You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kako smo se prilagodili<br />
Iz kuta Stručnog aktiva Engleskog, Španjolskog i Latinskog jezika<br />
Kako smo proživjeli ovu godinu<br />
U odnosu na prethodnu,<br />
u ovoj školskoj godini imali smo<br />
znatno manje online nastave<br />
(desetak dana u siječnju te<br />
nekoliko ranije planiranih<br />
dana), no ipak je opći utisak<br />
članova Aktiva da nam rad<br />
nije bio ništa manje zahtjevan.<br />
Ozračje neizvjesnosti, pritiska<br />
i tjeskobe uslijed događaja u<br />
svijetu ušlo je i u našu školu<br />
i svi smo ga i dalje osjećali,<br />
posebno tijekom zimskih<br />
mjeseci. Učenici i kolege bili<br />
su dosta odsutni s nastave<br />
zbog bolesti pa je često<br />
trebalo organizirati zamjene<br />
kolega i nastavu na platformi<br />
Zoom odsutnim učenicima te<br />
održavati hibridnu nastavu<br />
u razredima, što je posebno<br />
izazovno i zahtijeva dodatnu<br />
koncentraciju i pripreme.<br />
Raspored sati opet se prilično<br />
često mijenjao pa je bilo<br />
otežano dugoročnije planiranje<br />
aktivnosti i provjera. Ove<br />
SA povijesti<br />
godine prvi smo put organizirali<br />
i probnu maturu iz Engleskog<br />
jezika za četvrte razrede<br />
pa smo se trebali educirati i<br />
provesti ispravljanje testova i<br />
analizu rezultata u razredima.<br />
Imali smo i školsko i županijsko<br />
natjecanje s većinom učenika<br />
u školi, ali i s učenicima koji su<br />
pisali online pa smo se i tome<br />
trebali prilagoditi, kao i novim<br />
uputama oko unosa podataka i<br />
druge administracije.<br />
Nevertheless, it was not<br />
all doom and gloom. Ove godine<br />
ipak je bilo i pozitivnih pomaka<br />
u odnosu na prethodnu godinu:<br />
moglo se ići na izvanučioničku<br />
terensku nastavu, od proljeća<br />
lakše su se mogle izvoditi<br />
aktivnosti u razredu (učeničke<br />
prezentacije, debate, grupni<br />
rad, rad u parovima, projekti),<br />
održali smo uživo i Dan otvorene<br />
nastave s radionicama, a ove<br />
godine imali smo i predstavnika<br />
na državnom Natjecanju iz<br />
engleskog jezika. To je bio<br />
Viktor Vrtar iz 2. g razreda<br />
(mentorica: Marijana Tomašić<br />
Hirš, prof.). Od zanimljivosti<br />
možemo dodati da su u sklopu<br />
izvanučioničke nastave učenici<br />
3. e i 3. IB razreda bili na<br />
izvrsnoj predstavi engleskog<br />
autora Alana Ayckbourna Treba<br />
se znati ponašati (u originalu<br />
Table Manners) koja im se<br />
jako svidjela jer na duhovit<br />
način prikazuje način života i<br />
obiteljske odnose u neobičnoj<br />
engleskoj obitelji. Učenici 2. a<br />
imali su dvosatno gostovanje<br />
na Zoomu svjetske putnice i<br />
vloggerice Patricije Lacković<br />
koja im je na engleskom jeziku<br />
predstavila svoje putovanje<br />
na Island i druge zanimljive<br />
svjetske destinacije te im kroz<br />
razgovor na engleskom jeziku<br />
potaknula interes za putovanja.<br />
Hrvoje Kristan, prof.<br />
Ovogodišnji izazovi u nastavi Povijesti<br />
U odnosu na prethodnu<br />
nastavnu godinu obilježenu<br />
koronavirusom i za sve<br />
uključene izazovnom online<br />
nastavom, ova školska<br />
godina ponudila je vraćanje<br />
u školske klupe i postupan<br />
povratak u staro i normalno.<br />
Okolnosti koje je Stručni<br />
aktiv Povijesti dočekao sa<br />
zadovoljstvom te relativno<br />
brzo, nakon početnog šoka i<br />
trenutnog neprepoznavanja<br />
učenika nakon skidanja maski,<br />
osvježio uobičajene oblike<br />
rada prožete metodološkom<br />
raznovrsnošću. Ne uvijek<br />
zadovoljni takvim modelom,<br />
učenici su ponovno postali<br />
aktivnim sudionicima nastave<br />
analizirajući izvore, suradnički<br />
proučavajući pripremljeni<br />
materijal i, za njih najstresnije,<br />
pišući ispite u najrealnijem<br />
mogućem vremenu i mjestu – u<br />
učionici! Unatoč (primoranom)<br />
dobrodošlom unaprjeđenju<br />
vlastitih digitalnih vještina<br />
u prethodnom razdoblju,<br />
za članove Stručnog<br />
aktiva Povijesti ništa ne<br />
može nadomjestiti aktivnu,<br />
nepredvidivu i konstruktivnu<br />
nastavu u učionicama koja<br />
uvijek izvlači najviše iz svih<br />
uključenih. Ostaje izraziti želju<br />
da će sljedeća školska godina<br />
biti „dosadno normalna“, lišena<br />
izolacija sudionika nastavnog<br />
procesa, nužnosti daljnjeg<br />
usavršavanja digitalnih<br />
kompetencija nastavnika te da<br />
će Zoom predavanja biti samo<br />
stihijski podsjetnik na izazovna<br />
vremena koja će svoje mjesto<br />
postupno pronaći u ropotarnici<br />
prošlosti.<br />
33
Change language