ruleta del saber

RS
Ruleta del saber
Juego didáctico
Por: Ojeda, K.*, González, P., Valencia, J. & Zepeda, J.
Se elaboró un juego didáctico para brindar conocimientos a la comunidad sobre el tema
“nixtamalización”. Ya que actualmente la población no está bien informada, puesto que se
cree que no es un tema de interés. Al jugar todo aprendizaje adquirido se queda fijado en la
memoria, porque hace más práctico y divertido aprenderse los datos y al momento de
recordar el juego automáticamente recordamos lo que aprendimos. Aprender no tiene por
qué ser aburrido y la mayoría de las personas consideran que jugando el aprendizaje es más
efectivo y que es una buena actividad para promover el aprendizaje en entornos dinámicos,
divertidos y atractivos; a través de la ramificación que incorpora los elementos esenciales de
los juegos, para lograr con ello un aprendizaje más significativo en los jóvenes y niños. El
lúdico tuvo un impacto positivo en la comunidad ya que las personas sentían un gran interés
acerca del tema al momento de jugarlo, este interés se mostró debido a que no es un tema
que se ve comúnmente.
* Kenia_162@hotmail.com
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de
Servicios No. 41. Carretera Transpeninsular
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