26.07.2013 Views

10 år med stærk vækst i Singapore - DS Norden

10 år med stærk vækst i Singapore - DS Norden

10 år med stærk vækst i Singapore - DS Norden

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Mange havnebesøg<br />

”Undervejs lå skibet en del i havn og ventede. Som aspirant ombord<br />

<strong>med</strong> færre skemalagte pligter end den faste besætning, gav<br />

det mulighed for nogle udflugter af et par timers varighed i de<br />

forskellige havnebyer. På papiret lyder det nok lidt mere eksotisk,<br />

end det er. Selvfølgelig kommer man ud og ser verden, oplever<br />

andre kulturer, typer vejr og landskaber, n<strong>år</strong> der er havneanløb.<br />

Men man har hele tiden mange faste opgaver, også n<strong>år</strong><br />

man er i havn – så det bliver sjældent til mere end en ½ dag i ny<br />

og næ,” fortæller Simon.<br />

Båd- og brandrulle<br />

Undervejs i 2. søpraktik skal man løse en række opgaver – f.eks.<br />

beskrive hvordan man vil gennemføre en båd- og brandrulle<br />

(brandøvelse). Meget af kommunikationen ombord sker via<br />

Standard Operating Procedures for at sikre, at der handles korrekt<br />

efter de gældende foreskrifter og best practice og at opgaverne<br />

løses ensartet ombord på NORDENs skibe. Som søofficer<br />

skal man kunne kommunikere regler og instruktion klart og tydeligt<br />

til de menige <strong>med</strong>arbejdere, mundtligt og på engelsk, der<br />

er det officielle søfartssprog på grund af de mange nationaliteter<br />

ombord. Det fik Simon også rig lejlighed til at prøve kræfter<br />

<strong>med</strong> i praksis.<br />

Efter ankomsten til Sydafrika satte NORD PRINCESS atter<br />

kursen mod Persergolfen og Fjernøsten. Simon gik fra borde i<br />

Persergolfen ved Dubai og fortsatte hjem til sidste skoleophold<br />

på SIMAC.<br />

8<br />

norden news | for<strong>år</strong> | 2007<br />

”Uddannelsen som juniorofficer giver mig mange kort på hånden. Det er<br />

en fin måde at få en dobbelt uddannelse på – vi bliver uddannet både i<br />

maskindelen og til opgaverne på broen. Vi kan vælge at fortsætte <strong>med</strong><br />

begge uddannelsesgrene eller specialisere os”<br />

Træning i scenarier<br />

Det meste af undervisningen på det afsluttende skoleophold<br />

er bygget op om scenarier og tværfaglige projekter, og der<br />

anvendes simulatorer i undervisningen. F.eks. skal man lære at:<br />

• Bringe et skib fra A til B (tage højde for vejrforhold, <strong>år</strong>stid,<br />

last og reglerne i de farvande, man skal sejle i).<br />

• Beregne rute og anløb, tid til lastning og losning, brændstof<br />

og oliebehov.<br />

• Håndtere uforudsete ting, f.eks. nedbrud af en central<br />

maskindel. Hvad vil vi man gøre ved problemet – og hvordan?<br />

Der skal under skoleopholdet laves en stor skriftlig opgave inden<br />

for et selvvalgt emne. Uddannelsen afsluttes <strong>med</strong> eksaminer<br />

i maskinlære, navigation, elektroteknik og lastbehandling.<br />

To uddannelser i én<br />

”Samlet set synes jeg, at uddannelsen som juniorofficer giver<br />

mig mange kort på hånden. Det er en fin måde at få en dobbelt<br />

uddannelse på – vi bliver uddannet både i maskindelen og til opgaverne<br />

på broen. Som juniorofficerer har vi naturligvis ikke de<br />

samme kompetencer som seniorofficererne. Vi ved lidt om det<br />

hele og er ikke eksperter i dybden. Vi kan vælge at fortsætte <strong>med</strong><br />

begge uddannelsesgrene eller specialisere os,” fortæller Simon.<br />

”Jeg ved endnu ikke, hvor jeg havner på sigt. I første omgang<br />

kommer man som nyuddannet juniorofficer ud tre måneder som<br />

navigatør eller tre måneder som maskinmester. Var der frit valg på<br />

alle hylder ville jeg nok godt starte ud i Nordeuropa eller Middelhavet<br />

på en lille produkttanker. Der er mange havneanløb, hvor<br />

der sker noget nyt hele tiden, og det er det, man lærer af,” siger<br />

Simon.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!