19.02.2017 Views

[BY RIKI]3as-mathematiques-as_t3-2014

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

M<br />

( P)<br />

.3 2<br />

نعتبر سطح الكرة<br />

الذي مرآزه<br />

Gونصف قطره<br />

والمجموعة<br />

للنقط<br />

من الفضاء التي تحقق<br />

H ثم استنتج إحداثيات النقطة )، (P<br />

( S)<br />

.4<br />

<br />

<br />

. V ( −6; حيث(‏‎6;0‎‏−‏ MGV . = −18<br />

.( P)<br />

( ∆)<br />

.( P)<br />

∩ S<br />

( ABC) ‏)و P)<br />

.5<br />

:<br />

أ)‏ عين معادلة ديكارتية للمجموعة<br />

الذي يمر بالنقطة G ويعامد<br />

ب)‏ عين تمثيلا وسيطيا للمستقيم للنقطة Gعلى<br />

) (<br />

ج)‏ عين العناصر المميزة للمجموعة(‏ ( (<br />

يتقاطعان في(‏ بين أن المستويين<br />

التمرين الرابع<br />

المسقط العمودي<br />

.<br />

ln(x +1)<br />

. lim = 1<br />

x→0<br />

x<br />

.<br />

.<br />

D<br />

P<br />

باستعمال قابلية الاشتقاق للدالة<br />

نعتبر الدالة<br />

المعرفة على المجال<br />

، بين أن:‏ عند<br />

ثم استنتج أن<br />

( C f<br />

)<br />

lnx<br />

lim = 1 1 x ֏ ln x<br />

x→<br />

1 x - 1<br />

2<br />

f ( x) = ln ( x + x −1):<br />

[1; +∞[<br />

<br />

منسوب إلى معلم متعامد ومتجانس ) j .( O ; i ;<br />

أ)‏ بين أنه من أجل آل عدد حقيقي‎1‎‏≤‏ x<br />

ب<br />

و<br />

تمثيلها البياني في مستو<br />

.f<br />

⎛ 1 ⎞<br />

f ( x) = ln x + ln ⎜1+ 1−<br />

،<br />

2 ⎟<br />

⎝ x ⎠<br />

1 ⎛ x −1<br />

⎞<br />

. x − 1 = 1− x ،<br />

2 ⎜ ⎟<br />

x ⎝ x + 1 ⎠<br />

.1<br />

، f '( x ) =<br />

x<br />

f<br />

ب)‏ من أجل 1≤ x<br />

ج)‏ بين أن الدالة<br />

أ)‏ احسب<br />

، بين أن<br />

غير قابلة للاشتقاق عند<br />

فسر النتيجة بيانيا.‏<br />

1<br />

2<br />

−1<br />

،]1; +∞[<br />

.<br />

f<br />

lim f ( x )<br />

x →+∞<br />

ب)‏ بين أنه من أجل آل عدد حقيقي x من المجال<br />

ج)‏ ارسم المنحنى<br />

ليكن مساحة الحيز D<br />

ثم شكل جدول تغير الدالة<br />

ومحور الفواصل والمستقيمين اللذين معادلتاهما 1= x و = 3 x .<br />

، 3 والنقطتان 2)) + (1;2ln(1 P<br />

. ABQ<br />

( C f<br />

المحدد بالمنحنى )<br />

.( )<br />

C f<br />

فاصلتاهما على الترتيب و<br />

وA<br />

احسب مساحة آل من المستطيل APBQ والمثلث<br />

و(‏Q(3;0‎من المستوي.‏<br />

و‎3‎ = y<br />

.( C g<br />

)<br />

(<br />

2<br />

(1 + 2) = 3 + 2 2)<br />

( C g<br />

)<br />

1<br />

S<br />

B نقطتان من ) (<br />

C f<br />

2) 4ln(1 + . 2ln(1 + 2) ≤ S ≤ ) ملاحظة :<br />

2x<br />

e + 1<br />

g( x)<br />

= : [0; +∞[<br />

x<br />

2e<br />

. g( x) ≥1<br />

، x ≥ 0<br />

M x y<br />

أ)‏<br />

ب)‏ استنتج أن ،<br />

نعتبر الدالة g<br />

المعرفة على المجال<br />

ب<br />

بين أنه من أجل آل عدد حقيقي<br />

ثم بين أنه إذا آانت ) ; (<br />

أ)‏ بين أن<br />

و<br />

فإن<br />

تمثيلها البياني.‏<br />

x) M '( y; نقطة من<br />

.( C g<br />

)<br />

x = 2ln(1 + 2) ، x = 0<br />

( C f<br />

نقطة من )<br />

( C g<br />

و )<br />

. g f ( x)<br />

= x<br />

( C f<br />

ب)‏ ماذا تستنتج بالنسبة للمنحنيين )<br />

ليكن<br />

' S مساحة الحيز 'D المحدد بالمنحنى<br />

؟ ارسم المنحنى في المعلم السابق<br />

( C g والمستقيمات التي معادلاتها<br />

)<br />

2ln(1+<br />

2 )<br />

. S ' = 6ln(1 + 2) − ∫ g( x)<br />

dx<br />

. S<br />

∫<br />

0<br />

2 ln(1+<br />

2 )<br />

0<br />

g( x)<br />

dx<br />

أ)‏ بين أن<br />

-I<br />

-II<br />

.1<br />

.2<br />

.3<br />

-III<br />

.1<br />

.2<br />

.3<br />

ب)‏ احسب<br />

ثم استنتج قيمة<br />

<br />

الصفحة<br />

4 من 5

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!