Географија 5, каталог уџбеника 2023/24, Нови Логос

Географија 5
1.
УЏБЕНИК
Аутор: Марко Јоксимовић
ПОХВАЛИЛИ СТЕ:
3.
ПРИРУЧ
ДНЕВНЕ
Број страна:
168
Фотографије и
илустрације:
480
Задаци:
282
садржај који омогућује
пројектно, проблемски и
истраживачки базирану
наставу географије;
мноштво питања и задатака
за проверу разумевања
прочитаног;
питања за анализу
фотографија или
илустрација, као и активности
за групни рад на часу;
мноштво илустративног
материјала.
ДОДАЛИ СМО:
QR кодове с додатним
материјалима, који продубљују
интересовање ученика;
нове фотографије и
илустрације које подстичу
визуелно памћење;
допуњене провере знања
на крају сваке лекције.
На основу члана 67 став 1 Закона о основама система образовања и васпитања
(„Службени гласник РС”, број 88/17), Министар просвете, науке и технолошког развоја
доноси
ПРАВИЛНИК
о изменама и допунама Правилника о наставном плану за други циклус
основног образовања и васпитања и наставном програму за пети разред
основног образовања и васпитања
Исходи дефинисани програмом јесу очекивани резултати учења. Они дефинишу шта
ће ученик знати, разумети и умети да уради на основу знања која гради учећи географију.
У директној су вези са стандардима и међупредметним компетенцијама. Настава
оријентисана на исходе омогућава бољу конкретизацију активности ученика и наставника
током процеса учења, као и поузданије праћење и вредновање постигнућа.
Програм наводи исходе који су распоређени по областима/темама и који се остварују
на предложеним или обавезним садржајима.
Образовни стандарди обухватају низ изјава које описују знање и вештине које очекујемо
да ученик покаже на одређеном нивоу постигнућа. Стандарди представљају суштинска
знања и умења која ученици треба да поседују на крају одређеног нивоа образовања.
ЛИСТА СТАНДАРДА
4.
ГЕ.1.1.1. разуме појам оријентације и наводи начине оријентисања.
ГЕ.1.1.3. препознаје и чита географске и допунске елементе карте.
ГЕ.1.2.2. описује облик Земље и препознаје појаве и процесе везане за њена кретања.
ГЕ.1.2.3. именује Земљине сфере (литосферу, атмосферу, хидросферу, биосферу) и
препознаје њихове основне одлике.
ГЕ.1.3.1. познаје основне појмове о становништву и насељима и уочава њихов просторни
распоред.
ГЕ.1.4.1. препознаје основне природне и друштвене одлике наше државе.
ГЕ.1.4.2. именује континенте и препознаје њихове основне природне и друштвене
одлике.
ГЕ.2.1.1. одређује стране света у простору и на географској карти.
ГЕ.2.1.2. одређује положај места и тачака на географској карти.
ГЕ.2.1.3. препознаје и објашњава географске чињенице – објекте, појаве, процесе и
односе који су представљени моделом, сликом, графиком, табелом и схемом.
ГЕ.2.1.4. приказује понуђене географске податке на немој карти картографским изражајним
средствима (бојама, линијама, простим геометријским знацима,
симболичким знацима...), графиком, табелом и схемом.
ГЕ.2.2.2. разликује и објашњава географске чињенице – објекте, појаве, процесе и односе
у Земљиним сферама (литосфери, атмосфери, хидросфери, биосфери).
ГЕ.2.3.1. разликује и објашњава кретање становништва (природно и механичко) и
структуре становништва.
ГЕ.2.4.1. описује природне и друштвене одлике наше државе и наводи њене географске
регије.
10
ВАШЕ
ВРЕМЕ ЈЕ
ДРАГОЦЕНО
ЛАКО И
БРЗО ДО
ПРОВЕРЕ
ЗНАЊА
ТЕСТОМ
2.
ДИГИТАЛНИ УЏБЕНИК
Организација садржаја одговара различитим
сензибилитетима и потребама наставника и
ученика.
Атрактивни интерактивни и мултимедијални
садржаји прате сваку лекцију.
Ученик увек добија повратну информацију о
томе колико је био успешан у решавању задатака.
Уместо линеарних информација понуђени су
различити садржаји као избор за налажење
решења проблема.