Min vej 2002-2003

More documents

Recommendations

Info

MARTIN KNUDSEN 19 ÅR »Gymnasiet er ikke kun for professorspirer, selv om det lyder sådan, når de voksne hører, at man vil i gymnasiet. »Uha, gymnasiet – det er virkelig hårdt, du skal læse lektier dagen lang, og du skal regne med at få 6 i alle fag«, advarede de mig. Men det er slet ikke så slemt – faktisk er der nogle fag, hvor jeg får bedre karakterer end i folkeskolen. For alle lærerne er utrolig dygtige, og undervisningen er meget mere interessant end i folkeskolen, og derfor har jeg også lyst til at knokle mere på. Og det vigtigste er faktisk at følge med i timerne og tage gode noter og blande sig i diskussionerne, selv om det er fristende at pjække og trække fraværsprocenten lige til grænsen. Der er et par stykker fra min klasse, som er gået ud, fordi de gennem tekster fra oldtidens Grækenland. Ved at analysere dem og forholde dig til dem lærer du at forstå de idéer, som vores kultur og det Europa, som vi er en del af, bygger på. Psykologi Psykologi handler om menneskets psykologiske udvikling. Du lærer at forstå, hvorfor vi udvikler os, som vi gør, og du lærer at analysere, formulere og diskutere forskellige psykologiske problemer. Religion I religion arbejder du med forskellige religioner, som i dag har betydning rundt omkring i verden. Faget handler om religionernes nutidige skikkelse og deres historiske forudsætninger. Du går i dybden med forskellige former for tro, fx buddhisme, kristendom og religion hos naturfolk, og du beskæftiger dig også med moral (etik) og filosofiske problemer. kom ind i dårlig rytme, hvor de ikke lavede lektier, pjækkede og aldrig sagde noget i timerne, når de endelig kom. Men hvis du følger godt med, kommer du ind i en god rytme, hvor du hurtigere kommer gennem lektierne, fordi du lettere forstår stoffet. Selv om der selvfølgelig er perioder, hvor du er nødt til at bruge flere timer om dagen på dem, fordi du skal aflevere mange opgaver på en gang. En god ting ved gymnasiet er også, at man har så mange forskellige fag. Jeg kan godt lide at arbejde med mange forskellige områder på en gang, for jeg er lige god til alle fag, og jeg kunne lige så godt have valgt matematisk som sproglig. Men nu vælger jeg matematik i 2. og 3. g i stedet for. Jeg har nogle drømme, om hvad jeg vil bagefter. Jeg vil enten læse historie eller til læge. Men lige nu går jeg her, Samfundsfag I samfundsfag lærer du at forstå, hvordan samfundet hænger sammen, og hvordan det påvirker dit liv. Du lærer at diskutere aktuelle samfundsproblemer, og du diskuterer mulighederne for din egen indflydelse på, hvordan vores samfund kommer til at se ud. På højt niveau går du i dybden med forskellige teorier om samfundet, og du lærer metoder og teknikker til at undersøge sider af samfundet. Du lærer at formulere dine egne holdninger til forskellige samfundsproblemer, og du lærer at forholde dig kritisk og analyserende til argumenter og holdninger i samfundsdebatten. Sprog (fransk, græsk, italiensk, japansk, latin, russisk, spansk, tysk) Du lærer at kommunikere mundtligt og skriftligt på det eller de sprog, du vælger. Du arbejder med forskellige tekster på sproget, på tryk, lyd og video. Gennem teksterne lærer du for- STUDENTEREKSAMEN - DET ALMENE GYMNASIUM 1. g, sproglig. og det er jeg glad for, også fordi det giver mig en god tryghed at vide, hvad jeg skal stå op til de næste tre år.« skellige sider af landets historie og kultur at kende, og du lærer at forholde dig til teksterne og diskutere dine holdninger på sproget. I græsk og latin ligger vægten især på at lære sprogenes grammatik og historie. Teknikfag I teknikfag arbejder du både praktisk og teoretisk med moderne teknik. Der er samarbejde med arbejdspladser eller tekniske skoler, og du skal selv fremstille et teknisk produkt. Du arbejder også med fx forskellige fremstillingsmetoder, processtyring med fx computer, kvalitetskontrol, målemetoder og den tekniske udviklings indflydelse på miljøet og samfundet. ANDRE VEJE TIL EN STUDENTEREKSAMEN Studenterkursus Du kan også blive student på et studenterkursus. Det tager 2 år. De fle- 171
172 STUDENTEREKSAMEN - DET ALMENE GYMNASIUM ste, der går på studenterkursus, har været ude af skolen nogle år. Ofte har de haft erhvervsarbejde, været i udlandet eller gået på højskole, inden de begynder på studenterkursus. Som studenterkursist får du travlt. Du skal på to år nå det, der tager tre år på gymnasiet. Du har dog ikke idræt, musik og billedkunst. Nogle studenterkurser tilbyder også undervisning om aftenen. Reglerne for karakterer og eksamen er de samme som i gymnasiet. Du kan blive optaget på det 2-årige studenterkursus efter 10. klasse eller ét år efter 9. klasse. Spørg din skole<strong>vej</strong>leder eller studie<strong>vej</strong>lederen på studenterkurset om optagelsesbetingelserne. På studenterkurserne kan man også tage enkeltfagsundervisning til studentereksamen. På den måde kan du sammenstykke en hel studentereksamen af prøver i enkelte fag. KOSTSKOLER Nogle gymnasier har en kostafdeling, hvor du kan bo, mens du går på gymnasiet. Kostskoler er åbne for alle, der gerne vil bo på skolen. Betalingen for ophold varierer fra skole til skole – oplysninger om priser og betingelser får du på den enkelte skole.
Page 1 and 2:
2002-2003MIN VEJ R·U·E Navn: Klas
Page 3 and 4:
2 MIN VEJ 2002-2003 Uddannelses-, e
Page 5 and 6:
4 INDHOLD SIDE 14 10. KLASSE SIDE 2
Page 7 and 8:
6 INDHOLD HVAD VALGTE HVER AF DISSE
Page 9 and 10:
8 Mine fremtidsdrømme Dengang jeg
Page 11 and 12:
10 FORORD FORORD Denne bog er en op
Page 13 and 14:
12 INDLEDNING Hvem er vejlederne? H
Page 16 and 17:
10. KLASSE Hvorfor vælge 10. klass
Page 18 and 19:
fag, hvor der er skriftlige prøver
Page 20:
DE 10 MEST ALMINDELIGE SPØRGSMÅL
Page 23 and 24:
22 EUD-UDDANNELSER EUD-UDDANNELSER
Page 25 and 26:
24 EUD-UDDANNELSER så få merit fo
Page 27 and 28:
26 EUD-UDDANNELSER hvor du kan prø
Page 29 and 30:
28 EUD-UDDANNELSER Eud-uddannelsern
Page 31 and 32:
30 EUD-UDDANNELSER er klogt af dig
Page 33 and 34:
32 SOSU-UDDANNELSERNE SOSU-UDDANNEL
Page 35 and 36:
34 EUD-UDDANNELSER DE 10 MEST ALMIN
Page 37:
36 TEKNOLOGI OG KOMMUNIKATION TEKNO
Page 40 and 41:
IMRAN MOHAMMED 19 ÅR »Jeg regner
Page 42 and 43:
Jobbet går ud på at reparere prin
Page 44 and 45:
ELEKTRONIK- OG SVAG- STRØMSUDDANNE
Page 46 and 47:
Du er specialist i reklamefotos, po
Page 48 and 49:
Som mediegrafiker med speciale i di
Page 50 and 51:
Skiltemalere er fx ansat på mindre
Page 53 and 54:
52 BYGGE OG ANLÆG Bygningsmaler (F
Page 55 and 56:
54 BYGGE OG ANLÆG TINE LARSEN 21
Page 57 and 58:
56 BYGGE OG ANLÆG SKORSTENSFEJER
Page 59 and 60:
58 BYGGE OG ANLÆG Struktør og bro
Page 61 and 62:
60 BYGGE OG ANLÆG Michael, tømrer
Page 63:
62 HÅNDVÆRK OG TEKNIK HÅNDVÆRK
Page 66 and 67:
Håndsyer Du lærer at udføre en r
Page 68 and 69:
- Designer, s. 147 - Møbelsnedker,
Page 70 and 71:
Mange maskiner styres af en compute
Page 72 and 73:
MARITIME HÅNDVÆRKSFAG ■ 4 år
Page 74 and 75:
Jern- og metalslibere er fx ansat p
Page 76 and 77:
LOTTE ENGILBERTSDOTTIR , 22 ÅR »J
Page 78 and 79:
ved fortøjningsopgaver samt ved re
Page 80 and 81:
Vvs-rørsmed Du lærer at installer
Page 82 and 83:
udskifter fx også pakninger og arm
Page 84 and 85:
■ Læg mærke til Der er adgangsb
Page 87 and 88:
86 FRA JORD TIL BORD ANLÆGSGARTNER
Page 89 and 90:
88 FRA JORD TIL BORD Andri, kondito
Page 91 and 92:
90 FRA JORD TIL BORD JENS HERMANSEN
Page 93 and 94:
92 FRA JORD TIL BORD David, kok Du
Page 95 and 96:
94 FRA JORD TIL BORD HUNDEFRISØR
Page 97 and 98:
96 FRA JORD TIL BORD Mejerist Du l
Page 99 and 100:
98 FRA JORD TIL BORD Pernille, tjen
Page 101 and 102:
100 FRA JORD TIL BORD Kim, landmand
Page 103 and 104:
102 MEKANIK, TRANSPORT OG LOGISTIK
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
116 SERVICE SERVICE Service drejer
Page 119 and 120:
118 SERVICE BEKLÆDNINGS- HÅNDVÆR
Page 121 and 122: 120 SERVICE Jesper og Lotte, neurof
Page 123 and 124: 122 SERVICE Rikke, optometrist Jobb
Page 125 and 126: 124 SERVICE Glenn og Bjarne, Skomag
Page 127 and 128: 126 DET MERKANTILE OMRÅDE DET MERK
Page 129 and 130: 128 DET MERKANTILE OMRÅDE ASSURAND
Page 131 and 132: 130 DET MERKANTILE OMRÅDE GITTE KR
Page 133 and 134: 132 DET MERKANTILE OMRÅDE Og du f
Page 135 and 136: 134 DET MERKANTILE OMRÅDE LINE TOF
Page 137 and 138: 136 SOCIAL- OG SUNDHED SOCIAL- OG S
Page 139 and 140: 138 SOCIAL- OG SUNDHED SOSU-UDDANNE
Page 141 and 142: 140 SOCIAL- OG SUNDHED Joakim, port
Page 143 and 144: 142 SOCIAL- OG SUNDHED Social- og s
Page 145 and 146: 144 KUNST OG KUNSTHÅNDVÆRK KUNST
Page 147 and 148: 146 KUNST OG KUNSTHÅNDVÆRK STINE
Page 149 and 150: 148 KUNST OG KUNSTHÅNDVÆRK Anne,
Page 151 and 152: 150 POLITI, VAGT OG FORSVAR POLITI,
Page 153 and 154: 152 POLITI, VAGT OG FORSVAR BRANDMA
Page 155 and 156: 154 POLITI, VAGT OG FORSVAR THOMAS
Page 157 and 158: 156
Page 159 and 160: 158 HVAD ER EN GYMNASIAL UDDANNELSE
Page 167 and 168: 166 gymnasium er, at de kreative fa
Page 169 and 170: 168 STUDENTEREKSAMEN - DET ALMENE G
Page 171: 170 STUDENTEREKSAMEN - DET ALMENE G
Page 175 and 176: 174 HF - HØJERE FORBEREDELSESEKSAM
Page 183 and 184: 182 HHX - HØJERE HANDELSEKSAMEN OL
Page 185 and 186: 184 HHX - HØJERE HANDELSEKSAMEN ov
Page 187 and 188: 186 HHX - HØJERE HANDELSEKSAMEN DE
Page 189 and 190: 188 HTX - HØJERE TEKNISK EKSAMEN A
Page 191 and 192: 190 HTX - HØJERE TEKNISK EKSAMEN T
Page 193 and 194: 192
Page 195 and 196: 194 EFTERSKOLE EFTERSKOLE Der finde
Page 197 and 198: 196 FRI UNGDOMSUDDANNELSE HUSHOLDNI
Page 199 and 200: 198 REGISTER REGISTER A adgangseksa
Page 201 and 202: 200 forsikring, se assurandør s. 1
Page 203 and 204: 202 murer, s. 55 musikalsk grundkur
Page 205 and 206: 204 REGISTER vvs-tag- og facademont
Page 207 and 208: 206 NOTATER
show all

Min vej 2002-2003

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?