Kn-marts-06 - Skoleporten Spjald Skole

dem, da de også har sproglige vanskeligheder.
Når de ældste elever har tilegnet sig et
dansk, så de kan begå sig, forsøger vi at
få en sprog-praktikordning i gang for
dem. Skolevejlederen forsøger at finde
en arbejdsplads, der kan rumme
eleverne, har tid til at snakke med dem
og vise dem til rette samt lære dem om
dansk kultur, som den er ’i virkeligheden’.
Vi er glade for den store velvilje,
der er fra vore forskellige samarbejdspartnere
på dette område.
Årets gang i SFO:
2005 blev året, hvor vi i SFO‘en skule
sige farvel til vores leder gennem
mange år. Maja Nielsen gik på efterløn
til sommerferien og i september skulle
vi også sige farvel til vores trofaste
pædagogmedhjælper Gunhild
Kjeldgaard, som også havde valgt at gå
på efterløn.
Både Maja og Gunhild har igennem
mange år været med til at præge
SFO‘en og gøre det til det dejlige sted,
det er i dag. Tak til dem begge for et
godt samarbejde i årenes løb.
Der er mange gode traditioner i
SFO‘en, som vi prøver at holde fast
ved. Der har i årets løb været flg.
arrangementer.: Sommerfest, overnatning
for de største børn, koloni, vinterfest
med forældre og søskende, julefrokost,
skøjtetur til Skjern, aktivitetsdag i
Videbæk sammen med de andre
SFO‘er, osv. Alt sammen noget der er
med til at give børnene en god oplevelse.
Dette har kun kunnet lade sig gøre ved
fælles hjælp fra personalet. Vi har i
SFOèn en trofast stab, som yder en stor
12
indsats for at få hverdagen til at gå. De
tænker på børnene og på at give
oplevelser. De tænker på hinanden og
hjælper, hvor der er brug for det. Alt i
alt en dejlig arbejdsplads, hvor opgaven
er at passe skolebørn efter skoletid.
Personalet bestræber sig hele tiden på at
tænke nyt og lave nye tiltag, samtidig
med at de holder fast på de traditioner
og den kultur, der er i SFOèn.
Personalemæssige forhold –
herunder resurser:
Sammen med det faldende elevtal har
skolen reduceret personaleantallet i
2005 primært indenfor modtageundervisningen
og normalundervisningen.
Denne reduktion er
sket dels ved ansættelse af færre vikarer
til ledige barselsorlover og ved naturlig
afgang.
Aldersfordelingen i personalegruppen
er meget spredt. En stor gruppe er for
øjeblikket over 55 år, således er 7 i
dette skoleår fyldt 60 år eller derover.
Samtidig har skolen ansat mange helt
unge i alderen 25-40 år.
Denne aldersfordeling giver anledning
til gensidig inspiration for hele personalet.
Med de tildelte ressourcer forsøger
skolen så effektivt som muligt at give
eleverne så mange undervisningslektioner
som muligt. Lektionstimetildelingen
følger stort set Undervisningsministeriets
vejledende timetildeling.
Driftsmæssigt må skolen desværre
fortsat anvende mange ressourcer til
vedligeholdelsesarbejder. I 2005
anvendte skolen således 365.000 kr. til
vedligeholdelse.