Hent hele bladet her - VIA University College

Levende Musik i Skolen Tekst: Lotte Svane Strange Petersen
Foto: Lars Andersen
Musik + fotos + malerier = skolekoncert anno 2013
En enkelt 3. klasse har sammen med deres
lærer sneget sig med, men ellers er
det elever fra 6. og 7. årgang, der fylder
aulaen på Strandskolen denne morgen.
Eleverne klumper sig først sammen langs
væggene og kigger lidt forbeholdent på
det store lærred, der er placeret bag mikrofoner
og instrumenter. De stimler dog
hurtigt sammen i en stor tilskuerflok foran
lærredet, og da mobiltelefonerne efter en
stund er deaktiverede, tager en intens musisk
og visuel oplevelse sin begyndelse.
Eksperimenterende og anderledes
En stille, foruroligende jazzimprovisation
ledsager malerier af sort/hvide træer.
Langsomt tilsættes farve og kraft, og
mens intensiteten stiger på både lyd- og
billedside, stiger opmærksomheden også
blandt de 150 elever fra Strandskolen lidt
nord for Aarhus, som er inviteret til dagens
skolekoncert.
Det er bandet AUDIOGRAF, der med deres
helt særegne musik- og filmkunstprojekt
er på skoleskemaet denne onsdag i januar.
Bandet spiller en times uafbrudt stemningskoncert,
hvor symfonisk digtning skifter
fra det hviskende meditative til det aggressivt
påtrængende og igen til det bløde
melodiøse.
Imens afløser fotografier, malerier og psykedelisk
billedsprog hinanden på det store
lærred bag orkestret. Kunstneren Rene
LMS – Levende Musik i Skolen
• er en landsdækkende, nonprofit orga nisation
• arrangerer årligt koncerter for omkring 250.000 børn og unge
• har som mål, at alle danske børn uanset geografi og opvækstbetingelser skal møde
levende musik af høj kvalitet
• er bakket økonomisk op af Ku l tur ministeriet og Kunstrådet, så kom munerne kan få
koncerterne til halv pris. Det koster derfor de samme 30 kroner pr. barn, uanset
kommune og antal musikere
• Kontakt LMS på 8619 4570 / lms@lms.dk
• Læs mere på > lms.dk
26 VIA Center for Undervisningsmidler · reflex 1·2013
Holm har taget fotos af hjemløse i New
York og af fattige trailerparks i Californien
og har efterfølgende omsat billederne i
store malerier. Det er disse fotografier og
malerier, der i glidende overgange afløser
hinanden og danner den visuelle ramme
om koncerten.
Udfordrende og berigende
Efter koncerten var konklusionen fra flere
elever, at det havde været en god, men
også svær oplevelse. Lærer Trine Tarpø,
der har musik på 6. årgang, var da heller
ikke i tvivl om, at det havde været en anderledes
koncertoplevelse for gruppen af
næsten-teenagere.
- Den fornemste opgave er at blive udfordret,
og det er eleverne helt klart blevet
med denne koncert, hvor jazzmusikken improviserer
og leger med sig selv, sagde Trine
Tarpø og pointerede:
- Skolekoncerter kan vi ikke få nok af!
Trine Tarpø havde 6.
årgang med til skolekoncert