Vejledning - University College Sjælland

More documents

Recommendations

Info

Opdrag..! Ad1)Hvorfor vejledning Ad 2) Kompleksitetsstigning i opgaveudførelsen Ad3) <strong>Vejledning</strong>steori…. En læringsdiskussion Ad 3) Ny opgave…ny viden, ny rolle, ny relation... Ad 4) Læsning og vejledning i skolens som organisation Ad 5) Læsning skal ledes … også af ledelsen Ad 6) Læsevejleder og ledelse. Perspektiver på fremtidige samarbejdsrelationer og former Ad 7) strategi for forandring og handling Ad 8) præsentation af mulige fremtidige Arbejdsspørgsmål
En læsevejleders udfordring! Læsning + <strong>Vejledning</strong>
Page 1: v/Lektor, Jesper Kvist Mølgaard Pa
Page 5 and 6: Læseundervisning 2 Læse undervise
Page 7 and 8: Hvad vil det sige at Vejlede? Tron
Page 9 and 10: Læse vejleder Læsevejledning lær
Page 11 and 12: Gruppe-øvelse Historien om Abigale
Page 13 and 14: Løsningsorienteret LÆR Vejledning
Page 15 and 16: • Trail and Error 1. grads lærin
Page 17 and 18: • Double bind 3. grads læring om
Page 19 and 20: Hjælpesamtaler Fra vejvisning - ti
Page 21 and 22: Skolen som Organisation Huset De tr
Page 23 and 24: Ressourcepersoner i Skolen som orga
Page 25 and 26: Didaktisk rationalitet • ”Hvis
Page 27 and 28: Sæt kompetencerne i spil LEDELSE F
Page 29 and 30: Inspiration til Arbejdsspørgsmål?
Page 31 and 32: Inspiration til fremtidige arbejdss
Page 33: Lineære spørgsmål - Hvad er prob

Vejledning - University College Sjælland

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?