Hent hele bladet her - VIA University College

More documents

Recommendations

Info

Tema: Musik i fagene Musik i folkeskolen har udviklet sig fra et sangfag med vægt på folke- og kirkesang til et musikfag, hvor eleverne indgår i et aktivt forhold til musik i forskellige udtryksformer. Læs med her, hvor fagkonsulent i Ministeriet for Børn og Undervisning Søren Bechmann trækker en tidslinje i musikfagets historie. Med afsæt i nyere empiriske undersøgelser og historiske kilder fokuserer han på centrale faktorer som læreplaner, timetal og undersøgelser af fagets vilkår. Søren Bechmann Fagkonsulent i musik og billedkunst i Ministeriet for Børn og Undervisning Musikfaget kan som et af de eneste fag i folkeskolens fagrække skrive sin historie helt tilbage til 1814, hvor skolepligten blev indført for alle børn i kongeriget. Dengang og frem til 1958 hed faget ’Sang’ efterfulgt af betegnelsen ’Sang (musik)’. I 1975 fik faget så sin nuværende betegnelse ’Musik’. Den første egentlige læreplan i Danmark så dagens lys i år 1900 med det ’Styhrske cirkulære’. Heri indgår detaljerede vejledninger i de enkelte fag – de såkaldte anskuelsestavler havde en central placering i undervisningen. Under sang henvises til skoleloven af 1899, hvori der på fire sider fremgår 10 paragraffer med tydelige instrukser om indhold, metode, progression mv. Eleverne havde dengang sammenlagt 1 ugentlig time i sang (på første trin to halve). 8 VIA Center for Undervisningsmidler · reflex 1·2013 Musik i folkeskolen – før og nu Uddrag fra ’Ministeriets Cirkulære af 30te Maj 1899’ Læreplaner i nyere tid Fra 1958 til 1975 gennemføres en markant ændring af fagets formålsparagraf fra et sangfag med vægt på folke- og kirkesang samt bevarelsen af ’vore mange gode folkelige sange’ til et musikfag, hvor eleverne både som lyttende og som udøvende indgår i et aktivt forhold til musik i forskellige udtryksformer. I ’Den blå betænkning’ – læreplanen fra 1960 – fremgår for musikfagets vedkommende 36 sange, som skulle læres i løbet af 1. og 2. skoleår. Berggreens melodier er ganske vist ikke så fremherskende som i 1899, og eleven møder i 1960’erne først A. P. Berggreen i melodien ’Velkommen igen, Guds engle små’ på 3. årgang, men der er alligevel tale om en tendens, hvor der fra centralt hold sikres et fælles kulturelt repertoire.
Faghæfte Indholdsområder 1960 Sangstof, stemmepleje, rytme- og lytteøvelser, nodelære, musikorientering 1976 Bevægelse, hørelære, spil, musikalsk skaben, sang, stemmepleje, musikorientering 1988 Sang, instrumentalspil, musiklære 1995 Sang, instrumentalspil, bevægelse, musiklære 2002 Musikudøvelse, musikalsk skaben, musikforståelse 2004 Musikudøvelse, musikalsk skaben, musikforståelse 2009 Musikudøvelse, musikalsk skaben, musikforståelse Med musikfaghæftet fra 1976, som udkom i forlængelse af folkeskoleloven i 1975, er det slut med sanglister. Fra 1976 udvides bredden af det faglige indhold betragteligt i form af især bevægelse og musikalsk skaben (se figur 1). Indholdsområderne reduceres i 1988 og har siden de såkaldte ’Klare Mål’ i 2002 efterfulgt af ’Fælles Mål’ i 2004 lagt sig fast i tre overordnede kategorier. Udviklingen af det faglige indhold kan også betegnes som en udvikling fra deldiscipliner til kompetenceorienterede hovedområder. Beskrivelsen af selve formålet med musikundervisningen har stået næsten uændret siden 1988 – dog med få ændringer i ordvalg i forhold til især kulturliv samt danske sange og salmer. Det nuværende formål kan genlæses i starten af faghæftet for musik. I regeringens aktuelle udspil (dec. 2012) ’Gør en god skole bedre – et fagligt Figur 1: Udviklingen i indholdsmæssige hovedområder 1960 - 2009 1. kl. 2. kl. 3. kl 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl. 8. kl. 9. kl. 10. kl. I alt 1958 2 1 1 2 2 1 1 1 2 - 13 1970 2 2 2 2 2 2 - - - - 12 1975 1 2 2 2 (1) 1 (2) - - - - - 8 (7-9) 1988 1 2 2 2 1 p-fag Valgfag 8 1994 1 2 2 2 1 1 - 9 2002 1 2 2 2 1 1 - 9 2004 1 2 2 2 1 1 - 9 2009 1 2 2 2 1 1 - 9 Figur 2: Udviklingen i timetal 1958-2009 løft af folkeskolen’ lægges der op til en forenkling af ’Fælles Mål’. Målene skal være lettere at anvende i undervisningen, og det skal blive tydeligere for lærere, ledere, forældre og elever, hvad der forventes, at den enkelte elev kan på hvert klassetrin. Den nye læreplan for musik forventes klar inden skolestart 2014. VIA Center for Undervisningsmidler · reflex 1·2013 Fortsættes >> 9
Page 1 and 2: VIA CFU’s kursusplan 2013 - 14 Ve
Page 3 and 4: 4 Leder Lennart Svensson 5 mit CFU
Page 5 and 6: Fagportaler, læringsspil, bøger,
Page 7: Nyt til engelsk og tysk Focus on Bl
Page 11 and 12: Hjerneforsker: Musik er den faglige
Page 13 and 14: Musik må der til - også for de an
Page 15 and 16: Rapporter Musikfaget i undervisning
Page 17 and 18: Læremidler om musik i undervisning
Page 19 and 20: Streaming Tusindvis af tv-udsendels
Page 21 and 22: O I Tema: Musik i fagene O I O I I
Page 23 and 24: funktion/lyd i ordet på en anderle
Page 25 and 26: musikken i dine fag? » Musikken sl
Page 27 and 28: Projektet AUDIOGRAF - blander musik
Page 29 and 30: Så syng da, skole! Birgit Bergholt
Page 31 and 32: Tema: Musik i fagene D ansk med de
Page 33 and 34: Af Finn Bangsgaard The truth is You
Page 35 and 36: P raktisk-musiske fag Hvad ser du,
Page 37 and 38: Tema: Musik i fagene S pecialunderv
Page 39 and 40: Konsulenter og ledelse Dansk indsko
Page 41 and 42: Kontakt TELEFON Omstilling til alle
Page 43 and 44: Humanistiske fag DANSK indskoling n
Page 45 and 46: n n Rundt om danskfaget i 1. og 2.
Page 47 and 48: n n Positiv psykologi i skolen Posi
Page 49 and 50: n n Dansk med de store 2013 - Aarhu
Page 51 and 52: n n Prøverne i maj 2014 - Rettearb
Page 53 and 54: n n Evalueringsformer i engelsk, he
Page 55 and 56: n n At filosofere med Kierkegaard 2
Page 57 and 58: Matematik Pædagogiske konsulenter
Page 59 and 60:
n n Arbejdshukommelse og matematikl
Page 61 and 62:
n n Luk verden ind i klasseværelse
Page 63 and 64:
Praktiske og musiske fag Pædagogis
Page 65 and 66:
Pædagogiske temaer Pædagogiske ko
Page 67 and 68:
Inspirationsdage 2014 Kom selv elle
show all

Hent hele bladet her - VIA University College

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?