Mad til spædbørn - Sundhedsstyrelsen
Mad til spædbørn - Sundhedsstyrelsen
Mad til spædbørn - Sundhedsstyrelsen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Smag for kræsenhed<br />
MÅLTIDET - funktion, tradition og rollemodel.<br />
Ved chefkonsulent Jan Krag Jacobsen,<br />
initiativtager <strong>til</strong> Måltidets Hus.<br />
“Jeg ved, hvad ernæring er, og jeg ved,<br />
at diæt er noget, man spiser, når man er<br />
syg - eller ikke vil være det. Men jeg er<br />
lidt i tvivl om, hvad kost er. Ordet bruges<br />
meget i dag, og det lyder også meget<br />
godt, men jeg foretrækker at snakke om<br />
mad.<br />
Principielt mener jeg, at børn bør spise<br />
mad - i stedet for kost.<br />
For 150-200 år siden eksisterede barndommen<br />
slet ikke, og børn fik bare mad. Efter<br />
barnets århundrede ved vi meget, men der<br />
er nogle forbløffende hvide pletter. Fx om<br />
hvordan barnet opfatter smag. Der begynder<br />
at dukke undersøgelser op, og jeg er<br />
overbevist om, at det er vigtigt netop at<br />
fokusere på <strong>spædbørn</strong>, fordi oplevelser i<br />
den tidlige barndom er med <strong>til</strong> at socialisere<br />
barnet ind i sin kulturs kræsenhedssystem.<br />
Alle kulturer har sine kræsenhedssystemer<br />
- og subkræsenhedssystemer. Eksempelvis<br />
spiser vi rejer, men ikke larver. Det er der<br />
andre, som gør. Nordmænd spiser ikke ål,<br />
og svenskerne spiser sild på knækbrød.<br />
Danskere kan deles op i tre grupper:<br />
Puritanerne, der spiser ost alene. De, der<br />
spiser ost med sennep samt de, der foretrækker<br />
solbærsyltetøj. Nogle vil indvende,<br />
at de foretrækker jordbærsyltetøj.<br />
»Jeg er ikke ekspert, men jeg har<br />
læst en del bøger om emnet.«<br />
INDLÆG 8<br />
Smag er værdier og normer, og et barns<br />
udvikling går ud på at lære sin kulturs kræsenhedssystemer.<br />
Det er underligt, at vi<br />
laver dem, og det er uudforsket, hvordan de<br />
bliver <strong>til</strong>. Men der sker meget i den tidlige<br />
barnealder, og det begynder i fosteret.<br />
Meget tidligt oplever fostret mange smagspåvirkninger<br />
- sukkerstoffer, proteiner og<br />
forskellige syrer. Man kan påvise, at det har<br />
samme præferencer for sødt og en vis afsky<br />
for surt som det helt spæde barn. Vores<br />
aversion mod surt hænger nok sammen<br />
med, at mange af naturens giftige stoffer<br />
netop er bitre - og forbundet med vores<br />
brækrefleks. Afskyen for bittert er noget,<br />
man kan arbejde med. Højdepunktet er<br />
nået, når man kan drikke Gl. Dansk.<br />
Smag, som er knyttet <strong>til</strong> tungen, består af<br />
bittert, surt, salt, sødt og japanernes 5.<br />
smag, umami, som er nedbrydningsprodukter<br />
af proteiner. Når vi beskæftiger os<br />
med den, er det fordi vi bruger meget af det<br />
3. krydderi, som er nedbrydningsprodukter.<br />
Meget tyder på, vi også har en receptor for<br />
dem.<br />
LUGTESANSEN<br />
En mere fantastisk sans sidder i næsen, og<br />
vi bruger bruger den ikke ret meget.<br />
Lugtesansen er konstrueret på en anden<br />
måde end smagssansen, som er forbundet<br />
<strong>til</strong> hjernen på steder, som har med sproget<br />
at gøre. Lugtesansen er en del af forlappen,<br />
der rager ned i næsehulen. Lugte går direkte<br />
op i hjernen, der hvor følelser og sexualitet<br />
sidder. Vi oplever det, når vi kommer<br />
ind i et rum og genkender lugten, men ikke<br />
41