Hent hele bladet her - VIA University College
Hent hele bladet her - VIA University College
Hent hele bladet her - VIA University College
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Program<br />
9.00 Velkomst og kaffe<br />
9.15 Intro til tidlig sprogstart i fremmedsprogsundervisningen<br />
ved Vibeke Jahn Haaning<br />
Oplæg om sprogtilegnelsesteorier sat i relation til debat<br />
om og forsøg med tidlig start af første fremmedsprog i<br />
folkeskolen.<br />
Hvad siger forskningen om en tidlig sprogstart?<br />
Hvor tidligt er ’tidlig?’<br />
Er yngre altid bedre?<br />
Hvad betyder en tidligere start for undervisningens indhold<br />
og form?<br />
Hvad vil en tidlig start på engelsk betyde for de øvrige<br />
fremmedsprog i folkeskolen?<br />
10.30 Pause<br />
Forum for Sproglærere 2013<br />
10.45 Fremmedsprog fra første færd på Herskind<br />
Skolen ved Nete Cleemann og Poul Kok Sørensen<br />
Tidlig sprogstart<br />
Flere og flere skoler tilbyder tidlig sprogstart for både 1. og 2. fremmedsprog, og det<br />
er der mange gode grunde til. En tidlig sprogstart giver eleverne gode oplevelser<br />
med sproget og har mange fordele bl.a. høj motivation og en umiddelbart større tro<br />
på, at det at lære et nyt sprog er legende let.<br />
Oplægsholderne og underviserne på de forskellige workshops vil give spændende<br />
bud på, hvordan der kan arbejdes med tidlig sprogstart.<br />
På Herskindskolen har vi ”sølvbryllup” med engelsk fra 0.<br />
og tysk fra 5. klasse. Vi ser den første fremmedsprogsundervisning<br />
som et kreativt – modsat et bogligt fag.<br />
I et trygt, kreativt og differentieret læringsrum udfordres<br />
børnene til at deltage i en rent mundtlig og legbaseret undervisning.<br />
Sprog og handling hænger sammen, og sprog<br />
læres bedst i brug. Det helt centrale er, at alle elever får<br />
mulighed for at opbygge og vedligeholde fremmedsprogligt<br />
selvværd.<br />
12.00 Frokost<br />
13.00 Workshops<br />
Workshop 1<br />
Tidlig engelsk med <strong>hele</strong> kroppen<br />
ved Nete Cleemann<br />
Workshop 2<br />
Tidlig tysk med <strong>hele</strong> kroppen<br />
ved Karen Wobeser og Poul Kok Sørensen<br />
Oplev glæde, engagement, differentiering og udfordring i<br />
udvalgte aktive og kreative idéer/undervisningssekvenser.<br />
Hvordan bruges kreative og legende øvelser til at træne<br />
elevernes sproglige færdigheder? Og hvorfor er leg og<br />
spil vigtig? Hvordan udnyttes elevernes lyst til bevægelse -<br />
og hvorfor er fysiske aktiviteter effektive og motiverende?<br />
Hvad er det musik kan bruges til i sprogtilegnelsen?<br />
Erfaringer, opsamling og spørgsmål<br />
14.30 Kaffepause<br />
14.45 Workshops fortsætter<br />
16.00 Farvel<br />
Praktiske oplysninger<br />
Målgruppe: Fremmedsprogslærere i grundskolen samt alle der har interesse for tidlig sprogstart.<br />
Tid: 5. september 2013 kl. 9.00 – 16.00<br />
Sted: <strong>VIA</strong> Center for Undervisningsmidler, Herning<br />
Pris for deltagelse: 1.200,- kr<br />
Online tilmelding på: viacfu.dk/kurser/CFU13478 / Udfyld ønske om deltagelse i workshop 1 eller 2<br />
<strong>VIA</strong> Center for Undervisningsmidler · Kursusplan · reflex 1·2013<br />
17
Change language