26.07.2013 Views

Mad til spædbørn - Sundhedsstyrelsen

Mad til spædbørn - Sundhedsstyrelsen

Mad til spædbørn - Sundhedsstyrelsen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Smag for kræsenhed<br />

MÅLTIDET - funktion, tradition og rollemodel.<br />

Ved chefkonsulent Jan Krag Jacobsen,<br />

initiativtager <strong>til</strong> Måltidets Hus.<br />

“Jeg ved, hvad ernæring er, og jeg ved,<br />

at diæt er noget, man spiser, når man er<br />

syg - eller ikke vil være det. Men jeg er<br />

lidt i tvivl om, hvad kost er. Ordet bruges<br />

meget i dag, og det lyder også meget<br />

godt, men jeg foretrækker at snakke om<br />

mad.<br />

Principielt mener jeg, at børn bør spise<br />

mad - i stedet for kost.<br />

For 150-200 år siden eksisterede barndommen<br />

slet ikke, og børn fik bare mad. Efter<br />

barnets århundrede ved vi meget, men der<br />

er nogle forbløffende hvide pletter. Fx om<br />

hvordan barnet opfatter smag. Der begynder<br />

at dukke undersøgelser op, og jeg er<br />

overbevist om, at det er vigtigt netop at<br />

fokusere på <strong>spædbørn</strong>, fordi oplevelser i<br />

den tidlige barndom er med <strong>til</strong> at socialisere<br />

barnet ind i sin kulturs kræsenhedssystem.<br />

Alle kulturer har sine kræsenhedssystemer<br />

- og subkræsenhedssystemer. Eksempelvis<br />

spiser vi rejer, men ikke larver. Det er der<br />

andre, som gør. Nordmænd spiser ikke ål,<br />

og svenskerne spiser sild på knækbrød.<br />

Danskere kan deles op i tre grupper:<br />

Puritanerne, der spiser ost alene. De, der<br />

spiser ost med sennep samt de, der foretrækker<br />

solbærsyltetøj. Nogle vil indvende,<br />

at de foretrækker jordbærsyltetøj.<br />

»Jeg er ikke ekspert, men jeg har<br />

læst en del bøger om emnet.«<br />

INDLÆG 8<br />

Smag er værdier og normer, og et barns<br />

udvikling går ud på at lære sin kulturs kræsenhedssystemer.<br />

Det er underligt, at vi<br />

laver dem, og det er uudforsket, hvordan de<br />

bliver <strong>til</strong>. Men der sker meget i den tidlige<br />

barnealder, og det begynder i fosteret.<br />

Meget tidligt oplever fostret mange smagspåvirkninger<br />

- sukkerstoffer, proteiner og<br />

forskellige syrer. Man kan påvise, at det har<br />

samme præferencer for sødt og en vis afsky<br />

for surt som det helt spæde barn. Vores<br />

aversion mod surt hænger nok sammen<br />

med, at mange af naturens giftige stoffer<br />

netop er bitre - og forbundet med vores<br />

brækrefleks. Afskyen for bittert er noget,<br />

man kan arbejde med. Højdepunktet er<br />

nået, når man kan drikke Gl. Dansk.<br />

Smag, som er knyttet <strong>til</strong> tungen, består af<br />

bittert, surt, salt, sødt og japanernes 5.<br />

smag, umami, som er nedbrydningsprodukter<br />

af proteiner. Når vi beskæftiger os<br />

med den, er det fordi vi bruger meget af det<br />

3. krydderi, som er nedbrydningsprodukter.<br />

Meget tyder på, vi også har en receptor for<br />

dem.<br />

LUGTESANSEN<br />

En mere fantastisk sans sidder i næsen, og<br />

vi bruger bruger den ikke ret meget.<br />

Lugtesansen er konstrueret på en anden<br />

måde end smagssansen, som er forbundet<br />

<strong>til</strong> hjernen på steder, som har med sproget<br />

at gøre. Lugtesansen er en del af forlappen,<br />

der rager ned i næsehulen. Lugte går direkte<br />

op i hjernen, der hvor følelser og sexualitet<br />

sidder. Vi oplever det, når vi kommer<br />

ind i et rum og genkender lugten, men ikke<br />

41

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!