Hent hele bladet her - VIA University College
Hent hele bladet her - VIA University College
Hent hele bladet her - VIA University College
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Tema: Musik i fagene<br />
Danskernes Akademi<br />
Se med, når forskere fra universiteter og<br />
videncentre forelæser online<br />
Musikterapi med børn uden sprog<br />
Et barn fødes med grundmusikalske evner.<br />
Det kan opfatte puls, rytme, timing,<br />
stemmemæssige kvaliteter og dynamik.<br />
Det er en vigtig del af det tidlige forældrebarn<br />
samspil og er tæt forbundet med barnets<br />
sociale og kommunikative udvikling.<br />
Hør på 14 min. hvordan musikterapi kan<br />
hjælpe børn, der har svært ved at kommunikere<br />
med andre. Lektor Ulla Holck fra<br />
Aalborg Universitet forelæser på:<br />
> eksterntlink.dk/395<br />
Musik, sprog og integration<br />
Finn Holst, ph.d.-stipendiat fra Danmarks<br />
Pædagogiske Universitet fortæller, hvordan<br />
udvidet musikundervisning i et stærkt<br />
belastet kvarter i Horsens har styrket børnenes<br />
personlige, sociale og sproglige<br />
kompetencer på. Forelæsningen varer<br />
19:36 min.<br />
> eksterntlink.dk/396<br />
Matematik som grundlag for musik<br />
Kan en matematisk formel bruges som<br />
grundlag for musik? Hør dette program<br />
med ph.d.-studerende Morten Aagaard fra<br />
Aalborg Universitet og komponist Kristian<br />
Melchior Echwald, hvor de i koncerten En<br />
sang for Bayes bruger den matematiske<br />
formel som grundlag for musik. Programmet<br />
varer 16:40 min.<br />
> eksterntlink.dk/397<br />
Hvad vil, kan og skal vi med musikundervisningen i folkeskolen?<br />
Følg diskussionen på folkeskolen.dk’s netværk om musik<br />
> folkeskolen.dk/faglige-netvaerk/musik<br />
Musik og tolerance med Generation i<br />
Netbaseret undervisningsmateriale om tolerance,<br />
åbenhed, forståelse og anderledeshed.<br />
Se fx sangerinde Pernille Rosendahl fortælle<br />
om at se, hvad hvert enkelt bandmedlem<br />
kan og om at give et nyt bandmedlem<br />
en chance for at vise, hvad han/<br />
hun dur til. Komponisten Bent Fabricius-<br />
Bjerre fortæller i et klip om musikalske input<br />
i barndommen og sit møde med jazzmusikken.<br />
> generationi.me/film<br />
14 <strong>VIA</strong> Center for Undervisningsmidler · reflex 1·2013<br />
Spot på musik i undervisningen<br />
CFU-materialerne på disse sider er alle fra vores udlånssamling<br />
og må bruges i undervisningen<br />
Lyrikken tilbage til de unge<br />
Vil du arbejde med lyrikkens kampsport,<br />
så er antologien Poetry Slam (Alinea<br />
2012) velegnet. Der er hjælp til analyse<br />
og fortolkning inden for genren, og eleverne<br />
skal også selv skrive og udføre poetry<br />
slam. Genretræk belyses i arbejdet med<br />
fx Jeg er hvid jeg er nobody, som kan ses<br />
på: > eksterntlink.dk/415<br />
og Yoko ses på > eksterntlink.dk/416<br />
Lån Frank Langmarcks materiale om<br />
poetry slam på<br />
> viacfu.dk/400<br />
Målgruppe: 8. – 10. klassetrin<br />
h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h