HOLA (2)

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El uso de porqué, porque, por qué y por que Porqué es un sustantivo (el porqué, es decir, la causa, el motivo); siempre va precedido del artículo (el) o de otro determinante (su, este, otro. .). Admite plural: los porqués. Ejemplo: No explica nunca el porqué de sus decisiones. Porque es una conjunción causal: introduce una oración subordinada que explica la causa de otra principal. Ejemplo: Lo he entendido porque me lo has explicado muy bien. Por qué sólo se usa en oraciones interrogativas, directas e indirectas. Por es preposición y qué es un pronombre interrogativo. Ejemplos: ¿Por qué no has venido a la fiesta? (Interrogativa directa) No sé por qué se ha portado tan mal.(Interrogativa indirecta) Por que se compone de la preposición por y del pronombre relativo que; se puede sustituir por "el cual, la cual", etc. Ejemplo: Fueron varios los delitos por que fue juzgado. Vamos a practicar la diferencia entre porque, por qué, porqué y porque. Tienes que rellenar los huecos con la palabra o palabras adecuadas. 1. Me quedé en casa ________ estaba enfermo. 2. Desde luego… ________ menudencias te enfadas a veces. 3. ¿________ le interesa a usted la ortografía? 4. Ha mostrado mucho interés ________ el proyecto salga adelante. 5. El motivo ________ los hemos convocado es que hay que hacer reformas en el edificio. 6. Me gustaría saber ________ te pones tan pesado. 7. No te puedes hacer una idea de ________ poquito no hemos ganado. 8. No entiendo el ________ de su reacción. 9. Nos llevó todo el camino con una canción que decía: “¡________ no engraso los ejes me llaman abandonado…!”. 10. Si yo supiera ________… EL USO DE LA COMA La coma (,) es uno de los signos de puntuación más utilizados. Para practicar cómo utilizarla correctamente, realiza el siguiente ejercicio poniendo la coma donde sea necesaria. Si tienes alguna duda sobre el uso de este signo ortográfico, échale un vistazo al artículo sobre la coma. Cuando termines, compara tus respuestas en la página dos. Ejercicio: Coloca la coma (,) en donde corresponda. Texto N°1: Entonces la salió un novio el hijo del médico Gadea muchacho guapo algo perdido. Amoríos vehementes una novela en acción. Según parece el muchacho quería llevar la novela a su último capítulo y ella se defendía defensa que tiene mucho mérito porque repito y los hechos lo han demostrado que se encontraba absolutamente bajo el imperio de la más férvida ilusión amorosa. Una de las señales que caracterizan el poderío de esta ilusión es el efecto extraordinario absolutamente fuera de toda relación con su causa que produce una palabra o una frase del ser querido. Texto N°2: Ordinariamente la Cajigal (roble) es el personaje bravío de la selva montañesa indómito y desaliñado. Nace donde menos se le espera: entre zarzales en la grieta de un peñasco a la orilla del río en la sierra calva en la loma del cerro en el fondo de la cañada... en cualquier parte. Texto N°3: Yo iba mirando a los cerrados balcones saludando con la imaginación a todos aquellos seres desconocidos que dejaba detrás de mí y que suponía entregados al sueño o bien pensaba en que seguirían viviendo allí rutinariamente más o menos años sin noticia alguna de que yo había pasado una mañana por delante de sus viviendas hasta que la muerte los obligase a viajar también a ellos de quienes al cabo de cierto tiempo tampoco tendrían noticia o memoria los nuevos habitadores de sus hogares... Texto N°4: Estaban en medio de la campiña. No había por allí olivares ni huertas ni árbol que diese sombra sino terrenos sin roturar donde las plantas que más descollaban eran el romero y el tomillo entonces en flor y que exhalaban olor muy grato o bien extensas hojas de cortijo sembradas unas otras en barbecho o en rastrojo. Lo sembrado verdeaba alegremente porque aquel año había llovido bien y los trigos estaban crecidos y lozanos. El suelo formado de suaves lomas hacía ondulaciones y como no había árboles la vista se dilataba por grande extensión sin que nada le estorbase. Aquello parecía un desierto. No se descubría casa ni choza ni rastro de albergue humano por cuanto abarcaba la vista.
COMO HACER UNA PRESENTACION INTRODUCCION Bienvenida a la audiencia: Buenos días/buenas tardes damas y caballeros. Buenos días a todos. Primero que todo, déjeme agradecerles a todos los que están aquí hoy. Estoy feliz de verlos a todos aquí. Presentación: Déjeme presentarme. Mi nombre es _________________. Dar su posición, función, departamento, compañía: Como algunos de ustedes saben, Yo soy ______________. Presentar el tema: Lo que voy a presentar hoy es: ___________. Estoy aquí para presentar _______________. El tema de mi presentación es: ___________. El tema de hoy es: _______________________. Decir porque el tema es relevante para la audiencia: El tema de hoy es de particular interés para aquellos quienes… Mi discurso es particularmente importante para ustedes porque… Al final de este tema ustedes se familiarizaran con… Propósito: El propósito/el objetivo de esta presentación es… Nuestro objetivo es determinar cómo/la mejor manera… Lo que deseo mostrarles es… Secuencia: Primero…, segundo…, tercero…, cuarto…, Uno…, dos…, tres…, cuatro…, Tiempo de la presentación: Mi presentación tendrá una duración de 30 minutos. Folletos: ¿Todos aquí en el auditorio tienen un folleto del tema que voy a exponer? No se preocupen por tomar notas. He puesto puntos importantes en un folleto para cada uno de ustedes. Les entregare folletos con la copia de mis diapositivas al final de mi presentación. Yo puedo enviar la presentación de PowerPoint por mail a quienes quieran tener la información. Preguntas: Responderé diferentes preguntas al final de la presentación. Siéntase libre de preguntar en cualquier momento de mi presentación. Mi objetivo es… Durante las próximas horas nosotros estaremos… Estructura: He divido mi presentación en tres partes. En mi presentación me enfocare en tres temas principales…
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