26.05.2017 Views

E80199 Informatyka

Zobacz fragment poradnika nauczyciela do podręcznika Informatyka WSiP

Zobacz fragment poradnika nauczyciela do podręcznika Informatyka WSiP

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Programowanie<br />

dla najmłodszych<br />

<strong>Informatyka</strong><br />

podręcznik<br />

Uczy projektowania, tworzenia i zapisywania w języku wizualnym Scratch<br />

historyjek oraz rozwiązywania problemów, w tym prostych algorytmów.<br />

Polecenia w podręczniku kładą nacisk na praktyczne zastosowanie<br />

zdobytych umiejętności.<br />

szkoła podstawowa<br />

4<br />

21<br />

Scratch –<br />

co to jest?<br />

Wyświetli się wówczas formularz z polami do wypełnienia.<br />

Dowiesz się, jak<br />

● założyć konto użytkownika na stronie internetowej<br />

programu Scratch [czytaj: skrecz],<br />

● zainstalować ten program,<br />

● wybrać jego polską wersję językową.<br />

oznasz teraz program Scratch, który powstał w Stanach Zjednoczonych,<br />

ale jest popularny na całym świecie. Można w nim tworzyć<br />

P<br />

inter aktywne historyjki, animacje, gry i obrazki za pomocą gotowych<br />

bloków.<br />

Tworzenie konta użytkownika na stronie<br />

programu Scratch<br />

Na początku utworzysz własne konto na stronie programu Scratch. To<br />

zapewni ci możliwość zapisywania swoich projektów, dzielenia się nimi<br />

z innymi użytkownikami programu i korzystania z projektów innych<br />

osób. Taka wymiana doświadczeń umożliwia szybkie tworzenie ciekawych<br />

programów.<br />

ÊOtwórz X stronę http://scratch.mit.edu i kliknij przycisk Dołącz do<br />

Scratch 1 znajdujący się na górnym pasku programu.<br />

1<br />

ÊNa X pierwszej stronie formularza wypełnij trzy pola.<br />

Wybierz nazwę użytkownika – wpisz wybraną przez siebie nazwę (nie<br />

imię lub nazwisko, ale najlepiej pseudonim lub nick). Jeżeli wpisana nazwa<br />

użytkownika jest już przez kogoś używana, to po kliknięciu drugiego<br />

pola system wyświetli o tym komunikat.<br />

Wybierz hasło – wpisz swoje hasło. System informuje, żeby je zapamiętać<br />

i nikomu nie zdradzać.<br />

Potwierdź hasło – wpisz ponownie to samo hasło. Jeżeli wpisy nie są<br />

zgodne, system cię o tym poinformuje. Należy wtedy ponownie wpisać<br />

hasło.<br />

ÊKliknij X przycisk Następne 2 znajdujący się na dole po prawej stronie<br />

okna.<br />

2<br />

80<br />

81<br />

Numerowane odnośniki<br />

pomagają w odnalezieniu<br />

na rysunku elementów<br />

opisanych w tekście.<br />

Sekcja Dowiesz się jak<br />

na początku każdej lekcji<br />

pokazuje uczniom, czego<br />

nauczą się na danych zajęciach.<br />

Przekaz<br />

dostosowany<br />

do wieku ucznia<br />

zapewnia<br />

efektywność<br />

nauczania<br />

Zgodnie z podstawą programową podręcznik kładzie<br />

nacisk na rozumienie, analizowanie i rozwiązywanie<br />

problemów.<br />

Pomaga uczniom wyróżniać podstawowe kroki<br />

algorytmicznego rozwiązywania problemów: określenie<br />

problemu i celu do osiągnięcia, analizę sytuacji problemowej,<br />

opracowanie rozwiązania, sprawdzenie rozwiązania<br />

dla przykładowych danych, zapisanie rozwiązania<br />

w postaci schematu lub programu.<br />

2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!