Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2<br />
3<br />
Na podstawie tekstu na s. 30 w podręczniku podkreśl sylaby przy poprawnych<br />
zakończeniach zdań. Odczytaj i zapisz hasło.<br />
1. Kostek podczas klasowej wycieczki<br />
opowiadał przez mikrofon<br />
a. straszne historie. KOS<br />
b. dowcipy. PLA<br />
c. ciekawostki o planetach. MO<br />
2. Gwiazdy są<br />
a. błyszczącymi kropkami. NAU<br />
b. promieniami. TA<br />
c. kulami gazów. NE<br />
3. Jadzia dużo wie na temat<br />
gwiazdozbiorów, ponieważ<br />
a. słucha opowieści taty. TA<br />
b. czyta książki. KOS<br />
c. rysuje nocne niebo. MOS<br />
4. Kostkowi najbardziej podobała się<br />
a. Wielka Niedźwiedzica. PRZY<br />
b. Gwiazda Północna. SZŁOŚĆ hasło:<br />
c. koleżanka. RIUM<br />
• Sprawdź w odpowiednim słowniku, co oznacza to słowo. Zanotuj wyjaśnienie<br />
w zeszycie.<br />
Dopisz przymiotniki w stopniu wyższym i najwyższym według wzoru.<br />
Połącz je liniami z odpowiednimi rzeczownikami.<br />
Ćwicz czytanie<br />
wzór: wielki – większy – największy<br />
kierowca<br />
mała – –<br />
blady – –<br />
gwiazda<br />
dobry – –<br />
księżyc<br />
• Podkreśl w wyrazach w stopniu wyższym i najwyższym sz. Uzupełnij zdanie,<br />
przepisz je do zeszytu i zapamiętaj.<br />
W zakończeniach przymiotników w stopniu wyższym i najwyższym<br />
po literach oznaczających spółgłoski: k, j, d, p, t, b piszemy .<br />
27
Change language