01.01.2015 Views

Testet Matematika 4 - Albas

Testet Matematika 4 - Albas

Testet Matematika 4 - Albas

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Teste matematike 4<br />

Teste<br />

EDLIRA ÇUPI<br />

SERVETE CENALLA<br />

<strong>Matematika</strong><br />

gjithmonë me ju<br />

4<br />

Botimet shkollore <strong>Albas</strong><br />

1


Teste matematike 4<br />

Test 1<br />

Kapitulli I - Kuptimi i numrit<br />

Mësimet: 1 – 14<br />

1. Shkruaj me numra romakë. (3 pikë)<br />

18 = ________ 26 = _________ 20 = _________<br />

2. Plotëso. (1 pikë)<br />

Sistemi ynë i numërimit quhet ____________, sepse elementet i grupojmë me bazë __________ .<br />

3. Zbërthe në dy mënyra. (2 pikë)<br />

438729 = ___________________<br />

438729 = ____________________<br />

4. Vëzhgo numrin 19587. Shëno me X përgjigjen e saktë. (3 pikë)<br />

- A është ai numër natyror PO JO<br />

- A paraqet shifra 8 njëshet PO JO<br />

- Vlera e shifrës 5 është më e madhe se e shifrës 1 PO JO<br />

5. Trego vlerën e shifrave të numrit 358496. (6 pikë)<br />

Vlera e shifrës 6 __________________<br />

Vlera e shifrës 9 __________________<br />

Vlera e shifrës 4 __________________<br />

Vlera e shifrës 8 __________________<br />

Vlera e shifrës 5 __________________<br />

Vlera e shifrës 3 __________________<br />

6. Krahaso numrat. (2 pikë)<br />

489729 488765<br />

35679 200058<br />

2


Teste matematike 4<br />

7. Zbulo rregullën. Plotëso vargun. (4 pikë)<br />

100, 300, ____, ____, ____, _____, _____<br />

Ky varg është ________<br />

900000, 800000, ________, ________, ________, ________<br />

Ky varg është _________<br />

8. Plotëso. (4 pikë)<br />

- Për të rrumbullakosur me afërsi 10 shikojmë _____________________.<br />

- Kur shifra e dhjetësheve është më e vogël se ________________ rrumbullakoset qindëshja<br />

e plotë ________________.<br />

- Kur shifra e qindëshes është më e madhe se ____________ rrumbullakoset mijëshja ______<br />

_______.<br />

9. Rrumbullakos me afërsi numrat e mëposhtëm. (2 pikë)<br />

56782 me afërsi 10 ________<br />

56782 me afërsi 100 _________<br />

56782 me afërsi 1000 _________<br />

10. Kryej veprimet sipas skemave. (3 pikë)<br />

219 584 196<br />

1586<br />

394<br />

11. Nëna bëri këto shpenzime në supermarket. Shpenzoi për ushqime 2750 L, për bukë 350 L.<br />

Ajo doli nga shtëpia me 5000 L. Nëna ishte 60 vjeç.<br />

(5 pikë)<br />

Nota 4 5 6 7 8 9 10<br />

Pikët 0 - 9 10 - 14 15 - 19 20 - 24 25 - 28 29 - 32 33 - 35<br />

3


Teste matematike 4<br />

Test 2<br />

Kapitulli I - Kuptimi i numrit<br />

Mësimet: 15 - 23<br />

1. Plotëso pohimet. (2 pikë)<br />

Emëruesi i thyesës tregon ___________________<br />

Numëruesi i thyesës tregon ___________________<br />

2. Shkruaj thyesën që përfaqëson pjesën e ngjyrosur për çdo fi gurë. (2 pikë)<br />

_________<br />

________<br />

3. Plotëso tabelën. (3 pikë)<br />

Thyesa Numëruesi Emëruesi<br />

3<br />

4<br />

9 25<br />

42<br />

1<br />

4. Shkruaj në formë thyese. (3 pikë)<br />

a) tre të pestat ____ b) nëntë të shtatat _____ c) tre të dytat ____<br />

5. Vëzhgo fi gurën. Shëno me X thyesat e pasakta. (2 pikë)<br />

2<br />

3<br />

1<br />

2<br />

2<br />

6<br />

6. Gjej pjesën e një numri. (2 pikë)<br />

5<br />

9<br />

e 54 →<br />

3<br />

8<br />

e 24 →<br />

4


Teste matematike 4<br />

7. Plotëso. (4 pikë)<br />

- Kur thyesa ka emëruesin dhe numëruesin të barabartë, atëherë thyesa ____________________<br />

_________ .<br />

- Kur thyesat kanë emërues të barabartë më e madhe është thyesa që ka numëruesin<br />

_____________________________ .<br />

- Dy thyesa janë të barabarta kur paraqesin __________________________________ .<br />

- Për të gjetur një thyesë të barabartë me një thyesë të dhënë __________________ numëruesin<br />

dhe emëruesin ______________________________ .<br />

8. Plotëso që thyesat të jenë të barabarta. (4 pikë)<br />

2<br />

15<br />

5 15 24<br />

= ; = ; = ; = 8<br />

7 14 20 4 7<br />

12<br />

9. Krahaso. (5 pikë)<br />

1 5 2 5 15<br />

1.... , ..... , ..... ,<br />

2 6 6 7<br />

24<br />

12 ..... 8<br />

10. Qarko me të kuqe thyesën më të vogël se 1 dhe me blu thyesën më të madhe se 1.<br />

12<br />

20 , 14<br />

16<br />

,<br />

12<br />

8 , 7<br />

12 , 16<br />

9 , 47<br />

27<br />

(3 pikë)<br />

11. Kemi përdorur 2 3<br />

e kutisë me qumësht. (1 pikë)<br />

Ç’pjesë ka mbetur ______<br />

12. Bashkësia e numrave të plotë përbëhet nga ___________, ___________ dhe __________.<br />

(4 pikë)<br />

Paraqiti numrat në boshtin numerik.<br />

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20<br />

Nota 4 5 6 7 8 9 10<br />

Pikët 0 - 9 10 - 14 15 - 19 20 - 24 25 - 28 29 - 32 33 - 35<br />

5


Teste matematike 4<br />

Test 3<br />

Kapitulli II – Veprime me numrat<br />

Mësimet: 1 - 17<br />

1. Zbato vetinë e shpërndarjes dhe më pas të ndërrimit dhe të shoqërimit. (3 pikë)<br />

326 + 137 =<br />

=<br />

=<br />

=<br />

=<br />

=<br />

2. Kryej veprimet duke përdorur algoritmin e mbledhjes e të zbritjes gjatë e shkurt. (4 pikë)<br />

5147 + 437 937 – 654<br />

3. Shëno me V kur është i vërtetë barazimi dhe me G kur është i gabuar. (7 pikë)<br />

158 + 74 + 134 = 367 800 – 300 = 500<br />

20 + 29 + 11 = 50 60 – 20 = 30<br />

60 + 30 = 80 600 + 300 – 40 = 500<br />

500 + 200 = 700<br />

4. Plotëso. (1 pikë)<br />

Për të gjetur mbledhorin që mungon nga shuma _____________________.<br />

5. Shkolla ka 932 nxënës. 547 janë djem. Sa vajza ka shkolla (2 pikë)<br />

(Bëj skemën)<br />

6


Teste matematike 4<br />

6. Bëj veprimet sipas skemave. (4 pikë)<br />

314 258 <br />

1273<br />

273 <br />

800<br />

475<br />

më shumë<br />

196<br />

7. - Gjej sa më i madh është numri 17000 nga 1863. (5 pikë)<br />

__________________________________<br />

- Gjej sa më i vogël është numri 1296 nga 24680.<br />

__________________________________<br />

- Cili numër duhet të zmadhohet me 347 që të marrim 2758<br />

__________________________________<br />

- Zmadho numrin 999 me 111.<br />

__________________________________<br />

- Gjej ndryshesën midis 4968 dhe 28739.<br />

__________________________________<br />

8. Kryej veprimet duke zbatuar vetinë e pandryshueshmërisë. (2 pikë)<br />

364<br />

2435<br />

-238<br />

→<br />

-1656<br />

→<br />

9. Gjej shumën e numrit 149582 me numrin që ka po këto shifra, por me renditje të kundërt.<br />

(2 pikë)<br />

__________________________________<br />

10. Katër fabrika kanë 900 punëtorë. E para ka 225 punëtorë, e dyta ka 30 punëtorë më shumë se<br />

e para dhe e treta 7 punëtorë më pak se e para. Sa punëtorë ka fabrika e katërt (Bëj skemën)<br />

(5 pikë)<br />

Nota 4 5 6 7 8 9 10<br />

Pikët 0 - 9 10 - 14 15 - 19 20 - 24 25 - 28 29 - 32 33 - 35<br />

7


Teste matematike 4<br />

Test 4<br />

Kapitulli II – Veprime me numrat<br />

Mësimet: 18 - 36<br />

1. Përcakto vetinë sipas shembullit. (4 pikë)<br />

5 ⋅ 2 = 10<br />

2 ⋅ 5 = 10 ___________________________<br />

(5 ⋅ 2) ⋅ 3 = 10 ⋅ 3<br />

5 ⋅ (2 ⋅ 3) = 5 ⋅ 6<br />

30<br />

0 ⋅ 5 = 0 ____________________________<br />

10 ⋅ 1 = 10 ___________________________<br />

2. Zbato vetitë e përdasimit të shumësit nga e majta dhe nga e djathta në lidhje me (4 pikë)<br />

mbledhjen dhe zbritjen.<br />

6 ⋅ 5 = 7 ⋅ 4 =<br />

= =<br />

= =<br />

= =<br />

4 ⋅ 8 = 6 ⋅ 8 =<br />

= =<br />

= =<br />

= =<br />

3. Zbato vetinë e ndërrimit e të shoqërimit. (2 pikë)<br />

16 ⋅ 4 ⋅ 12 ⋅ 5 =<br />

=<br />

=<br />

=<br />

4. Gjej faktorin e panjohur. (2 pikë)<br />

357 ⋅ = 0 478 ⋅ = 478<br />

8


Teste matematike 4<br />

5. Shëno me V kur barazimi është i vërtetë dhe G kur është i gabuar. (7 pikë)<br />

38 ⋅ 10 = 380<br />

100 ⋅ 384 = 3840<br />

600 ⋅ 300 ⋅= 18000<br />

50 ⋅ 7 = 350<br />

500 ⋅ 6 = 3000<br />

60 ⋅ 50 = 300<br />

893 ⋅ 1000 = 893000<br />

6. Gjej prodhimin në shtyllë. (7 pikë)<br />

95 130 238<br />

⋅7<br />

⋅ 6 ⋅ 7<br />

602 23 180 408<br />

⋅ 6 ⋅13<br />

⋅ 20 ⋅ 28<br />

7. Gjej shumën dhe ndryshesën e prodhimeve. (4 pikë)<br />

Shuma<br />

Ndryshesa<br />

238 705<br />

⋅ 29 ⋅ 36<br />

8. Eni kishte 1200 lekë për të bërë pazar. Ajo bleu 4 pako biskota me 40 lekë secila, 2 litra qumësht<br />

me 80 lekë litrin, 2 pako gjalpë me 150 lekë pakoja. Sa lekë i mbetën Enit<br />

(Bëj skemën)<br />

(5 pikë)<br />

Nota 4 5 6 7 8 9 10<br />

Pikët 0 - 9 10 - 14 15 - 19 20 - 24 25 - 28 29 - 32 33 - 35<br />

9


Teste matematike 4<br />

Test 5<br />

Kapitulli II – Veprime me numrat<br />

Mësimet: 37- 50<br />

1. Zbato vetinë e përdasisë për gjetjen e herësit. (4 pikë)<br />

42 : 6 = 642 : 3 =<br />

= =<br />

= =<br />

= =<br />

2. A e gëzon pjesëtimi vetinë e ndërrimit e të shoqërimit ______ (2 pikë)<br />

Jep shembuj.<br />

__________________________________<br />

__________________________________<br />

3. Gjej shenjën e veprimit. (2 pikë)<br />

84 .... 6 = 14 72 .... 3 =216<br />

4. Gjej herësin. (6 pikë)<br />

489 : 4 = 824 : 2 = 68 : 5 =<br />

396 : 6 = 6083 : 7 = 5537 : 5 =<br />

5. Gjej shumën dhe ndryshesën e herësve. (4 pikë)<br />

2142 : 3 = 5272 : 8 = Shuma Ndryshesa<br />

10


Teste matematike 4<br />

6. Harto një problemë dhe plotëso skemën. (4 pikë)<br />

:<br />

.<br />

+<br />

7. Plotëso. (1 pikë)<br />

Për të gjetur mesataren aritmetike gjejmë ___________ e numrave dhe ____________ me sasinë<br />

e numrave që mblodhëm.<br />

8. Gjej mesataren aritmetike të numrave. (3 pikë)<br />

35, 28, 87, 42, 83<br />

9. Plotëso barazimet. (4 pikë)<br />

5<br />

8<br />

2 6 4 4 7 12 8<br />

+ = ; − = ; + = ; − = ;<br />

8 10 10 9 9 24 24 24<br />

10. Eri dhe Tomi vendosën të shesin të njëjtën gazetë dhe me të njëjtin çmim. Eri shiti 17 copë gazeta<br />

dhe mori 250 lekë më shumë se Tomi që shiti 12 copë. Sa lekë morën të dy shokët nga shitja e gazetës.<br />

(Bëj skemën)<br />

(5 pikë)<br />

Nota 4 5 6 7 8 9 10<br />

Pikët 0 - 9 10 - 14 15 - 19 20 - 24 25 - 28 29 - 32 33 - 35<br />

11


Teste matematike 4<br />

Test 6<br />

Kapitulli III - Gjeometria<br />

1. Emërto figurat e mëposhtme. (4 pikë)<br />

Dallo segmentet pingule, segementet paralele dhe ato që priten.<br />

B<br />

M<br />

N<br />

E<br />

F<br />

F<br />

A<br />

C<br />

P<br />

O<br />

L K M<br />

N<br />

______________ ______________ ______________ ______________<br />

______________ ______________ ______________ ______________<br />

2. Shëno me V pohimin e saktë dhe me G pohimin e gabuar. (4 pikë)<br />

Dy drejtëza pingule formojnë ndërmjet tyre kënd të drejtë.<br />

Dy drejtëza quhen paralele kur ndodhen në një plan dhe nuk kanë asnjë pikë të përbashkët.<br />

Rrethi me diametër 10 cm e ka rrezen 5 cm.<br />

Dy drejtëza pingule formojnë ndërmjet tyre këndin 60 o .<br />

3. Me anë të raportorit mat këndet e figurës së mëposhtme. Trego çfarë këndesh janë<br />

B<br />

C<br />

(4 pikë)<br />

këndi DAB → ( i ...............)<br />

këndi ABC → ( i ...............)<br />

këndi BCD → ( i ...............)<br />

A<br />

D<br />

këndi CDA → ( i ...............)<br />

4. Vizato një rreth me diametër 4 cm dhe shëno me X pohimin e vërtetë. (4 pikë)<br />

0<br />

Rrethi ka vetëm 1 rreze.<br />

Rrethi ka numër të pafundëm rrezesh.<br />

Rrethi me rreze 3 cm e ka diametrin 9 cm.<br />

12


Teste matematike 4<br />

5. Ndërto simetriken e fi gurave në lidhje me drejtëzën e dhënë. (3 pikë)<br />

6. Vizato trekëndëshin të zmadhuar 2 herë, pasi ke përcaktuar më parë koordinatat e<br />

trekëndëshit ABC.<br />

(3 pikë)<br />

10<br />

9<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

C<br />

A B<br />

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10<br />

A B C A 1<br />

B 1<br />

C 1<br />

7. Zhvendos paralelisht 2 njësi djathtas drejtkëndëshin ABCD. Vendos koordinatat.<br />

(3 pikë)<br />

10<br />

9<br />

8<br />

D C<br />

7<br />

A B C D A B C D<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3 A B<br />

2<br />

1<br />

0<br />

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16<br />

8. Emërto modelimin e këtyre trupave. (3 pikë)<br />

a) _________________ b) _________________ c) _________________


Teste matematike 4<br />

9. Ndërto një piramidë me bazë katrore dhe gjej numrin e brinjëve, kulmeve dhe faqeve të saj.<br />

(3 pikë)<br />

10. Shëno pikat në rrjetin koordinativ. (4 pikë)<br />

A (1; 2) B (3; 2)<br />

C (3; 3) D (1; 3)<br />

Bashko pikat dhe vizato fi gurën.<br />

Çfarë fi gure formove _________<br />

Rrit 3 herë koordinatat e të gjitha pikave.<br />

Shënoji pikat A 1<br />

B 1<br />

C 1<br />

D 1<br />

Çfarë zhvendosjeje bëre<br />

A 1<br />

( ; ) B 1<br />

( ; )<br />

C 1<br />

( ; ) D 1<br />

( ; )<br />

10<br />

9<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10<br />

Nota 4 5 6 7 8 9 10<br />

Pikët 0 - 9 10 - 14 15 - 19 20 - 24 25 - 28 29 - 32 33 - 35<br />

14


Teste matematike 4<br />

Test 7<br />

Kapitulli IV - Matja<br />

1. Kryej këmbimet. (6 pikë)<br />

3 km 900 m = ________ m 4500 m = ___ km ___ m<br />

360 cm = ____ m ___ cm 6 km 100 m = ____ m<br />

4 m 8 cm = _____ cm 8 km = ____ m<br />

2. Rendit madhësitë nga më i vogli te më i madhi. (2 pikë)<br />

1428 m; 35 m; 2 km; 5 km; 354 m; 502 m; 1 km, 1500 m<br />

__________________________________________________________<br />

3. Vizato në fletore segmentin AB 5 cm e 8 mm. Segmentin CD vizatoje 2 cm e 1 mm më të madh<br />

se segmentin AB; segmentin KL vizatoje 3 cm e 5 mm më të vogël se segmenti BC. Vizato një fi gurë<br />

gjeometrike me gjatësitë e këtyre segmenteve dhe gjej perimetrin e fi gurës.<br />

(5 pikë)<br />

4. Njehso shumat dhe ndryshesat. (4 pikë)<br />

3 orë 20min 4km 500m<br />

7 kg 300 min 5m 25cm<br />

-1orë 28min +12 km 988 m -5 kg 900 min +9m 97cm<br />

5. Llogarit sipërfaqen e kuboidit me bazë drejtkëndësh me përmasa 5 cm e 3 cm dhe lartësi 10 cm.<br />

(3 pikë)


Teste matematike 4<br />

6. Vrojto figurën. Llogarit vëllimin e kubeve te kuboidi në fi gurë. (4 pikë)<br />

Sa kube janë brenda kuboidit ____________________<br />

Një kub kushton 5 lekë.<br />

Sa lekë kushtojnë të gjitha kubet<br />

7. Perimetri i një drejtkëndëshi është 80 cm. Gjerësia është 8 cm më e vogël se gjatësia. A mund<br />

të gjesh sipërfaqen e drejtkëndëshit<br />

(3 pikë)<br />

8. Një frigorifer kushton 85000 lekë. Blerësi i jep shitësit 18 monedha 5000 lekëshe. Sa lekë kusur<br />

do të marrë blerësi nga shitësi<br />

(3 pikë)<br />

9. Shndërro shumën e lekëve në të gjitha prerjet në kartëmonedha 100 L, 200 L, 500 L, 1000 L<br />

dhe 5000 L.<br />

(2 pikë)<br />

12 • 5000 L 18 • 5000 L<br />

___ • 1000 L<br />

___ • 1000 L<br />

60000 = ___ • 500 L 90000 = ___ • 500 L<br />

___ • 200 L<br />

___ • 200 L<br />

___ • 100 L<br />

___ • 100 L<br />

10. Gjatësia e një klase është 10 m, gjerësia është 4 m dhe lartësia është 4 m. Në këtë klasë<br />

mësojnë 40 nxënës. Sa m 3 ajër i takon çdo nxënësi<br />

(3 pikë)<br />

Nota 4 5 6 7 8 9 10<br />

Pikët 0 - 9 10 - 14 15 - 19 20 - 24 25 - 28 29 - 32 33 - 35<br />

16


Teste matematike 4<br />

Test 8<br />

Kapitulli V - Funksioni<br />

1. Plotëso diagramin që lidhet me tabelën. (4 pikë)<br />

+ 9<br />

1 •<br />

2 •<br />

Vlera e x-it 8 12 16 19 21<br />

3 •<br />

+9<br />

4 •<br />

2. Plotëso tabelën ku është e mundur. (4 pikë)<br />

a b c a + b b + c (a + b) + c a + (b + c)<br />

3 7 10<br />

22 8 20<br />

3. Trego nënbashkësinë ku ekuacioni dhe inekuacioni është i vërtetë:<br />

A = {22, 23, 21}<br />

(3 pikë)<br />

x + 13 = 35 x + 13 > 35 x + 13 < 35<br />

{ } { } { }<br />

4. Gjej kufizat e panjohura: (6 pikë)<br />

⋅ 16 = 64 : 9 = 10 - 3824 = 2697<br />

88 ⋅ = 616 - 320 = 420 3300 : = 5<br />

5. Plotëso diagramet x → x – 3, ku x ∈ {12, 16, 18, 20}. (3 pikë)<br />

12 •<br />

•<br />

•<br />

•<br />

- 3<br />

x 12<br />

x – 3 9


Teste matematike 4<br />

6. Paraqit në diagram funksionin dhe plotëso tabelën: (4 pikë)<br />

x → x : 3 x ∈ {9, 12, 15, 18}<br />

: 3<br />

9 • •<br />

• •<br />

• •<br />

• •<br />

x 12<br />

x – 3 9<br />

7. Paraqit në boshtin numerik funksionet: (2 pikë)<br />

x → x + 4; x → x - 4; x ∈ {8; 9; 9; 10}<br />

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20<br />

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20<br />

8. Plotëso tabelën dhe kontrollo operatorin e kundërt. (2 pikë)<br />

7 4 6<br />

• 9 : 9<br />

27 81 72<br />

9. Zbato funksionin në vargjet e numrave: (5 pikë)<br />

1, 6 ____ ____ ____ ____ ____ ____ x → x + ___<br />

16, 14 ____ ____ ____ ____ ____ ____ x →<br />

100, 95 ____ ____ ____ ____ ____ ____ x →<br />

13, 20____ ____ ____ ____ ____ ____ x →<br />

1230, 1260 ____ ____ ____ ____ ____ ____ x →<br />

10. Plotëso barazimet: (2 pikë)<br />

a + b = b + ...... a ⋅1 =..... x ⋅ 0 = .....<br />

(x + 4) + y = x + ( ...... + y)<br />

Nota 4 5 6 7 8 9 10<br />

Pikët 0 - 9 10 - 14 15 - 19 20 - 24 25 - 28 29 - 32 33 - 35<br />

18


Teste matematike 4<br />

Test 9<br />

Kapitulli VI – Probabilitet. Statistikë<br />

1. Bashkësia A është bashkësia e numrave natyrorë nga 1 – 15. (5 pikë)<br />

A<br />

1 2 3 4 5 6 7 8 9<br />

10 11 12 13 14 15<br />

22 35 40<br />

Shkruaj nënbashkësinë B të bashkësisë A, elementet e të cilës janë numra çift.<br />

B = { ___, ____, ____, ____, ____, ____, ____ }<br />

Paraqit me simbole elementet në lidhje me diagramin.<br />

22∉A 4 _________, 15 _________, 35 _________,<br />

10 _________.<br />

2. Në bashkësinë B qarko stinën më të nxehtë. (3 pikë)<br />

pranvera<br />

vera<br />

vjeshta<br />

B<br />

a. Vrojto a përfshihet stina e dimrit në bashkësinë B ____<br />

Paraqite këtë simbolikisht. Dimri ____ B<br />

3. Formo një nënbashkësi B të bashkësisë A me gjysmën e elementeve. (4 pikë)<br />

A<br />

A bën pjesë rrethi e trekëndëshi në elementet<br />

e bashkësisë A ____<br />

Paraqiti këto simbolikisht.<br />

4. Vrojto bashkësinë C. (5 pikë)<br />

C<br />

3 15 17 81 181<br />

a. Qarko me vijë të kuqe bashkësinë A të numrave dyshifrorë.<br />

b. Qarko me vijë blu bashkësinë B të numrave treshifrorë.<br />

308 44 36 99<br />

c. A është e vërtetë se 181 ⊂ A ____; 308 ∈ B ____; 3∈C ____


Teste matematike 4<br />

5. Pas anketimit për profesionet e prindërve të nxënësve u plotësua tabela si më poshtë.<br />

(2 pikë)<br />

Mësues 7<br />

a. Cila është moda e profesioneve<br />

Ekonomistë 8<br />

______________________________<br />

Mjekë 3<br />

Inxhinierë 4<br />

b. Llogarit mesataren aritmetike.<br />

Punëtorë 12<br />

________________________________<br />

6. Në ditën e pyllëzimit shkolla mbolli pemë dhe të dhënat janë në tabelën e mëposhtme.<br />

(2 pikë)<br />

Klasa e parë 21 pemë<br />

a. Cila është moda<br />

Klasa e dytë 17<br />

______________________________<br />

Klasa e tretë 20<br />

Klasa e katërt 29<br />

b. Llogarit mesataren aritmetike.<br />

Klasa e pestë 33<br />

________________________________<br />

7. Zari në çdo faqe ka të shënuar numrat: 1; 2; 3; 4; 5; 6. (6 pikë)<br />

Hedhim zarin. Shëno me X pohimin e saktë.<br />

___ Është e sigurt se do të bie numër tek.<br />

___ Probabiliteti që të bjerë 0 është 1 6 .<br />

___ Probabiliteti që të bjerë 5 është 1 6 .<br />

___ Probabiliteti që të bjerë numër më i vogël se 7 është i sigurt.<br />

___ Probabiliteti që të bjerë numri 3 ose numri 4 është i njëjtë.<br />

___ Probabiliteti që të bjerë numri 6 është 6 6 .<br />

8. Klasa ka 38 nxënës, 18 prej tyre janë vajza. Sa është probabiliteti që mësuesja të pyesë në mësim<br />

një djalë<br />

(2 pikë)<br />

9. Në një klasë janë 33 nxënës. 1 e tyre nuk e kanë mësuar mësimin e ditës. Sa është probabiliteti<br />

3<br />

që mësuesja të pyesë në mësim një nxënës që ka mësuar mësimin e ditës<br />

(3 pikë)<br />

10. Në një kuti janë vendosur 3 arra, 4 lajthi dhe 5 bajame. Sa është probabiliteti që nga kutia të dalë<br />

një arrë, një bajame ose një lajthi<br />

(3 pikë)<br />

Nota 4 5 6 7 8 9 10<br />

Pikët 0 - 9 10 - 14 15 - 19 20 - 24 25 - 28 29 - 32 33 - 35<br />

20


Teste matematike 4<br />

Test përmbledhës<br />

Kapitujt: III, IV, V, VI<br />

1. Vrojto figurën dhe plotëso. (4 pikë)<br />

D<br />

C<br />

- Emërto këndet e drejta: ______, ______, _____, _____, _____, ____<br />

0<br />

- Me ndihmën e vizores trego llojin e trekëndëshit AOB.<br />

_______________________________________________<br />

A<br />

B<br />

- Trego llojin e këndit ∠ACB _____________________________<br />

- Mat me vizore brinjën AB ______________________<br />

- Vrojto në figurë dhe shkruaj brinjët paralele ____________________<br />

- Vrojto në figurë dhe shkruaj brinjët pingule ____________________<br />

- Vrojto fi gurën dhe përcakto numrin e trekëndëshave. __________________<br />

2. Shëno pikat në rrjetin koordinativ. (5 pikë)<br />

A(1, 1); B(4, 4); C(1, 7)<br />

- Bashko pikat dhe vizato fi gurën.<br />

- Trego llojin e trekëndëshit.<br />

___________________________________<br />

- Vizato trekëndëshin ABC në lidhje me drejtëzën a.<br />

- Gjej perimetrin e trekëndëshit ABC.<br />

P = ____________________<br />

10<br />

9<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

a<br />

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10<br />

3. Njehso shumën dhe ndryshesën. (5 pikë)<br />

3km 900m<br />

+1km 700m<br />

4km 100m<br />

-1km 800m<br />

5kg 300g<br />

-2kg 800g<br />

8orë 24min<br />

+2orë 45min<br />

14min 35s<br />

- 2min 48s<br />

4. Gjej vëllimin e kuboidit, brinjët e të cilit janë: gjatësia 7 cm, gjerësia 2 cm më e vogël se gjatësia<br />

dhe lartësia 3 cm më e vogël se gjatësia.<br />

(3 pikë)<br />

Pra, brinja<br />

a = ____cm<br />

b = ____ cm<br />

c = ____ cm<br />

V = _____________


Teste matematike 4<br />

5. Plotëso. 2<br />

(2 pikë)<br />

3<br />

19000 kg = ................kv orë = .......min ........sek<br />

15 t = .......kv......kg 9200 sek = .....min .....orë<br />

6. Familja e Ebit dërgon në arkën e kursimit 3560 lekë për çdo muaj. A mund të gjesh sa lekë do të<br />

ketë ajo pas 10 vjetësh<br />

(2 pikë)<br />

7. Kemi të dhënë bashkësinë A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}. (3 pikë)<br />

Shkruaj një bashkësi C e cila:<br />

a. të ketë po aq elemente sa në A. C = {<br />

b. të ketë më pak elemente se në A. C = {<br />

c. të ketë elemente numra më të mëdhenj se 9. C = {<br />

ç. të jetë nënbashkësi e bashkësisë A. C = {<br />

8. Shruaj nënbashkësinë, ku ekuacioni ose inekuacioni është i vërtetë. (3 pikë)<br />

A = {2, 3, 4, 5, 6, 7}<br />

4 ⋅ = 24 4 ⋅ < 24 4 ⋅ > 24<br />

9. Njehso vlerën e x-it. Bëj provën. (5 pikë)<br />

783 + x = 921 x – 2765 = 4837 6503 – x = 2765<br />

x : 43 = 68 735 : x = 5<br />

10. Vrojto me kujdes skemën.<br />

635 x<br />

(3 pikë)<br />

Harto një problemë dhe zgjidhe.<br />

-<br />

258<br />

Nota 4 5 6 7 8 9 10<br />

Pikët 0 - 9 10 - 14 15 - 19 20 - 24 25 - 28 29 - 32 33 - 35<br />

22

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!