5 - Kommunikationsforum

More documents

Recommendations

Info

Denne nye og nemmere tilgang til internettet har ændret nettets natur i retning af et mere brugerdrevet internet. Q*$)*!*3';*!'S-c'+#7'3%"'?*),*&'?*,'*&'+#&=*)*&9*'(=8#",3'(='.%7'CB)*%""5 15 '#$'H.\
kommunikation med brugeren som medskaber. I Web 2.0 teknologiens tidlige dage var blogging først og fremmest en teknologi, der bestod i brugerens mulighed for at oprette indlæg på sin blog og læserens mulighed for at kommentere på disse indlæg. 3.1.2. BLOGGEN Som beskrevet i ovenstående oversigt, er bloggen en forløber for de sociale medier, der netop bygger på :)%&9%::*)&*'=)(';*!'S-c-''C),*3'0*!"#$'e,*)'/*&*)*'*)'!"*?*3'=#)+#)3*3'3%"'!"#$g'*)'#:=1&,*3'(='_#)&'Q()$*) 17 i 1997 og henviser til en simpel hjemmeside med paragraffer, personlige dagbogindlæg eller links kaldet posts, /#7'!"%?*)'#),&*3'+)#&#"#$%/+'7*,',*&'7*/3'(+31*""*'a?*)/3'*""*)'=a)/3'e@&,*)/#&'Sccil'ng-'L*'>*/3*'!"#$/' "^$$*)'=#+1/':`'3*+/34'7*&',*)'*/3*'=#)?*&3*)4'(3'!"#$%&,8#",*3'*)' &#&
Page 2 and 3: FORFATTERERKLÆRING Fælles: Indled
Page 4 and 5: indholdsfortegnelse 1. INDLEDNING .
Page 6 and 7: forbindelse mellem nydelse og sundh
Page 8 and 9: (3'/+(!*'/%$4'*)'!"#3'*3'(=',%//*'e
Page 10 and 11: 2. læsevejledning 1. INDLEDNING He
Page 12 and 13: 3. teori 3.1. SOCIALE MEDIER Madblo
Page 16 and 17: I de forskellige posts kan man som
Page 18 and 19: skriver i artiklen “Entering the
Page 20 and 21: 3.2. IDENTITET I dag forstås ident
Page 22 and 23: med begrebet livsstil som et integr
Page 24 and 25: andetsteds. For at kunne håndtere
Page 26 and 27: tre ideologier: hedonisme, ’nutri
Page 28 and 29: Vi vil i følgende afsnit forklare,
Page 30 and 31: V,?%+"%&$*&':`'7#,*7*,%*#7)`,*3'(=/
Page 32 and 33: informativt, end en avisanmeldelse
Page 34 and 35: 5. empiri 5.1. METODE I dette afsni
Page 36 and 37: afdække et gennemsnit. Kvalitativ
Page 38 and 39: 5.2. POSITIONERING Positionering fo
Page 40 and 41: 5.3. ANALYSEDESIGN Udover at se på
Page 42 and 43: 6. analyse Som nævnt i Analysedesi
Page 44 and 45: 6.1.3. FACEBOOK O`)'?%'+%$$*)':`'?#
Page 46 and 47: W(9*!##+'*)'*&'=#)"^&$*"/*'(='>*)*'
Page 48 and 49: Jeg tror i nogle tilfælde, at folk
Page 50 and 51: […] jeg får mails hver dag, elle
Page 52 and 53: og en anden type, der netop har et
Page 54 and 55: *""*)'*3'a&/+*'#7'(3'=`'"^/*)*4'/#7
Page 56 and 57: 6.4. HVORFOR MADBLOGGE? Et af spør
Page 58 and 59: snarere, at det er kommet bag på d
Page 60 and 61: nogle fordele i form af omtale og t
Page 62 and 63: ML bekræfter altså her teorien om
Page 64 and 65:
6.5. BRUG AF MADMEDIER W#)'(3'=#)/3
Page 66:
jeg nogle gange eP-'Unl'n\bg-'f(/:*
Page 69 and 70:
&#$"*'"^/*)*4',*)'
Page 71 and 72:
Line anerkender og har respekt for
Page 73 and 74:
6.6.6. ÆSTETIK OG KRAV TIL DESIGN
Page 75 and 76:
for mange personlige oplysninger og
Page 77 and 78:
mellem afsenderens tekst og læsere
Page 79 and 80:
verserende debat vedrørende en ny
Page 81 and 82:
8.3. MÅLGRUPPE f\=#)17'#:"5/*)4'(3
Page 83 and 84:
det kommer til mad og blogging. Her
Page 85 and 86:
\'X#,+%&/#&4'T(1"'eSccngl'Interacti
Page 87 and 88:
Bilag 1. samlede interviews eI($3':
Page 89 and 90:
- Sandra skriver: 833:lpp/:%/*"%?-,
Page 91 and 92:
BLOGS UDELUKKENDE MED OBSERVATIONER
Page 93 and 94:
Bilag 3: interviewguide FORSKNINGSS
show all

5 - Kommunikationsforum

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?