Dagtilbud Svenstrup-Frejlev - aksos.dk

”EVENTYRRUM” hvor der etableres et
rum der har en fleksibilitet i forhold til de
aktuelle temaer. Der indrettes med
bøger, musikanlæg, madras, hyggesofa,
diverse spil og i længerevarende forløb vil
det være en voksenstyret aktivitet, der
præger rummets anvendelse.
Videreudvikle barnets
ordforråd/ordforståelse gennem diverse
lege, sanglege, rim- og remser
Sikre ”sprogpædagogernes” viden og
indsigt omsættes i forhold til praksis
f.eks. oplæg på personalemøde,
inspiration i forhold til konkrete
aktiviteter/aktivitetsmateriale (spil m.m.)
og faglig sparring.
Tema: Natur og naturfænomener
Mål Metode Succeskriterium Opfølgning
Arbejde med at
skabe en
nysgerrighed på
naturens
mangfoldighed
og give barnet
grundlag for
respekt og
ansvarlighed for
naturen/miljøet
.
Afholde” blomsteruge”, plante og så
blomster,. Kartofler, gulerødder m.m.
Udsmykke halvtaget forår/efterår med
naturmaterialer, værne om buske og
træer plus same bær til videre
forarbejdning.
Rydde evt. affald op på legepladsen
Tilbyde jord-vand-ild-aktiviteter f.eks.
jordbakke, vandopsamlings- materialer,
og bålhygge.
Inddrage børnene i råvare-produktion
som senere anvendes i køkkenværksted.
Anvende fagbøger i forhold til aktuel
nysgerrighed på dyr, planter osv.
Tilrettelægge naturoplevelser på
legeplads, nærmiljøet og ture ud af
huset.
Give børnene førstehåndsoplevelser med
f.eks. insekter de bliver optaget af (f.eks.
medbringe edderkopper )
Sætte dagligt fokus på vejret for at kunne
vælge rette påklædning.
At barnet lærer at passe
på naturen og dens
værdier f.eks. behandler
træer, buske og dyr
hensigtsmæssigt.
At barnet søger udelivet
og viser nysgerrighed og
glæde ved at fordybe sig
i dyr, planter osv.
At barnet får større
kendskab til de
forskellige årstider
At barnet får oplevelse
af naturens muligheder
og sammenhænge f.eks.
lægge kartofler, lave og
spise en dejlig
kartoffelret eller plukke
bær og lave/spise
syltetøj
At barnet er tryg ved
jord-vand-ild aktiviteter
f.eks. ikke er bange for
bål.
37