Dagtilbud Svenstrup-Frejlev - aksos.dk

Læreplaner 2012
Tema: Barnets alsidige personlighedsudvikling
Mål Metode Succeskriterium Opfølgning
Styrke børnenes
fantasi og
kreativitet.
Vi vil i overgangen til
skole styrke det
enkelte barns
selvværd.
Sætte fokus på at
inkludere den
enkelte i
fællesskabet.
Inddrage forældrene
i deres børns
hverdag.
De voksne justerer sig i forhold til
barnet og følge dets udspil/initiativ.
Planlagte aktiviteter med udgangspunkt
i bevægelse.
Inddrage inde og uderummet.
Skabe fysiske læringsmiljøer, der
appellerer til børnenes fantasi og
kreativitet.
Emneuge med inddragelse af børnenes
forældre/ bedsteforældre.
Legetøjsfri dag udenfor.
Tema: Sociale kompetencer.
Give dem redskaber til selv at løse
konflikter.
Give plads og rum til at give udtryk for
sine følelser og behov og kunne sige til
og fra.
Have fokus på at overholde regler i spil
og leg.
Ved at være nærværende og fremhæve
ressourcer og styrker, der gør den
enkelte attraktiv.
Via den uformelle dialog ved den
daglige aflevering/afhentning og via
mere formelle og planlagte
forældresamtaler.
At vi kan se børnene aktivt
bruger deres fantasi og
kreativitet i leg og
aktiviteter.
At det enkelte barn opnår
en psykisk robusthed, der
er medvirkende til, at det
kan gøre sig gældende i en
gruppe.
At barnet på eget initiativ
bliver en del af
fællesskabet.
På stue- og
personalemøder
Mål Metode Succeskriterium Opfølgning
Sætte fokus på
barn/barn relation,
således at børnene
lærer at hjælpe og
De voksne viser positive følelser for
børnene.
Fysisk omsorg i form af knus og kram.
At børnene ikke mobber
hinanden.
At børnene på eget initiativ
hjælper og udviser omsorg
På stue- og
personalemøder
28