“Når teenagere sexmobber!” - Er det “bare for sjov” - Mobbeland.dk
“Når teenagere sexmobber!” - Er det “bare for sjov” - Mobbeland.dk
“Når teenagere sexmobber!” - Er det “bare for sjov” - Mobbeland.dk
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Rapport over AMOK survey om sexmobning af Dorthe Rasmussen og Sidsel Stenbak / www.mobbeland.<strong>dk</strong><br />
Indhold<br />
1. Hvor<strong>for</strong> sexmobning s. 7<br />
Fem unges beskrivelse af sexmobning<br />
Invitation til <strong>det</strong> runde bord<br />
Nogle gange er <strong>det</strong> <strong>for</strong> sjov – andre gange <strong>for</strong> alvor<br />
Når vidende og reflekterede fagvoksne ikke håndterer mobning<br />
Voksne er også medskabere af sexmobning<br />
Unge ønsker “Mindre fokus på at være sexede<strong>”</strong><br />
Mediers sexualisering af barn- og ungdommen<br />
Negative konsekvenser <strong>for</strong> homo-, bi- og transseksuelle<br />
Der har altid være <strong>for</strong>skelle i generationers sprog<br />
Sprog skaber stemninger<br />
2. AMOK og sex-surveyens præmisser s. 12<br />
Unge er trætte af mediernes negative mytedannelser<br />
Ulykkelig afstand mellem generationerne<br />
Vi vil gøre vores bedste <strong>for</strong> at vores nuanceringer og perspektiveringer medtages i<br />
mediernes <strong>for</strong>tællinger og ikke dømmer sexmobning ind i ethvert rum<br />
3. Survey Materiale s. 14<br />
2008 - 2009<br />
Fremgangsmåde ved spørgeskemaundersøgelsen:<br />
2009-2010<br />
4. Kort opsummering af hovedresultaterne s. 15<br />
5. Cases med sexmobning s. 17<br />
6. Hvad er mobning og sexmobning? s. 21<br />
AMOK og mobbe-<strong>for</strong>ståelsen<br />
Moralnedsmeltning<br />
En klasses alarmsignaler<br />
Sexmobning i klassen<br />
Sexmobning rammer ikke alle klasser<br />
<strong>”</strong>Slutty tøs<strong>”</strong> og <strong>”</strong>klamme svans<strong>”</strong> kan bruges både in- og ekskluderende<br />
Sociale seksuelle overdrivelser kan styre en klasse<br />
Presser og krænker hinanden<br />
Når mistilliden til de voksne er stor<br />
Den voksne må bygge en tillidsbro til klassen og dens udsatte elever<br />
Indsats med lærerteamet, pædagogiske ressourcer og ledelsen ved roret<br />
3
Change language