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Le verbe faire<br />
Qu'est-ce que tu fais ce week-end ?<br />
Complète les questions et réponds.<br />
a) Qu’est-ce qu’il … ton père ?<br />
b) Et ta mère, qu’est-ce qu’elle<br />
… ?<br />
c) Qu’est-ce qu’ils … tes oncles ?<br />
d) Et toi ? Qu’est-ce que tu … ?<br />
▸ Cahier p.68-69<br />
Je fais du patin à glace !<br />
Le verbe faire + activité<br />
Je fais de la voile.<br />
Tu fais du piano.<br />
Il / Elle / On fait de<br />
l’athlétisme.<br />
Nous faisons des claquettes.<br />
Vous faites du basket.<br />
Ils / Elles font de la flûte.<br />
2 | Lance le dé et conjugue le verbe faire.<br />
je tu il / elle nous vous ils / elles<br />
3 | Situe et décris les personnages à l'aide des étiquettes.<br />
Exemple : Pierre<br />
est derrière<br />
Lucile, il est<br />
déguisé en<br />
pompier.<br />
Pierre<br />
à gauche de<br />
devant<br />
Valentine<br />
Emma<br />
à droite de<br />
Lucile<br />
Victoire<br />
derrière<br />
Martin<br />
Lucas<br />
entre<br />
Piste 37<br />
[u] et [y]<br />
1 | Écoute et répète les mots.<br />
[u] : rouge, tourner, bouger, courir<br />
[y] : autobus, voiture, salut, rue<br />
▸ Cahier p.68-69<br />
2 | Observe et complète<br />
dans ton cahier.<br />
Le son [u] s’écrit…<br />
Le son [y] s’écrit…<br />
3 | Tu es capable de répéter cette phrase trois fois ?<br />
Lucas et Lilou vont rue du Loup dans un bus rouge.<br />
Mini<br />
projet<br />
Fais une enquête :<br />
quels sont les 3<br />
métiers préférés de<br />
la classe ?<br />
Dans ma classe, …<br />
quatre-vingt-treize<br />
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