabras agudas (acentuadas en la última sílaba) que terminan en vocal, S o N: “canción”, “jugarás”, “sofá”. Es importante destacar que hay ciertas circunstancias especiales que modifican estas reglas. Cuando no se incluye la tilde en las palabras que deben llevar acento ortográfico, se comete una falta ortográfica. Por eso, si escribimos “brújula” en lugar de “brújula”, o “árbol” en vez de “árbol”, estaremos incurriendo en errores. Los estudiantes son los que más llegan a odiar a las “tildes” porque tienen que aprender las normas básicas de acentuación para evitar cometer errores que luego en los exámenes sus profesores tienen muy en cuenta. Por eso, se ven en la necesidad de estudiar mucho en ese sentido y también de practicar porque es la manera de evitar que un buen examen se quede reducido a una nota escasa o incluso llegue a suspenderse por culpa de las tildes. De la misma manera, no podemos olvidarnos de que también se utiliza el término tilde para referirse a lo que es la diéresis, el signo de tipo diacrítico que tiene apariencia de dos puntos y que se coloca, en el caso del castellano, encima de la letra “u” cuando debe pronunciarse en los casos que forma las sílabas “gue” o “gui”. Ejemplos de este tipo de tilde son los que se utilizan en palabras tales como “cigüeña”, “pedigüeña”, “pingüino” o “ambigüedad”, entre otros muchos. Precisamente la tilde es una de las principales diferencias que el castellano mantiene con otros idiomas como, por ejemplo, el inglés. Y es que en la lengua anglosajona en ningún momento se utiliza lo que es el acento ortográfico, la virgulilla de la eñe y la cedilla o la diéresis. Reglas de uso de tilde y reglas especiales Palabras agudas: son aquellas que llevan acento prosódico en la última sílaba. Llevan tilde las palabras agudas terminadas en –n, -so vocal. Ejemplos: melón, además, arregló, papá. * Sin embargo, no llevan tilde las palabras agudas terminadas en –s precedidas por otra consonante. Ejemplo: robots. * Tampoco llevan tilde las palabras agudas terminadas en –y. Ejemplo: virrey. Palabras graves (llanas): son aquellas que llevan acento prosódico en la penúltima sílaba. Llevan tilde las palabras graves que no terminan en –n, -so vocal. Ejemplos: álbum, mártir. * Sin embargo, llevan tilde las palabras graves que terminan en –s precedida de otra consonante. Ejemplo: bíceps. * También se escriben con tilde palabras graves terminadas en –y. Ejemplo: yérsey. Palabras esdrújulas: son aquellas que llevan acento prosódico en la antepenúltima sílaba. Siempre llevan tilde en la sílaba tónica. Ejemplos: regímenes, ortográfico. Palabras sobresdrújulas: llevan acento prosódico en la sílaba anterior a la antepenúltima sílaba. Siempre llevan tilde en la sílaba tónica. Ejemplo: dígamelo. Diptongos y triptongos Cuando la sílaba tónica contiene un diptongo, se siguen las reglas generales de acentuación. En cuanto a la tilde, esta se coloca sobre la vocal abierta (a, e, o)o sobre la última, si las dos vocales del diptongo son cerradas (i, u).Ejemplos: solución, cambié, interviú, huésped, murciélago. Cuando la sílaba tónica contiene un triptongo, se cumplen también las mismas reglas y la tilde se coloca sobre la vocal abierta. Ejemplos: estudiáis, averigüéis.
HIATOS REGLAS ESPECIALES Un hiato es la secuencia de dos vocales que no se pronuncian dentro de la misma sílaba. A los efectos ortográficos, existen tres clases de hiatos según el tipo de vocales que entran en contacto: combinación de dos vocales iguales. Ejemplo: cooperativa, proveer. combinación de dos vocales abiertas distintas. Ejemplos: poeta, teatro. Combinación de vocal abierta + vocal cerrada tónica o viceversa. Ejemplos: caída, acentúa. * Las palabras que contienen el tipo de hiatos caracterizados en a) y b), siguen las reglas generales de acentuación. Ejemplos: aguda: león; grave: aldea y esdrújula: caótico. * Las palabras que contienen el tipo de hiato caracterizado en c) llevan siempre tilde. Ejemplos: agudas: país; grave: día y esdrújula: vehículo. Lo mismo sucede en el caso de la presencia de dos vocales abiertas y encerrada: si la cerrada está acentuada no se produce el triptongo. Ejemplos: traía, leían. Grupos –ui y –iu Estos dos grupos de vocales son considerados diptongos aun cuando se los pueda articular como hiatos. Ejemplos: viudo, destruir. * Sin embargo, si lo exigen las reglas de acentuación, pueden llevar tilde sobre la segunda vocal. Ejemplo: jesuítico. MONOSILABOS Los monosílabos (palabras que tienen una sola sílaba)por regla general no llevan tilde. Ejemplos: luz, fe, vi. * Sin embargo, cuando dos o más monosílabos son iguales en cuanto a la forma, pero desempeñan distinta función gramatical y, además, hay entre ellas formas átonas y tónicas, estas últimas llevan tilde diacrítica. Ejemplos: Mí (pronombre personal) ¿Tienes algo para mí? Mi (adjetivo posesivo; nota musical) Te invito a cenar a mi casa. El mi sonó desafinado. Tú (pronombre personal) Tú siempre hablas poco. Tu (adjetivo posesivo) ¿Dónde está tu auto? Té (sustantivo: planta, infusión) Toma una taza de té. Te (pronombre personal; sustantivo) Te traje el libro. La te es una consonante. Él (pronombre personal) Me lo dio él. El (artículo) El niño está contento. Sé (presente verbo saber; imperativo verbo ser)Yo no sé nada. Sé bueno con María. Se (pronombre personal) Se durmió profundamente. Dé (imperativo verbo dar) Dé las gracias. De (preposición; sustantivo) Una mesa de madera. La de es una consonante. Más (adverbio; sustantivo) Corre más rápido. El más y el menos. Mas (conector adversativo) Quiso convencerlo, mas no pudo. Sí (adverbio, pronombre reflexivo, sustantivo) Sí quiero. Solo habla de sí mismo. Tardó varios días en dar el sí al proyecto. Si (conjunción; nota musical) Si llueve no voy. Una obra en si bemol * Los monosílabos iguales y de diferente significado no se distinguen por presencia / ausencia de acento diacrítico si ambos son tónicos. Ejemplo: fue (verbos ir y ser). * Según la Ortografía de la lengua española (2010), no se colocará tilde diacrítica en el conector disyuntivo o cuando este entre cifras. Ejemplo: Colocar 3 o 4 cucharadas de azúcar. LOS DEMOSTRATIVOS En el caso de los pronombres demostrativos (este, ese, aquel y sus variantes femeninos y plurales) la Ortografía… (2010) señala que “a partir de ahora se podrá prescindir de la tilde en estas formas incluso en lo casos de doble interpretación”.
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