Undervisningsbeskrivelse - Herning HF og VUC
Undervisningsbeskrivelse - Herning HF og VUC
Undervisningsbeskrivelse - Herning HF og VUC
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Titel 6<br />
Kulturradikalismen i 30’erne contra fascisme<br />
Indhold Kernestof:<br />
fra Gyldendals Litteratur bind 4, 1920-1945<br />
Omfang<br />
Særlige fokuspunkter<br />
Væsentligste arbejdsformer<br />
Hans Kirk: En plads i Verden s.129-135<br />
Hans Fallada: af Lille Mand - hvad nu? , s. 135-140<br />
Arnulf Øverland: Ur Guernica, s. 260-263 (norsk)<br />
Adolf Hitler 11. kap. af Mein Kampf, 64-68<br />
Loven til beskyttelse af det tyske blod <strong>og</strong> den tyske ære, s.187-188<br />
Bertolt Brecht: Tysk Tropperevue + Den jødiske hustru, 293-298<br />
Soya: Umbawumba skifter forfatning, s. 193-198<br />
Kjeld Abell: Eva aftjener sin barnepligt, 198-200,<br />
gustaf munch-petersen: sidste brev, s. 263-266<br />
Tom Kristensen: Til min ven, Digteren Gustaf Munch_Petersen, der faldt som<br />
frivillig i Spanien, s. 266-267<br />
Supplerende stof:<br />
Fascismens billeder - propaganda <strong>og</strong> etik (DR1 Undervisning for gym. <strong>og</strong> hf.)<br />
alle 3 afsnit<br />
Uddannelsestid: 23 lektioner a 45 minutter<br />
Mål:<br />
Eleven får kendskab til centrale litterære strømninger i perioden<br />
eleven har kendskab til sammenhænge mellem disse litterære strømninger<br />
<strong>og</strong> de økonomiske <strong>og</strong> politiske hovedstrømninger i perioden<br />
(”en bred repræsentation af centrale danske litterære værker gennem tiderne<br />
<strong>og</strong> disse værkers samspil med internationale strømninger”)<br />
eleven skal udvikle tekstanalytisk kompetence (”træk af den danske litteraturs<br />
historie med eksempler på samspillet mellem tekst, kultur <strong>og</strong><br />
samfund”)<br />
kan udtrykke ovennævnte kendskaber skriftligt såvel som mundtligt<br />
Klasseundervisning<br />
Hørespil<br />
Skriftligt arbejde<br />
Side 8 af 17
Change language