Viden om ADHD - ADHD: Foreningen

More documents

Recommendations

Info

Værktøjer 1. Hensigtsmæssig kommunikation 2. Strukturering 3. Forældre på forkant 4. Logiske og fair konsekvenser 5. Visualisering 6. Positive belønningssystemer 7. Ung med ADHD
1. Hensigtsmæssig kommunikation A: Man kan bruge sin autoritet (nej – du skal – du må ikke) B: Man kan finde en fælles løsning (vi kan sammen løse problemet) C: Man kan glide af (ok) Alle tre måder kan være gode nok – afhængigt af situationen • C er en nødvendighed med disse børn • A skal man vare varsom med • B er den måde, der er udviklende for barnet og samværet med andre (Ross Greene)
Page 1 and 2: Viden om ADHD F O R F O R Æ L D R
Page 3 and 4: 1) Hvad er ADHD? 2) Hvordan forstå
Page 5 and 6: Definition ADHD er en kognitiv fun
Page 7 and 8: Diagnosekriterier fra ICD 10: Diagn
Page 9 and 10: En psykiaters principper vedrørend
Page 11 and 12: Vil gerne, men kan ikke Prøver, m
Page 13 and 14: Aktiv Idérig Spontan Igangsætt
Page 15 and 16: Hvorfor flere? Omfang og årsager 1
Page 17 and 18: Tillægsdiagnoser Ca. 85 % af bør
Page 19 and 20: Forældrene • Forældre er frustr
Page 21 and 22: Tidlig indsats En tidlig indsats e
Page 23 and 24: 2. Hvordan forstår vi bedst vores
Page 25 and 26: Børn gør det godt - hvis de kan
Page 27 and 28: Hvad betyder barnets adfærd for ba
Page 29 and 30: Imødekom barnets vanskeligheder T
Page 31 and 32: Spørgsmål?
Page 33 and 34: Pause
Page 35: Husk Alle forældre gør det så g
Page 39 and 40: Når skæld ud ikke virker
Page 41 and 42: Stay cool Minus negativ opmærksomh
Page 43 and 44: Personligt sprogbrug Brug dig selv
Page 45 and 46: Tal om moral og værdier i fredstid
Page 47 and 48: Regler Strukturering Familiens uud
Page 49 and 50: 3. Forældre på forkant Kommunike
Page 51 and 52: Gør det formelt og hyggeligt Brug
Page 53 and 54: Brug af pauser Brug kun ikke-ford
Page 55 and 56: Brug af visuelle anvisninger For a
Page 57 and 58: Visualisering
Page 59 and 60: Så simpelt kan det gøres
Page 61 and 62: 6. Positive belønningssystemer B
Page 63 and 64: Giv langsomt slip 7. At være ung m
Page 65 and 66: Styrk selvværdet At være ung med
Page 67 and 68: Til slut Vær ligeglad med andres
Page 69 and 70: Litteraturforslag ADHD-foreningens
Page 71: Tak for opmærksomheden Læs mere

Viden om ADHD - ADHD: Foreningen

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?