17.07.2013 Views

Udkast til vejledning til bekendtgørelse om køleteknikeruddannelsen

Udkast til vejledning til bekendtgørelse om køleteknikeruddannelsen

Udkast til vejledning til bekendtgørelse om køleteknikeruddannelsen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Valgfri specialefag<br />

Til <strong>bekendtgørelse</strong>ns §13<br />

S<strong>om</strong> led i skoleuddannelsen og inden for rammerne af den fastsatte tid for denne vælger eleven og<br />

praktikvirks<strong>om</strong>heden 2 ugers undervisning i valgfrit specialefag, der vurderes at have særlig interesse<br />

eller beskæftigelsesmæssig relevans for køleteknikeren.<br />

Alle ønsker vil af ressourcemæssige, pædagogiske og kvalitative årsager ikke kunne opfyldes.<br />

Valget foretages blandt oversigt over valgfri specialefag, jf. hoved<strong>bekendtgørelse</strong>ns § 55, stk. 2, 3 og 4,<br />

der indgår s<strong>om</strong> bilag <strong>til</strong> denne <strong>vejledning</strong>.<br />

Eleven vælger valgfri specialefag i samarbejde med praktikvirks<strong>om</strong>heden. Valget af de valgfri<br />

specialefag baseres på elevens evner og interesser samt på praktikvirks<strong>om</strong>hedens behov og<br />

praktikbeskæftigelsesmuligheder.<br />

Ved slutningen af 1. skoleperiode i hovedforløbet orienterer skolen eleven og virks<strong>om</strong>heden <strong>om</strong><br />

valgmulighederne. Valget af valgfri specialefag meddeles skriftligt <strong>til</strong> skolen af virks<strong>om</strong>heden inden<br />

påbegyndelsen af 2. skoleperiode i hovedforløbet.<br />

Valget foretages blandt nedenstående oversigt over specialemoduler.<br />

1. 41330 Køleteknik, Kobberrør (Varighed 5 dage)<br />

Deltageren har grundlæggende har kendskab <strong>til</strong> kobbers fysiske og kemiske egenskaber. Deltageren har<br />

grundlæggende kendskab <strong>til</strong> anvendelse af kobberrør i køleanlæg og kan medvirke ved<br />

oplægning/montering af kobberrør. Deltageren har kendskab <strong>til</strong> løsbare og faste samlemetoder for<br />

kobberrør. Deltageren kan <strong>til</strong>danne og rengøre kobberrør og fittings <strong>til</strong> lodning, udvælge<br />

<strong>til</strong>satsmaterialer og brændertype, udføre lodningen korrekt og fejlfri, rengøre, korrosionsbeskytte og<br />

isolere det udførte arbejde. Deltageren har kendskab <strong>til</strong> risici i forbindelse lodning af kobberrør med<br />

<strong>til</strong>satsmaterialer og arbejder med forståelse for sikkerhed og miljø.<br />

2. 41335 Køleteknik, Luftkonditioneringsanlæg, auto (Varighed 5 dage)<br />

Deltageren har grundlæggende kendskab <strong>til</strong> køleprocessen i A/C-anlæg og praktisk kendskab <strong>til</strong> A/Canlægsk<strong>om</strong>ponenter.<br />

Deltageren kan montere, afprøve og servicere A/C-anlæg i henhold <strong>til</strong> gældende lov.<br />

Deltageren kan håndtere kølemidler og olier i henhold <strong>til</strong> gældende sikkerheds- og miljøbestemmelser.<br />

3. 41332 Køleteknik, Kølemidler (Varighed 5 dage)<br />

Deltageren har udvidet kendskab <strong>til</strong> kredsprocessen og h, log p-diagrammet.<br />

Deltageren har grundlæggende kendskab <strong>til</strong> kølemidlernes kemiske og fysiske egenskaber. Deltageren<br />

kan klassificere og gruppere kølemidlerne efter forskellige standarder.<br />

Deltageren kan sammenligne og udvælge kølemidler og egnede olier <strong>til</strong> forskellige anlægstyper og<br />

drifts- og miljøkrav, bl.a. ved brug af pc-programmer.<br />

Deltageren kan medvirke ved håndtering af CO2 og HC kølemidler.<br />

Deltageren har kendskab <strong>til</strong> gældende love, <strong>bekendtgørelse</strong>r og sikkerhedsforskrifter på <strong>om</strong>rådet.<br />

Vejledning <strong>til</strong> <strong>bekendtgørelse</strong> <strong>om</strong> Køleteknikuddannelsen<br />

26

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!