04.04.2020 Views

Српски језик 7, граматика, старо издање, Нови Логос

  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

A.<br />

B.<br />

C.<br />

D.<br />

www.logos-edu.rs<br />

Mултимедијалне садржаје (аудио-записе и<br />

интерактивне тестове) у вези са градивом<br />

Српског <strong>језик</strong>а и књижевности 7 можеш<br />

наћи на веб-адреси www.logos-edu.rs.<br />

ЗАДАТАК/ЗАДАЦИ<br />

Ту се налазе задаци који ти<br />

помажу да усвојиш ново градиво<br />

и повежеш га са постојећим.<br />

ДА ЛИ ЗНАШ?<br />

Ту ћеш<br />

читати о разним<br />

занимљивостима.<br />

ПРАВИЛНО ЈЕ<br />

У том пољу наћи<br />

ћеш правописна<br />

правила.<br />

Ортоепија<br />

ДА ЛИ ЗНАШ?<br />

Језик се може звиждати<br />

Како се звиждањем може подражавати говор? Фреквенције говора преносе<br />

се у мелодију звиждука. Сви сегменти људског говора (слогови и појединачни<br />

гласови) и супрасегменти (акценат и тонови вокала), као и сваки<br />

други звучни талас имају своје формантске фреквенције. Те фреквенције<br />

се преносе у звиждук, чиме их саговорник, тј. вешт слушалац, може препознати.<br />

То је карактеристично за тонске <strong>језик</strong>е у које спада и српски <strong>језик</strong>.<br />

(www.srpskijezickiatelje.com; прилагођено)<br />

ПРАВИЛНО ЈЕ<br />

Италијанска реч pizza у српском <strong>језик</strong>у има кратак акценат, према<br />

италијанском: пѝ`ца, а НЕ пи´ца, како се чује. Номинатив множине је<br />

пѝ`це¯, а генитив мн. пи̑ца¯.<br />

Извини, како ти<br />

изговараш своје<br />

име: Алèксанда¯р<br />

или Алексàндар?<br />

Алексàндар!<br />

Ортоепија<br />

Задаци:<br />

1. Која се од три римоване речи изговара другачије?<br />

ЗАГРАДА ОГРАДА НАГРАДА<br />

2. Разврстај у назначене групе речи са краткосилазним и речи са краткоузлазним<br />

акцентом:<br />

Анђела, ветар, вешт, исхитрен, грош, лавиринт, грудва, одгегати се, освојив.<br />

КРАТКОСИЛАЗНИ<br />

КРАТКОУЗЛАЗНИ<br />

Која реч не припада ниједној групи? ________________________________<br />

3. Акцентуј речи са кратким наглашеним слогом:<br />

палма, дах, дуга, прасе, облачина, садница, целер, зраци, осека.<br />

4. Одреди значење акцентованих речи:<br />

а) Укључио сам ви̑део. ____________________________________________<br />

б) Вѝдео сам је. __________________________________________________<br />

в) Тај шал је баш ду̏г. _____________________________________________<br />

г) Ду̑г није друг! __________________________________________________<br />

д) Слушај како шу́ме! _____________________________________________<br />

ђ) Отишли су до шу̏ме по бадњак. __________________________________<br />

5. Акцентуј подвучене речи:<br />

„Уместо да извуче сечиво – како је то некад чинио, уместо да каже још<br />

неку реч – само је намрштио чело, мало затегао усне, мало су му загуштерали<br />

мишићи на вилицама – мало (...)“<br />

(Лабуд Драгић, Који немају печат)<br />

Уради домаћи задатак (12–24) у Радној свесци на странама 119, 120 и 121.<br />

КЉУЧНЕ РЕЧИ<br />

акценат (краткосилазни и краткоузлазни)<br />

192<br />

193<br />

ДАР РЕЧИ<br />

У том пољу увежбаћеш различите<br />

врсте читања и развијати своју<br />

говорну и језичку културу.<br />

КУЋИЦА<br />

Одговори на постављена<br />

питања у Радној свесци или<br />

уради домаћи задатак.<br />

КЉУЧНЕ РЕЧИ<br />

Налазе се на крају<br />

сваке лекције.<br />

Ортоепија<br />

ДАР РЕЧИ<br />

У песми Благоја Баковића Молитва за мрава који се запутио ка<br />

Цариграду одредили смо границе мисли (знаком | обележили смо тачке,<br />

а знаком ¬ краће паузе) и подвукли реченични акценат. То је само<br />

предлог са паузама за могуће казивање песме. Не обраћај пажњу на<br />

знакове интерпункције у говорењу. Песник их је, иначе, записао само<br />

на неким местима у песми.<br />

Прочитај песму. Покушај да је не декламујеш, него да је казујеш.<br />

Научили смо<br />

Разликовање дужине<br />

(трајања) и интонације<br />

(тона) наглашеног слога<br />

постоје два кратка акцента: краткосилазни и<br />

краткоузлазни<br />

постоје два дуга акцента: дугосилазни и дугоузлазни<br />

Ортоепија<br />

НАУЧИЛИ СМО<br />

У том одељку је<br />

систематизовано<br />

градиво које учиш<br />

у основној школи.<br />

Молитва за мрава који се запутио ка Цариграду<br />

Који си дао свему снаге да може, ићи,| ићи|<br />

Некоме да већ стиже|, некоме да ће стићи|<br />

Помози¬ оном мраву¬ коњаник што га је питао¬<br />

– Знаш ли да ти у Цариград неће ни<br />

хиљадито<br />

Изговарање<br />

дугосилазног и<br />

дугоузлазног акцента<br />

Изговарање<br />

краткосилазног и<br />

краткоузлазног акцента<br />

Реченични акценат<br />

ако правилно изговараш речи, говорићеш течно и<br />

јасно<br />

<br />

тон најпре расте, па опада – дугосилазни ( ): но̑с<br />

тон расте – дугоузлазни (): нóсоња<br />

тон врло кратко расте, па нагло пада –<br />

краткосилазни (\\): ре̏брасто<br />

тон кратко расте – краткоузлазни (\): рèбро<br />

наглашава се информативно важна реч или синтагма<br />

Колено стићи.| Куд си се запутио, мрво?|<br />

Знам| – рече мрав¬, одоздо¬, ал’ да ти кажем,<br />

прво,|<br />

У Цариград да стигнем¬, то мени није важно|<br />

И не тугујем због тога,| није ми око влажно|<br />

Ја јесам мрав,| али не губим наду,<br />

Да ће ми¬ живот проћи| на путу ка Цариграду|<br />

важан је за изражајан говор и изражајно читање<br />

КРАТКОСИЛАЗНИ АКЦЕНАТ<br />

КРАТКОУЗЛАЗНИ АКЦЕНАТ<br />

\\ \<br />

ДУГОСИЛАЗНИ АКЦЕНАТ<br />

ДУГОУЗЛАЗНИ АКЦЕНАТ<br />

• Зашто је у животу срећа имати пут?<br />

<br />

<br />

КЉУЧНЕ РЕЧИ<br />

реченични акценат (истицање информативно важних речи), пауза<br />

196<br />

197<br />

7<br />

Забрањено је репродуковање, умножавање, дистрибуција, објављивање, прерада и друга употреба овог ауторског дела или његових делова у било ком обиму и поступку, укључујући<br />

фотокопирање, штампање, чување у електронском облику, односно чињење дела доступним јавности жичним или бежичним путем на начин који омогућује појединцу индивидуални приступ делу<br />

са места и у време које он одабере, без писмене сагласности издавача. Свако неовлашћено коришћење овог ауторског дела представља кршење Закона о ауторском и сродним правима.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!